- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейная гостиная «Я и моя семья»
Семейная гостиная «Я и моя семья»
Ведущий: Добрый вечер уважаемые родители, сегодня мы пригласили Вас на семейную гостиную «Я и моя семья»
Давайте знакомиться.
Упражнение «Знакомство» (родители стоят в кругу, называя своё имя и на первую букву имени называют качество человека)
Ведущий: Вот мы и познакомились, присаживайтесь. Приходят дети.
1.Ребенок:
Семья – это свято.
Семья – это счастье
Если мир и дружба в семье,
Вам могут позавидовать все.
2. Ребенок: «Моя семья»
Мой отец родной – аке
Мама милая – анна
Моя бабушка – аже
Добрый дедушка – ата
Мы живем одной семьей
Дружим все и стар и млад
Ив семье моей большой
Каждый этой дружбе рад.
Ведущий: Наши дети прочитали стихи о семье, а давайте проверим наших родителей. Как они знают пословицы о семье. Я читаю начало, а вы продолжайте. (Вызвать 10 - 14 человек, раздаю концовки пословиц).
Пословицы:
1) Семья вместе (и душа на месте)
2)На свете все найдешь, кроме (отца с матерью).
3)Семья без детей,(что фонарь без лампочки)
4)Без матери –(дети сироты).
5)При солнышке тепло, (при матери добро).
6)Дерево не растет(без корней)
7)Братская любовь(крепче каменной стены)
8)Дружную семью(беды обходят)
9)На что и клад,(коли в семье лад)
10)У милого дитяти(много имен)
11)Бабушке – один только (дедушка не внук)
12)Нет такого дружка, (как родная матушка)
13)Материнская ласка(конца не знает)
14)Материнский гнев,что снег (и много его выпадает, да скоро он тает)
Ведущий: Я приглашаю Вас всех поиграть.
Игра «Переправа». Дети встают на две команды, в каждой команде по три родителя (2 папы и 1мама) для игры надо 2 одеяла. Папы берут одеяла за углы и несут ребенка на другой берег. Мама готовит следующего ребенка.
Ребенок:
Чтобы все узнать на свете,
И любознательными быть,
С взрослыми вопросы,
Сегодня мы хотим решить.
Ведущий: Существует такое понятие «У любознательных родителей растут любознательные дети»
Вопросы современных детей направлены на постижение тайн мироздания, природных явлений, социальных отношений. Подчас, дети своими вопросами ставят нас в тупик, и сегодня ребята приготовили, нам вопросы которые интересуют их.Постарайтесь ответить на них.
Вопросыдетей:
1) Почему летом с неба дождь идет, а зимой снег?
2)Почему у кошки есть шерсть, а у людей нет?
3)Почему зимой нет комаров?
4)Где плавает рыба зимой, ведь река закрыта льдом?
5)Зачем собаки гонятся за кошками, почему они не дружат?
6) Где ночью спит солнышко?
Ведущий: Наши родители ответили на все ваши вопросы.
Детки наши очень любознательные, но они еще и очень хорошие помощники
Игра«Поможем маме»
Играют по очереди – девочки и мальчики. мДети стоят командой – в тазу лежат носочки, ребенок берет и ищет в тазу пару носочков.
Ведущий:
Я приглашаю всех в круг - дети внутренний круг, родители – внешний, повернувшись, лицом друг к другу.
Игра «Я твой друг»
Я – дрозд
Ты – дрозд
У меня нос
У тебя нос
У меня щечки гладки
У тебя щечки гладки
У меня губки сладки
У тебя губки сладки
Я твой друг
Ты мой друг
Мы любим, друг друга (обнимаются)
Ведущий:
Раз вы настоящие друзья, вы во всем помогаете друг другу.
Игровое упражнение «Цветные шнуровки»
Родителям даем шнурочки, и они учат завязывать на ноге своего ребенка шнурок.
Ведущий:
Игровое упражнение с элементами арт-терапии «Уронило солнышко лучик золотой» (заранее разделить родителей): дети и родители разбиваются на 4-5команд по цвету. На больших листах дети рисуют солнышко, родители губками закрашивают круг солнышка, а дети пальчиками дорисовывают лучики. Дети рассаживаются, любуются своим творчеством.
Ребенок:
1. Дорогие наши родители!
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы,
Хорошо себя ведем
2. Мы вас часто огорчаем,
И порой не замечаем,
Что обидели мы вас.
3. Мы вас очень-очень любим,
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем,
Хорошо себя вести.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166862-semejnaja-gostinaja-ja-i-moja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Государственное регулирование в сфере охраны труда»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.