Конспект занятия по обучению грамоте тема: «Домашние птицы»

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

города Нижневартовска Детский Сад №49 «Родничок»

Конспект занятия

по обучению грамоте

тема: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Воспитатель: Гудкова О.Ю.

г. Нижневартовск

2016

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ТЕМА: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Цель: актуализация и обогащение предикативного словаря по данной теме;

упражнение в словообразовании и словоизменении, согласовании

существительного с числительным;

закрепление навыков речевого дыхания и фонематического слуха;

развивать графомоторные навыки;

учить концентрировать произвольное внимание;

воспитывать заботливое отношение к домашним птицам.

Оборудование: наглядные картинки с изображением домашних птиц и их

детенышей; сюжетная картинка «Таня на птичьем дворе»;

пунктирное изображение домашних птиц.

Ход занятия:

Орг.момент: логоритмическое упражнение: «поехали к бабушке в деревню»

Поехали потихонечку,

Поехали полегонечку,

Быстренько,бысренько…

Приехали!

Здороваемся : Пальчиковая игра: «Ладушки-ладошки»

1. Вступительная беседа

- Назови птиц, которые живут у бабушки во дворе;

- почему эти птицы называются домашними?;

. – чем питаются домашние птицы?;

- назовите части тела;

- какую пользу приносят домашние птицы для человека.

2.Назови птичью семейку:

Петух – курица – цыпленок гусь – гусыня – гусенок

Селезень – утка – утенок Индюк – индейка – индюшонок

3. «Кто как подает голос?»

Гусь – гогочет Утка – крякает

Курица – кудахчет Петух – кукарекает

Индюк – болбочет Цыпленок – пищит и т.д.

4. Образование множественного числа существительных в именительном и

родительном падежах «Один – много»

Гусь – гуси – много гусей

Утка - …

Курица - …и т.д.

5.Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами в единственном и множественном числе «Назови ласково»

Утенок – утеночек, утята – утятки.

Утка -… , утки- … . цыпленок - … , цыплята - … .

Петух - …, петухи - … . курица - … , куры- … .

6.Динамическая пальчиковая гимнастика (с горохом)

Зернышки все, что хозяйка давала

Курочка клювом по штучке склевала

7.Таня пришла на птичий двор и увидела там много птиц. Помоги Тане сосчитать птиц.(Н.Э.Теремкова)

8.Рассмотри картинки. Послушай начало рассказа про девочку Таню и продолжи рассказ. (Н.Э.Теремкова)

Таня все лето жила в деревне у бабушки. Однажды она потеряла своего любимого кота Барсика. Она ходила по деревне и звала его. Кота нигде не было видно. Вдруг девочка увидела, как в траве мелькнул черный хвост Барсика. Таня подошла поближе и обнаружила в траве гнездо с куриными яйцами. Кот Барсик успел выкатить лапой одно яйцо из гнезда…

9.Итог занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213663-konspekt-zanjatija-po-obucheniju-gramote-tema