Открытый урок русского языка по теме «Союз как часть речи» (7 класс)

Открытый урок по русскому языку «Союз как часть речи»

(7 класс)

Урок рассчитан на 20 минут

Цели:

- формирование представления о союзе как служебной части речи, умения определять роль союза в предложении;

- повторить постановку знаков препинания в сложном предложении и при однородных членах предложения;

- сопоставить союз и предлог;

- развивать мыслительную, творческую и речевую активность;

- воспитывать любовь к слову, бережное отношение к природе.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Вид урока: урок с элементами исследования.

Ход урока.

Организационный момент.

Актуализация знаний.

Найдите четвёртое лишнее:

существительное, частица, прилагательное, глагол;

причастие, предлог, наречие, категория состояния;

союз, местоимение, деепричастие, глагол.

Частица, предлог, союз

Подчеркните слова-орфограммы. Что объединяет эти понятия?

Допишите предложение.

Частица, предлог, союз – служебные части речи.

Выполните синтаксический разбор. Объясните постановку тире.

Ч астица, предлог, союз – служебные части речи.

С какой из этих частей речи вы знакомы?

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других в словосочетаниях. Предлоги бывают простые и составные, производные и непроизводные.

Объяснение нового материала.

Сегодня мы познакомимся с союзом как частью речи, с группами союзов и знаками препинания при них.

Начнем с этимологии слова «союз».

Слово союз по происхождению очень древнее, оно было заимствовано из старославянского языка. Когда-то в нем выделялась приставка СЪ- (со), имевшая значение "вместе" и корень -ЮЗЪ-, значение которого было близко к значению в словах УЗЫ, УЗЕЛ.

Название “союз” появилось в XVII веке. В русском языке около 250 союзов.

Сравните два определения:

В XIX веке в “Толковом словаре живого великорусского языка” Владимир Иванович Даль так определил значение слова “союз”: “Взаимные узы, связь,скрепа, соединение, смык, сцепление; часть речи, частичка, связующая слова”.

В XX веке “Толковый словарь русского языка” Ожегова и Шведовой слово “союз” было определено так: “В грамматике: служебное слово, соединяющее предложения и слова внутри предложения”.

- Чем они отличаются? (Словарь Ожегова по сравнению со словарем Даля указывает на большее количество признаков: служебное слово, связывает не только слова, но и предложения).

- Такое различие объясняется тем, что наука о языке постоянно развивается, и в XX веке ученые-лингвисты, используя достижения предшественников, знали о языке и его законах больше, чем ученые XIX века, что отразилось в словарях. Но нужно помнить, что словари Ожегова и Даля были предназначены для широкого круга читателей, и поэтому указывали не все признаки этой части речи, известные специалистам. Именно поэтому в словаре Ожегова не используется термин “однородные члены предложения”. Возможно, союз обладает еще какими-то важными признаками. Сегодня мы попробуем это установить.

Спишите, выполните синтаксический разбор. Объясните знаки препинания.

С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки. Снег одели деревья, и крыши домов. Сугробы покрыли не только пригорок, но и дорогу. Каждый слой снега сначала рыхлый,потому что снежинки ложатся не плотно друг к другу. Но сугробы постепенно растут, поэтому снежный покров становится плотным. Зима торжествует и властвует.

Какие союзы вы здесь выделили? Что они связывают? Чем отличаются эти союзы друг от друга?

Вывод: Союзы бывают сочинительные и подчинительные, простые и составные, одиночные, двойные, повторяющиеся.

Закрепление.

Работа по карточкам.

1 группа

Спишите, вставьте союзы и знаки препинания.

Родились … выросли снежинки высоко над землёй. Ветер не давал им спокойно спуститься на землю. Нарядные снежинки весело … радостно кружились в танце. Они ложились … на поля на леса … на крыши домов на дороги.

2 группа

Составьте по схемам предложения на тему: «Зима».

[ O и O].

[ни O, ни O].

[ ], ( будто ).

3 группа

Составьте пословицы.

Надо сильным, смелым быть, чтобы Родине служить.

Что напишешь пером, не вырубишь топором.

Цену вещи узнаешь, когда потеряешь.

Руки не протянешь, так и с полки не достанешь.

Смелый находит то, что робкий теряет.

Рассеянный ничего не знает, потому что ворон считает.

Рефлексия.

Составление таблицы.

Итак, что же мы сегодня с вами узнали о союзе?

Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного.

Союзы бывают простые и составные, сочинительные и подчинительные, одиночные, повторяющиеся, двойные.

Домашнее задание.

Составить устный рассказ о союзе как части речи, используя таблицу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226663-otkrytyj-urok-russkogo-jazyka-po-teme-sojuz-k