- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации «Консервируем фрукты» 2 младшая группа
Конспект занятия во 2 младшей группе по аппликации на тему: "Консервируем фрукты"
Программное содержание: Вызвать у детей желание помогать животным; продолжать знакомить с правилами наклеивания, учить выкладывать на бумаге подготовленные воспитателем фигуры и наклеивать их.
Материал и оборудование: Мешок яблок, игрушка ежиха, вырезанные из плотной бумаги силуэты банок, бумажные заготовки для наклеивания, клей, кисточки, салфетки.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках, раздается стук в дверь. Заходит игрушка ежиха.
-Здравствуйте ребята! я сегодня к вам пришла за помощью. Я собрала большой мешок яблок и из них нужно сварить компот. Достает яблоко из мешка рассматривают его, обращая внимание на круглую форму и цвет.
Рассказ воспитателя для чего люди варят на зиму компот и где его хранят.
Воспитатель: Ребята мы поможем ежихе законсервировать яблоки? Но перед тем как мы начнем работу, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Воспитатель: Теперь приступим к работе! каждому я раздала банки и яблоки. Сначала мы выложим яблоки на заготовку банки.
Показ способа выполнения задания.
Воспитатель: Какие вы молодцы! Вот сколько яблок мы законсервировали для ежихи и ее ежат.
Ежиха благодарит детей за помощь и прощается сними.
Воспитатель: Давайте вспомним ребята, что мы сегодня делали на занятии?(Консервировали яблоки). А для кого мы их заготавливали? (ежихе и для ее ежат). Молодцы! Хорошо потрудились.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216754-konspekt-zanjatija-po-applikacii-konserviruem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.