Семейное спортивное ориентирование

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное учреждение Детский сад №45

Семейное спортивное ориентирование

Инструктор по физической культуре: Лаврова Т.И

Г. Санкт-Петербург, 2016

Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – первоочередная задача каждой дошкольной организации. Быть в движении – значит укреплять здоровье. Мы не можем представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр, увлекательных аттракционов. Одни развивают сообразительность, другие – смекалку, третьи – воображение и творчество, но объединяет их общая задача – воспитание у ребенка потребности в движении и эмоциональном восприятии жизни. Двигаясь, ребенок познает мир и себя, учится ориентироваться и целенаправленно действовать в нем.

Цель: создание условий для повышения интереса к физической культуре и здоровому образу жизни дошкольников и их родителей.
Задачи:
- привлекать родителей к развитию физических качеств собственных детей;
- закреплять двигательные умения дошкольников;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- приобщать семьи к физкультуре и спорту;
- создавать эмоционально положительный настрой в процессе совместной деятельности;
- воспитывать взаимовыручку, смелость, ловкость, силу.

Место проведения: площадка на улице.

Время проведения: Вторая половина дня.

Участники:Дети и родители.
Оборудование: Карты для ориентирования, музыка, воздушные шары, два стола, таблички финиш, старт, два секундомера, бумага, карандаши, карточки с заданием, фишки - ответы.

Ход мероприятия: Построение команд.

Ведущий: Добрый день всем активистам и по жизни оптимистам!

Кто и летом и зимой не спешит идти домой.

А готов соревноваться улыбаться и смеяться кто здоровьем дорожит тот сегодня здесь стоит.

Соревнуйтесь, не робея,
Пусть победа нелегка,
Но, надейтесь на удачу -
И она придет всегда!

(Звучит музыка появляется Маша с лупой в руках и рюкзаком, идет по кругу вниз головой)

Маша: это след от кракомода! Нет это бегедил! А это что, мишены следы? Нет, непохожи! (поднимает голову и натыкается на детей)

Маша: ой! Здрасти уже, а вы кто?

Дети: мы дети!

Маша: А – га, понятно. Это ваши следы?

Дети: да!

Маша: я так и думала, не мишины, а вы, мишку моего не видели?

Ведущий:Нет МашаМишу мы твоего не видели. Маша, а что у тебя за спиной?

Маша:Да мы с Мишей в поход собрались, вот собрала рюкзак.

Ведущий: Маша, а ты все собрала в рюкзак.

Маша: Да-а-а, вот у меня подушка, тапочки, (выкладывает все из рюкзака)

Ведущий: Маша ты совсем не те предметы взяла в поход.

Маша:О! а сами то знаете, что берут.

Ведущий: Конечно знаем, ребята помогайте. Я буду загадывать загадки, а вы все хором отгадывайте.

1 Загадка:

Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идешь со мной,

Я повисну за спиной. (Рюкзак)

2 Загадка:

В поход идут и дом берут,

В котором дома не живут. (Палатка)

3 загадка:

Чтобы развести костер, дров наколет нам…(топор)

4 загадка:

Когда с тобою этот друг,

Ты можешь без дорог

Шагать на север и на юг,

На запад, на восток.

Качается стрелка туда и сюда,

Укажет нам север и юг без труда. (Компас)

5 загадка:

Взял в поход я поварежку, кружку, миску, нож и …(ложку)

6 Загадка:

Дороги есть - ты не пройдёшь,

В лугах травы ты не накосишь,

В лесах грибов не наберёшь

И с гор на землю взор не бросишь. (карта)

Маша:Да-а-а, много собой нужных вещей надо брать, и лупу тоже.

Ведущий: Теперь Маша я думаю ты знаешь, что необходимо взять с собой. А самое главное это карта где обозначен маршрут твоего движения. Сегодня мы все здесь собрались чтоб посоревноваться в ориентировании по карте, чтоб не заблудиться в лесу. И так каждая семья получила свою карту маршрута движения. (спрашивает у всех и все отвечаю да получили). Цвет у каждого маршрута разный, так же указана площадка и место КП (контрольного пункта). Это листок с вопросом для взрослого и загадкой для ребенка. Взрослый зачитывает загадку, ребенок на площадке ищет отгадку своего цвета и берут с собой, а взрослый вписывает ответ в карточку.

Всем все понятно, есть вопросы.

Маша: а можно я буду помогать вам?

Ведущий: Конечно.

Маша:Предлагаю начать состязания за очень почетное звание. Кто из вас назовется друзья самая активная в садике семья.

(Звучит музыка и все строем двигаются к старту). Старт через каждые 30 секунд.

Ведущий:(общий сбор на площадке, построение).

Участники соревнования!

Узнать победителей есть желание?..

Результаты уже вот-вот подведут,

И призы уж тут как тут.

(Объявление победителей и вручение призов)

Все испытания с честью прошли,

Семью и свой садик не подвели?..

Кто очень сильно гордится собой?..

А кто гордится своей семьей?..

Отлично, ведь каждая семья –

Это большие-большие друзья!

Спасибо всем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226076-semejnoe-sportivnoe-orientirovanie