- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации «Консервируем фрукты» 2 младшая группа
Конспект занятия во 2 младшей группе по аппликации на тему: "Консервируем фрукты"
Программное содержание: Вызвать у детей желание помогать животным; продолжать знакомить с правилами наклеивания, учить выкладывать на бумаге подготовленные воспитателем фигуры и наклеивать их.
Материал и оборудование: Мешок яблок, игрушка ежиха, вырезанные из плотной бумаги силуэты банок, бумажные заготовки для наклеивания, клей, кисточки, салфетки.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках, раздается стук в дверь. Заходит игрушка ежиха.
-Здравствуйте ребята! я сегодня к вам пришла за помощью. Я собрала большой мешок яблок и из них нужно сварить компот. Достает яблоко из мешка рассматривают его, обращая внимание на круглую форму и цвет.
Рассказ воспитателя для чего люди варят на зиму компот и где его хранят.
Воспитатель: Ребята мы поможем ежихе законсервировать яблоки? Но перед тем как мы начнем работу, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Воспитатель: Теперь приступим к работе! каждому я раздала банки и яблоки. Сначала мы выложим яблоки на заготовку банки.
Показ способа выполнения задания.
Воспитатель: Какие вы молодцы! Вот сколько яблок мы законсервировали для ежихи и ее ежат.
Ежиха благодарит детей за помощь и прощается сними.
Воспитатель: Давайте вспомним ребята, что мы сегодня делали на занятии?(Консервировали яблоки). А для кого мы их заготавливали? (ежихе и для ее ежат). Молодцы! Хорошо потрудились.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216754-konspekt-zanjatija-po-applikacii-konserviruem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.