План методической работы ДОУ на год

№

п/п

Содержание

Сроки

Ответственный

1

 (Установочный)

«Организация работы ДОУ в 2015-2016 учебном году»

Цель: Утверждение годового плана работы на 2015 - 2016 учебный год. Подведение итогов работы за летний - оздоровительный период. Подготовка к новому учебному году. 

сентябрь

заведующая,

зам.рук по методической работе,

музыкальный руководитель,

воспитатели, инструктор по физ.воспитанию,

учитель-логопед,

медицинский работник ДОУ

Подготовка

1.      Смотр групп, документации к новому учебному году.

2.      Изучение новых нормативно – правовых документов, приказов Министерства образования и науки Российской  Федерации.

3.      Планирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС: перспективное, календарное, кружковая деятельность.

4.      Разработка календарно – тематического планирования организации совместной деятельности с дошкольниками.

5.      Организация учебно-воспитательного процесса и создание условий для работы с детьми на новый учебный год.

6.      Разработка циклограммы организации непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской деятельности по реализации образовательных областей  в соответствии с ФГОС.

7.      Подготовка проекта годового плана.

8.      Планирование проведения родительских собраний в группах.

10.   Согласование списка детей для занятий на логопункте.

11.   Составление перспективных планов физкультурных, музыкальных праздников и развлечений с детьми дошкольного возраста.

12.  Разработка положений о смотрах конкурсах.

Форма проведения: Беседа за круглым столом

Структура педсовета:

1.      Итоги работы за летний - оздоровительный период.

2.      Анализ готовности групп к новому учебному году.

3.      Корректировка основной образовательной программы дошкольного образования .

4.      Утверждение годового плана на 2015 – 2016 учебный год.

5.      Утверждение форм перспективного и календарного планирования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

6.      Утверждение календарно – тематического планирования организации совместной деятельности с дошкольниками, планов кружков.

7.      Утверждение расписания организации непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской деятельности по реализации образовательных областей.

8.      Утверждение перспективных планов родительских собраний в группах.

9.      Утверждение списка детей, нуждающихся в индивидуальных коррекционных занятиях  учителя-логопеда.

10.  Утверждение перспективного планирования спортивных и музыкальных праздников и развлечений.

11.  Утверждение положений о смотрах - конкурсах на 2015 – 2016 учебный год.

           Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

2

 «Роль ДОУ, педагогического коллектива в сохранении здоровья детей путём создания благоприятных условий и психологического комфорта»»

Цель: Поиск эффективных мероприятий по укреплению физического и психологического здоровья дошкольников.

Подготовка:

1.     Выставка нормативных документов, методической литературы для самообразования педагогов.

2.      Анкетирование по данной проблеме родителей и воспитателей.

3.      Анализ заболеваемости детей дошкольного учреждения за прошедший год.

4.      Тематический контроль «Работа с семьями группы риска, СОП по психическому здоровью детей».

5.      Реализация проектов по взаимодействию дошкольного учреждения и семьи в вопросах приобщения к здоровому образу жизни.

6.      Организация наблюдения «Психологический микроклимат в группах».

7.      Изготовление памяток для участников по теме педсовета.

8.      Оформление стенда для родителей «Опыт семейного воспитания по здоровому образу жизни».

Форма проведения: деловая игра

Структура педсовета:

Итоги выполнения решения педсовета № 1.

Охрана жизни и здоровья детей в ДОУ.

Результаты анкетирования и проверок.

Микроклимат между участниками педпроцесса… Как он влияет на условия пребывания детей в ДОУ?

Проблема целесообразности применения педагогами и родителями наказаний. Как реагировать на детские проступки?

Ответственность педагогов за нарушение прав детей.

Обмен опытом  «Проектный метод в работе с семьёй по оздоровлению дошкольников»

Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

декабрь

 заведующая,

зам.рук по методической работе,

воспитатели, инструктор по физ.воспитанию,

 медицинский работник ДОУ

3

 «Использование современных педагогических технологий в обучении дошкольников»

Цель: формирование у воспитателя принципиально нового взгляда на содержание, структуру и организацию дошкольного образования, о методологических требованиях и многообразии современных педагогических технологий обучения дошкольников:

- формирование общей культуры,

-развитие физических и личностных качеств,

- формирование предпосылок учебной деятельности,

обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и психическом развитии детей.

