Сюжетно-ролевая игра «Приглашаем на концерт»

Сюжетно-ролевая игра «Приглашаем на концерт».

Цель:

Формирование умения развивать сюжет игры на основе имеющихся знаний.

Задачи:

1. развивать умение развертывать ролевой диалог в игре;

2. формировать умение у детей принять на себя игровую роль;

3. воспитывать культуру поведения детей в общественных местах.

Атрибуты:

элементы костюмов для артистов, цветы, афиша, бейджики для кассира, билетера.

Предварительная работа:

беседа с детьми на тему: «Что такое концерт?» (Значение слова «концерт». Где может проходить концерт? (Значение слова «Дворец Культуры». Кто участвует в организации концерта? Функции каждой роли в игре).  Рассматривание иллюстраций, составление и разгадывание загадок, чтение художественной литературы. Подготовка атрибутов к сюжетно-ролевой игре.

Воспитатель берет на себя функцию режиссера.  Вместе с детьми выбирают тему концерта, обсуждают номера, костюмы, готовят афишу для концерта, билеты. Разыгрывают и обсуждают диалоги с кассиром, контролером, костюмером, продавцом цветов, со зрителями. Закрепляют правила поведения артистов и зрителей во время концерта.

Словарная работа: зритель, актер, билетер, кассир, сцена, концертный зал, дворец Культуры.

Ход игры.

Воспитатель.

Ребята, сегодня я вас приглашаю на концерт во Дворец Культуры. Вы хотели бы побывать во Дворце Культуры на концерте?

Дети.

Да.

Воспитатель.

На чем же мы поедем во Дворец Культуры?

Дети.

На автобусе.

Воспитатель предлагает детям построить автобус, занять в нем места и приобрести билеты у кондуктора.

Воспитатель.

А сейчас давайте вспомним правила поведения в транспорте.

Дети с воспитателем вспоминают правила поведения в общественном транспорте.

Воспитатель.

Вот мы и приехали к Дворцу Культуры. А как вы думаете, что нужно для того, чтобы попасть на концерт.

Дети.

Нужно купить билеты.

Воспитатель.

А где их можно купить? А кто продает эти билеты? Кто сегодня будет кассиром?

Дети отвечают на вопросы, выбирается кассир. Дети отдают кассиру «деньги», и он продает детям билеты.

Воспитатель.

А как вы думаете, кто проверяет билеты при входе в концертный зал?

Дети.

Есть билетер, который проверяет билеты на входе.

Воспитатель.

Кто будет билетером? (выбирается билетер). А кто показывает концерт? Сегодня актерами будут ребята средней группы, а роль ведущего концерта сыграет Артем.

А теперь давайте, вспомним правила поведения в общественных местах.

Дети с воспитателем вспоминают правила поведения.

Воспитатель.

Ну что, теперь идем во Дворец Культуры на концерт. Дети спускаются по лестнице и подходят к музыкальному залу, который в данный момент называется Концертным залом.

Перед залом стоит билетер.

Билетер.

Занимайте места в соответствии купленным билетам.

Дети занимают место, в соответствии с билетом, рассаживаются, играет музыка.

Ведущий концерта.

Здравствуйте уважаемые зрители. Мы рады приветствовать вас во дворце Культуры в концертном зале. Мы надеемся, что наш концерт вам очень понравится. Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Зрители.

Весна.

Ведущий.

Правильно, весна.

Кап-кап-кап, слышится опять.

Это волшебник вышел гулять,

И свои капельки в небе стал считать.

У нас в гостях очаровательная Милана Старцева. Поприветствуем её. Она исполнит песню о волшебнике и капельках.

Песня «Жил волшебник маленький».

После исполнения песни кто-нибудь из детей вручает Милане цветы.

Ведущий.

А сейчас отгадайте загадку.

Кто вас, дети, крепко любит,

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз?

Кто заботится о вас?

Зрители:

«Мама!»

Ведущий.

Правильно, это мама. Вы любите своих мам? Помогаете им?

Вот мы сейчас и послушаем об этом песню.

Песня «Помощники».

Ведущий.

А сейчас перед нами выступят девочки. Они очень любят танцевать и покажут вам танец.

Танец «Кнопочка».

Ведущий.

Ребята, вы любите манную кашу?

Дети.

Да!

Ведущий.

Вы знаете, оказывается, и кошка, и собачка, и даже Винни Пух очень любят эту кашу. Не верите? Вы сейчас в этом убедитесь.

Песня «Манная каша».

Ведущий.

На этом, дорогие наши друзья, концерт подошел к концу. Благодарим вас за внимание. Под музыку актеры выходят на сцену.

Воспитатель.

А теперь, ребята, тихонько, по одному выходим и строимся. Нас ждет автобус, на котором мы отправимся в детский сад.

Дети поднимаются в группу, «садятся» на автобус, приобретают билеты и «едут» в садик. Игра окончена.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202055-sjuzhetno-rolevaja-igra-priglashaem-na-koncer