- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады «Новая волна» , пропагандирующий здоровый образ жизни
Автор сценария: Бахмат Елена Анатольевна
Учитель черчения, изобразительного искусства, технологии
МБОУ СОШ №37 им. Л. Кондратьевой
г. Шахты, Ростовская область
СЦЕНАРИЙ АГИТБРИГАДЫ «Новая волна», ПРОПАГАНДИРУЮЩИЙ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
Тема: «Мы выбираем спорт как альтернативу пагубным привычкам!»
Участники:учащиеся 7 «А» класса (6 человек) МБОУ СОШ № 37.
Классный руководитель: Бахмат Елена Анатольевна
ЦЕЛЬ агитбригады:
пропаганда здорового образа жизни;
формирование ценностного отношения к собственному здоровью при помощи углубления знаний о пагубном влиянии вредных привычек на организм.
ЦЕЛЬ руководителя:
- формирование социально – активной личности.
Задачи:
1. Образовательная:
- систематизировать и обобщить знания обучающихся о полезных и вредных привычках, формировать позитивное отношение к здоровому образу жизни и желание искоренять вредные привычки.
2. Воспитательная:
- воспитывать у обучающихся желание вести здоровый образ жизни, прививать любовь к спорту и его пропаганде.
3. Развивающая:
- развивать у обучающихся творческие способности, внимание, логическое мышление.
Ход мероприятия.
( учащиеся выходят под песню «На огромном небе звёзд невидимо»)
1 ученик.
Все мечты и желания,
Чувства и мысли
2 ученик.
Помни, мой друг, должны не зависеть
От чьей-то жадности, пошлости, грубости!
Сердце здорового бьется, как в юности.
Мы одно целое, мы – несокрушимы.
Мы не станем деталями сломанной машины.
3 ученик.
Мы - молодежь двадцать первого века,
Здоровый образ жизни у нас на первом месте.
Против вредных привычек мы -
Здоровое поколение нашей страны!
4 ученик.
Со спортом мы дружим! Мы им дорожим! Здоровье свое укреплять мы хотим! Всегда всем на зависть здоровый наш мир!
5ученик.
Мы любим солнце, мы любим спорт, мы любим жизнь, мы любим свой родной город-родину Олимпийских чемпионов!
Мы молоды, мы счастливы и мы не зависимы!
6 ученик.
Мы команда «Новая волна» средней школы №37 имени Олимпийской чемпионки Людмилы Кондратьевой.
Мы говорим вам:
–Здравствуйте! И жизнь прекрасна!
1 ученик.
Мы рождены, чтоб здоровыми быть!
Давайте все вместе здоровье хранить!
2 ученик.
Вы только вокруг оглянитесь, ребята!
Дел интересных край не початый:
3 ученик.
Спорт, учеба, туризм, путешествия!
Это лучше, чем путь к бесчестию.
4 ученик.
Чем с сигаретой где-то гулять,
Лучше выйти мяч погонять!
Лучше возьмемся всей дружной командой и ребятам помладше уделим внимание.
5ученик.
Наши занятия разнообразны.
Мы-то знаем, что жизнь прекрасна!
6 ученик.
Мы живем без вина и пива,
Это модно и красиво!
(звучит музыка)
1 ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь-это свобода, и неважно какая за окном погода!
2 ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь-это спорт, он мне силу и ловкость дает!
3 ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь - это искусство, креативные идеи и яркие чувства!
4 ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь-это танцы, танцуй всегда и не надо стесняться!
5ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь - это любовь, чувство, будоражащее кровь!
6 ученик.
– Я выбираю жизнь, потому что жизнь-это песня, она собирает нас всех вместе!
1 ученик.
– Не будь безучастным к жизни своей, и если не понял- пойми,она не сдается в аренду, её не купить за рубли. Не упускай возможность, каждым моментом живи! И если ты выбираешь жизнь, то жизнь выбирает тебя!
(Диалог.)
1 ученик.
– Кто творец твоего будущего?
2 ученик.
– Ты сам!
1 ученик.
– Кто воздвигнет тебя на пьедестал?
2 ученик.
–Ты сам!
1 ученик.
–Кто низвергнет тебя с высоты?
2 ученик.
–Ты!
1 ученик.
– Где куются ключи к твоей судьбе?
2 ученик.
– В тебе!
1 ученик.
– С кем расплатятся за проигранный бой?
2 ученик.
– С тобой!
1 ученик.
– Остановись, задумайся!
2 ученик.
– Это касается и тебя!
1 ученик.
Как трудно жить в кромешной тьме.
Но путь свой должен ты пройти,
Чтоб жизнь свою не потерять,
Надежду видеть впереди.
2 ученик.
Никогда не теряй надежду,
Даже в самый последний момент.
Пока разумны люди, все в мире поправимо!
Пока разумны люди, и небо будет синим.
Пока смеются люди, они, конечно, смогут
Зло победить на свете,
Добру открыть дорогу.
(Звучит музыка «А ты иди и смотри»).
1 ученик.
–Твоё время пришло! Хочешь изменить мир-начни с себя! Я-за!
2 ученик.
– Помни. Сильным не рождаются, а сильным становятся! Мечтай о будущем, воплощай задуманное и будь тем, кем хочешь быть! Я - за!
3 ученик.
– Будь лучше, чем вчера, а не лучше, чем другие! Я- за!
4 ученик.
– В жизни нужно стремиться обгонять себя, а не других! Я - за!
5ученик.
– Доверяй себе и своим силам! И какой путь ты не выбрал-это твой путь! Я- за!
6 ученик.
–Мы не выбираем времена, мы выбираем лишь то, как жить во времена, которые выбирают нас. Если ты не сделал свой выбор сегодня, то завтра будет, как вчера! Я-за!
1 ученик.
–А теперь подумай, как хочешь прожить свою жизнь-хочешь задыхаться от кашля или проводить свои молодые годы за решеткой, гнить заживо от болезней, связанных с употреблением наркотиков, алкоголя, табачной продукции, или до конца своих дней радовать близких, восхищать людей своими поступками, быть сильным и уверенным в себе! На стадион беги, быстрее! Там ты станешь ловким, сильным! Ну а там, не за горами Олимпиады вспыхнет пламя! Кто знает, может быть, и ты поднимешь, друг, России знамя! Внеси свой вклад в наше будущее и сейчас реши сам: готов ли ты сказать:
– Я-за! И встать с нами в один ряд! Я-за!
– Я-за!(Все вместе)
(Звучит песня «Новое поколение»)
С вами были « Новая волна»!
Список использованных источников
Здоровый образ жизни: учебное пособие / В.А. Пискунов, М.Р. Максиняева, Л.П. Тупицына, и др.; о.и. Министерство. - М.: МПГУ, 2012. - 86 с.
Орехова, Т.Ф. Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования / Т.Ф. Орехова. - 2-е изд., стереотип. - М.: Флинта, 2011. - 353 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171020-scenarij-agitbrigady-novaja-volna-propagandir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.