Помочь педагогу ориентироваться в многообразии интегративных подходов к развитию детей, в широком спектре современных технологий.

Подготовка:

1.      Тематический контроль «Использование современных педагогических технологий в обучении дошкольников».

2.      Посещение открытых просмотров педагогического процесса с использованием современных педагогических технологий.

3.      Проведение оперативной проверки ««Интеграция образовательных областей в ходе непосредственно образовательной деятельности»

4.      Самообразование педагогов: изучение новинок методической литературы по проблемам педсовета.

5.      Семинар «Ассорти детской индивидуальности».

6.      Консультация «Инновационные технологии».

7.      Составление мультимедийных презентаций

Форма проведения: эстафета педагогического мастерства

1.      Итоги выполнения решения педсовета № 2.

2.      Итоги тематического контроля.

3.      Итоги оперативной проверки «Интеграция образовательных областей  в ходе непосредственно образовательной деятельности»

4.      Мультимедийные презентации:

-  Современные образовательные технологии.

- Технологии дифференцированного (индивидуализированного) обучения детей дошкольного возраста.

5.      Презентация индивидуальных технологических карт  развития (маршрутов).

6.      Мультимедийные презентации:

-  Особенности обучения девочек и мальчиков в современном детском саду.

- Игровые технологии в дошкольном периоде.

7.  Практическая часть:

- Составление примерного плана работы воспитателя по подготовке к проекту.

- Классификация проектов.

8.  Оформление копилки с материалами педсовета.

9.  Формирование дальнейших целей и задач, требующих решения

Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

март

 заведующая,

зам.рук по методической работе,

музыкальный руководитель,

воспитатели, инструктор по физ.воспитанию,

учитель-логопед

4

 (Итоговый)

«Анализ воспитательно-образовательной работы ДОУ за   2015-2016 учебный год»

Цель: Анализ и подведение итогов за учебный год, определение задач на новый учебный год.

май

 заведующая,

зам.рук по методической работе,

музыкальный руководитель,

воспитатели, инструктор по физ.воспитанию,

учитель-логопед,

медицинский работник ДОУ

Подготовка

1.    Фронтальная проверка детей подготовительной группы

2.    Обсуждение и подведение итогов оздоровительной работы за год.

3.    Проведение мониторинга  освоения детьми ООП ДО.

4.    Подготовка педагогов к отчетам по выполнению программы за год.

5.    Обсуждение вопросов готовности детей к школе с родителями, учителями и воспитателями ДОУ

6.    Анкетирование воспитателей по итогам методической работы в течение учебного года

7.    Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе дошкольного учреждения»

8.    Составление плана работы на летне-оздоровительный период

Форма проведения: традиционная с элементами дискуссии

Структура педсовета:

1      Анализ выполнения решения педагогического совета № 3

2      Вступительное слово «Итоги мониторинга освоения детьми ООП ДО общеразвивающей направленности».

3     Анализ физкультурно-оздоровительной работы, заболеваемости за учебный год

4      Анализ подготовки детей к школе.

5      Отчеты специалистов, руководителей кружков о проделанной работе.

6      Итоги учебного года.  

7      Утверждение плана работы на летне-оздоровительный период.

Обсуждение проекта решений. Вынесение решения педсовета

Медико-педагогическое совещание № 1

Результативность адаптационного периода детей раннего и младшего дошкольного возраста.

1.      Анализ адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста.

2.      Использование воспитателями игровых приемов в организации  совместной деятельности с детьми, способствующие их легкой адаптации (воспитатели из опыта работы).

октябрь

зам.рук по методической работе,

воспитатели групп

медсестра

Медико-педагогическое совещание №2

«Здоровье с детства»

1. Обобщить материал по применению здоровьесберегающих технологий в работе с детьми.

2. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателя, способствовать творческому поиску.

