Конспект. Тема: «Чудесные превращения»

Конспект проведения совместной деятельности

по социально-коммуникативному развитию

в старшей группе №10 МБДОУ ДС №19, г. Кузнецка

Воспитатель: Устинова Г. И.

Тема: «Чудесные превращения» Задачи:

Развивать способность ощущать близость и тепло другого человека.

Совершенствовать умения откровенно выражать свои чувства и эмоции.

Развивать фантазию, воображение, слуховое и цветовое восприятие.

Материал: волшебная палочка, листы бумаги с кляксами (на каждого ребёнка), маски животных, свеча в подсвечнике, накидка и колпак для феи, большой зонт, разная музыка.

Ход:

Воспитатель: Станем рядышком, по кругу,
Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся – 
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!! Вот мы и поприветствовали ещё раз друг друга.

А сейчас я предлагаю сделать тоже самое, но только руками. Закройте глаза, я дотронусь до того, кто сидит со мною справа и передам ему своё приветствие. Мой сосед в свою очередь передаст своё приветствие своему соседу. И так далее пока моё приветствие не вернётся ко мне, но уже с противоположной стороны. (Приветствуем в виде лёгкого касания рукой).

В. Замечательно! А давайте поиграем в игру: «Похвали соседа» (Хвалю соседа справа, последний хвалит воспитателя).

Примеры: «Сегодня твои глазки похожи на два озорных лучика», «Мне всегда нравиться с тобой играть» и т. д…). В.-Как вы думаете, кто лучше всех хвалил своего соседа? (Выслушиваю ответы детей).

В. Я рада, что вы умеете дарить друг другу нежность и теплоту. (Обняться, взяться за руки).

В.-Соедините свои ладошки и сильно их потрите (трут), прижмите их к лицу. Что вы ощущаете? (Тепло).

В.-Давайте поделимся теплом друг с другом. Встанем в большой, дружный круг. Подмигнём соседу справа, улыбнёмся соседу слева. Мне нравиться ваша доброта и искренность.

(Раскрываю зонт над детьми, звучит музыка и появляется Фея).

Фея: - За вашу отзывчивость, ласковые слова и теплоту ваших сердец, я добрая Фея с помощью волшебной палочки перенесу вас на бал, где много бабочек, стрекоз, жуков, комариков и других насекомых.

Звучит музыка

В:- Дети! Подумайте, как можно двигаться под эту музыку?

(Дети имитируют порхание бабочек)

Ф:- А сейчас, вы на дискотеке кузнечиков

(Танцуют)

В:- А теперь мы в гостях у морского царя

(Имитируют рыбок, крабов и т.д.)

Ф:- Молодцы дети! Быстро реагируете на смену музыки, на её характер. Выразительно, красиво и оригинально подражаете насекомым и подводным жителям.

Ф:- А теперь представьте, что вы лесные жители: медведи, волки, лисы и т. д... Кто кем хочет тем и будет (одевают маски).

-Итак, вы лесные жители и встретились на этой лесной полянке.

-Скажите, животные умеют приветствовать друг друга как люди?

(Нет)

-А животные при встрече издают звуки?

-Да.

-Значит, приветствовать друг друга мы будем жестами и звуками (встаньте парами)

-Поздоровайтесь друг с другом (потёрлись носами).

-Спросите как дела? (Соедините ладони).

-Общих друзей встречали? (Трутся спинами).

-Нет? Да!(Мотают головой).

Я так рада видеть вас! (Обнимаются).

Фея: Отлично, дети! Точно, а главное очень выразительно передали встречу животных (убираем маски). А теперь друг за другом мы пойдём и в необычную страну «Кляксографию» попадём.

Фея:- Здравствуйте, кляксы! Сколько вас много и все вы разные по форме. –А тебя как зовут?(одевает кляксу на руку). Я «Клякса-веселушка», а вот мои подружки ленивые и ничего не хотят делать.

Фея:- Не расстраивайся «веселушка» мы поможем твоим подружкам превратиться во что-нибудь интересное и необычное.

Фея:- Дети! Выбирайте любую кляксу, берите карандаши, фломастеры и принимайтесь за дело.

Клякса: Вот как здорово! Ну, теперь то нам не будет скучно. Спасибо дети!

Фея: - Вот и подошло к концу наше путешествие и на прощанье я вам подарю «волшебную свечу», которая поможет вам вернуться в детский сад. До свиданья, друзья!

В. и дети: - Спасибо, милая Фея.

В: (Зажигаю свечу и осторожно передаём её друг другу, говоря при этом «Спасибо»).

В:- Приветствуя друг друга при встрече, совершая добрые поступки, защищая слабого, помогая взрослым, животным мы всегда становимся лучше, добрее и милосерднее. Наше увлекательное путешествие показало, что мы сможем сделать мир добрее и чище. Спасибо вам, дорогие дети!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202200-konspekt-temachudesnye-prevraschenija