3. Мобилизовать работников детского сада, родителей, самих детей на сохранение, укрепление и развитие своего здоровья.

апрель

зам.рук по методической работе,

воспитатели групп

медсестра, представители родительской общественности

Семинар «Создание единого образовательного пространства «Детский сад – семья» через формирование активной позиции родителей по воспитанию детей»

Задачи:

- способствовать формированию у педагогов потребности тесного взаимодействия с семьями воспитанников и вовлечение родителей в жизнедеятельность ДОУ;

- совершенствовать качество работы ДОУ по взаимодействию с родителями.

Форма проведения: брейн - ринг

Структура семинара:

- Факторы, влияющие на развитие ребенка в семье (сообщение).

- Аналитическая часть – итоги проведения родительских собраний, обсуждение опыта работы по взаимодействию педагогов и родителей в воспитании детей.

- Теоретическая часть:

        Функции семьи и ДОУ;

        Традиционные формы работы с родителями и  нетрадиционные формы;

        Результаты анкетирования родителей;

        Создание новой модели взаимодействия ДОУ и семьи.

ноябрь

зам.рук по методической работе

Семинар «Педагогическое мастерство – высший уровень педагогической деятельности»

Задачи:

- выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов;

- развивать сплочённость, умение работать в команде, аргументированно отстаивать свою точку зрения.

Форма проведения: деловая игра

Структура семинара:

1. Подготовительная  работа.

 - Подготовка выступлений теоретической части;

- Подготовка команд к деловой игре: формирование команд; подготовка визитной карточки;

- Подготовка призов для участников команд.

2.Выступления – «Профессиональное становление личности педагога», «Педагогическое мастерство – высший уровень педагогической деятельности».

3.Деловая игра «Знатоки ФГОС».

4.Рефлексия и награждение победителей.

Семинар«Учёт свойств темперамента в воспитательно – образовательной работе с дошкольниками»

Задачи:

- расширять знания педагогов о типах темперамента дошкольника;

- учитывать свойства темперамента детей в воспитательно – образовательном процессе.

Форма проведения: традиционная

Структура семинара:

1. Информационная часть «Психологическая характеристика типов темперамента.

2.Практический инструментарий:

- Определение типа темперамента ребёнка;

- Тест

- Учёт индивидуально – типологических особенностей в воспитательной работе.

3.Рефлексия.

январь

февраль

зам.рук по методической работе

зам.рук по методической работе

Содержание

Сроки

Смотр групп, документации к новому учебному году

сентябрь

Организация и оформление выставок  детского и семейного творчества «Осенние фантазии»

октябрь

Проведение утренней гимнастики /все группы/

ноябрь

Открытые просмотры новогодних праздников /все группы/

декабрь

Открытый просмотр совместной деятельности в младших группах

январь

Организация и оформление выставок детского и семейного творчества «Проказы Зимушки-зимы»

февраль

Организация взаимопосещений ( НОД с использованием современных педагогических технологий)

март

Оформление в группах уголков природы, огородов на окне

апрель

Проведение открытых итоговых занятий  с детьми старшей и подготовительной к школе групп

апрель

№

Примерное содержание

Срок

Ответственный

1.  

Разработка плана мониторинга по возрастным категориям. Разработка методов мониторинга достижения планируемых результатов освоения ООП ДО, создание банка данных информационных материалов.

в течение года

творческая группа педагогов

2.  

Знакомство с нормативно-правовыми документами и новой методической литературой

в течение года

зам.рук по методической работе

3.  

Проведение мониторинга на начало года. Планирование индивидуальной работы.

сентябрь

специалисты,

воспитатели

4.  

Консультация «Моделирование развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ в условиях ФГОС».

октябрь

 зам.рук по методической работе

5.  

Повышение квалификации и профессионального уровня педагогов (курсы, самообразование, участие в мероприятиях).   

в течение года

заведующая, зам.рук по методической работе,

педагоги ДОУ

6.  

Работа с аттестуемыми педагогами (по плану)

Консультация по  разъяснению «Порядок  аттестации педагогических работников », ознакомление с параметрами соответствия профессиональной деятельности педагогов требованиям квалификационной категории, помощь в оформлении портфолио

сентябрь – апрель

зам.рук по методической работе, члены аттестационной комиссии ДОУ

7.  

Пополнение программно-методического обеспечения реализуемой ООП ДО

по мере

финанс.

зам.рук по методической работе

8.  

Изучение и разработка новых моделей образовательной деятельности с детьми

в течение года

зам.рук по методической работе,члены творческой группы

9.  

Консультация «Мальчики и девочки: учить по - разному, любить по - разному»

январь

зам.рук по методической работе

10.  

Проанализировать состояние работы в ДОУ по социально – личностному развитию.

январь

зам.рук по методической работе, члены творческой группы

11.  

Обобщение и презентация опыта работы педагогов, прошедших аттестацию.

в течение аттестационного периода

зам.рук по методической работе, члены аттестационной комиссии, аттестованные педагоги

12.  

  Консультация на тему «Организация двигательного режима воспитанников в целях реализации образовательной области «Физическое развитие»»;

февраль

зам.рук по методической работе, инструктор по физическому воспитанию

13.  

Рекомендации педагогам «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с особыми вариантами поведения и развития»

февраль

зам.рук по методической работе

14.  

Индивидуальные консультации по запросам педагогов.

в течение года

зам.рук по методической работе

15.  

Консультация «Роль детской книги в речевом развитии детей»

март

зам.рук по методической работе библиотекарь

16.  

«Ярмарка педагогических идей» - работа по отражению регионального компонента.

март

педколлектив

17.  

 Результаты коррекционной работы с детьми

апрель

учитель-логопед, воспитатели

18.  

Совместная деятельность ДОУ, семьи и школы по формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации его к школьному обучению (круглый стол)

апрель

зам.рук по методической работе, члены творческой группы

19.  

Организация работы в летне-оздоровительный период

май

зам.рук по методической работе, члены творческой группы

20.

Отчёт творческой группы по итогам работы за год

май

№ п\п

содержание основных мероприятий

сроки проведения

исполнитель

1

Внедрение в образовательный процесс новых педагогических программ и технологий. Использование в работе современных педагогических технологий (развивающее обучение, индивидуальных подход, метод проектной деятельности, здоровьесберегающие технологии, личностно – ориентированная модель воспитания детей и другие)

в течение года

Педагоги ДОУ

2

Изучение содержания инновационных программ и пед. технологий с педагогическим коллективом, посредством разнообразных форм методической работы

в течение года

Педагоги ДОУ.

3

Обобщение теоретических и оформление практических материалов по внедрению новых программ.

в течение года

Педагоги ДОУ

4

Подведение итогов деятельности ДОУ по использованию инновационных программ и технологий, определение перспектив работы на следующий год.

май

Заведующий

 Примакова Л.А.

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Подбор педагогической литературы для всех возрастных групп для организации воспитательно-образовательного процесса

август

зам.рук по методической работ, воспитатели групп

Оформление рекомендаций по составлению документации педагога в условиях ФГОС

сентябрь

зам.рук по методической работе

Выставка к новому учебному году «Интересуйся, узнавай, действуй» (что должен знать воспитатель, планируя работу в соответствии с ФГОС

сентябрь

зам.рук по методической работе

Оформление тематической выставки

«Персональное портфолио педагога»

октябрь

зам.рук по методической работе

Выставка новинок методической литературы

в течение года

зам.рук по методической работе

Оформление картотеки игр для воспитателей

в течение года

зам.рук по методической работе

Оформление методических рекомендаций по написанию проектов

ноябрь

зам.рук по методической работе

Изготовить памятки для воспитателей по работе с родителями в условиях ФГОС

декабрь

зам.рук по методической работе

Создание фото и видеотеки в ДОУ

в течение года

зам.рук по методической работе

Организация педагогического мониторинга детей по определению уровня усвоения основной общеобразовательной программы и оформление сводных таблиц на конец учебного года

апрель-май

зам.рук по методической работе

Оформление тематической выставки

«По итогам самообразования педагога»

май

зам.рук по методической работе