Календарно-тематическое планирование по программе «Шахматы»

№ п/п

Содержание разделов и тем

Кол-во

часов

Дата

проведения

Примечание

1

Вводные занятия. Техника безопасности. Знакомство с детьми. Постановка задач на год. Содержание и режим занятий.

1

2

Первое знакомство с Шахматным королевством.

1

3

Шахматы – спорт, наука, искусство. Краткая история шахмат. Различные системы проведения шахматных соревнований.

1

4

Шахматная доска – поле шахматных сражений. Правила игры.

1

5

Знакомство с основными понятиями: горизонтали, вертикали, диагонали, центр, фланги. Расположение доски между партнерами.

1

6

Горизонтальная линия. Вертикальная линия. Дидактические задания и игры "Горизонталь", "Вертикаль",

«Диагональ».

1

7

Шахматные фигуры. Первое знакомство. Тактика игры.

1

8

Белая и черная армии. Правило «Тронул - ходи!». Белые и черные.

1

9

Ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король.

1

10

Дидактические задания и игры "Волшебный мешочек", "Угадайка", "Секретная фигура", "Угадай",

1

11

Благородные пешки черно-белой доски. Место пешки в начальном положении.

1

12

Ладейная, коневая, слоновая, ферзевая, королевская пешка. Ход пешки, взятие.

1

13

Взятие на проходе. Превращение пешки. Дидактические задания "Лабиринт", "Один в поле воин"

1

14

Пешка против ферзя, ладьи, коня, слона. Перехитри часовых",

1

15

Король – самая важная, главная фигура. Стратегия игры. Место короля в начальном положении.

1

16

Ход короля, взятие. Короля не бьют, но и под бой его ставить нельзя.

1

17

Дидактические задания "Лабиринт", "Перехитри часовых", "Один в поле воин", "Кратчайший путь", "Игра на уничтожение" (король против короля).

1

18

Король против других фигур. "Перехитри часовых", "Сними часовых", "Атака неприятельской фигуры", "Двойной удар",

1

19

Дидактические задания"Взятие", "Захват контрольного поля", "Защита контрольного поля", "Игра на уничтожение"

1

20

Ладья.Место ладьи в начальном положении. Ход ладьи. Взятие.

1

21

Дидактические задания и игры "Лабиринт", "Перехитри часовых", "Один в поле воин"

1

22

"Кратчайший путь", "Захват контрольного поля", "Защита контрольного поля",

1

23

"Игра на уничтожение" (ладья против ладьи, две ладьи против одной, две ладьи против двух), "Ограничение подвижности".

1

24

Слон.Место слона в начальном положении. Ход слона, взятие.

1

25

Белопольные и чернопольные слоны. Разноцветные и одноцветные слоны. Качество. Легкая и тяжелая фигура.

1

26

Дидактические задания и игры: "Лабиринт", "Перехитри часовых", "Один в поле воин", "Кратчайший путь"

1

27

"Захват контрольного поля", "Защита контрольного поля", "Игра на уничтожение" (слон против слона, два слона против одного, два слона против двух)

1

28

«Могучая фигура» Ферзь. Место ферзя в начальном положении. Ход ферзя, взятие.

1

29

Ферзь – тяжелая фигура. Дидактические задания и игры: "Лабиринт", "Перехитри часовых",

1

30

"Один в поле воин", "Кратчайший путь", «Захват контрольного поля", "Защита контрольного поля", "Игра на уничтожение"

1

31

Ферзь против ладьи и слона. "Перехитри часовых", "Сними часовых", "Атака неприятельской фигуры", "Двойной удар",

1

32

Конь.Место коня в начальном положении. Ход коня, взятие.

1

33

Конь – легкая фигура. Дидактические задания и игры: "Лабиринт", "Перехитри часовых", "Один в поле воин", "Кратчайший путь".

1

34

"Захват контрольного поля", "Игра на уничтожение" (конь против коня, два коня против одного, один конь против двух, два коня против двух)

1

35

"Ограничение подвижности".Конь против ферзя, ладьи, слона. "Перехитри часовых"

1

36

"Сними часовых", "Атака неприятельской фигуры", "Двойной удар", "Взятие", "Защита

1

37

Сравнительная характеристика и относительная ценность фигур. Дидактические задания и игры: "Мешочек", "Да и нет", "Мяч".

1

38

Шах. Понятие о шахе. Защита от шаха.

1

39

Шах ферзем, ладьей, слоном, конем, пешкой.

1

40

Защита от шаха. Дидактические задания: "Шах или не шах",

1

41

"Дай шах", "Пять шахов", "Защита от шаха".Открытый шах.

1

42

Двойной шах. Дидактические задания: "Дай открытый шах", "Дай двойной шах", "Первый шах".

1

43

Мат – цель игры.Цель игры.

Роль короля в эндшпиле. Правило квадрата.

1

44

Мат различными фигурами.

1

45

Простейшие окончания. Определение эндшпиля.

Мат ферзем, ладьей, слоном, конем, пешкой.

1

46

Дидактическое задание: "Мат или не мат".Мат в один ход. Мат в один ход ферзем, ладьей, слоном, конем, пешкой (простые примеры).

1

47

Техника «матования» одинокого короля. Две ладьи против короля. Ферзь и ладья против короля. Король и ферзь против короля. Король и ладья против короля.

1

48

Ничья. Пат.

1

49

Отличие пата от мата.

1

50

Варианты ничьей.

1

51

Примеры на пат. Дидактическое задание "Пат или не пат".

1

52

Рокировка. Длинная и короткая рокировка.

1

53

Рокировка. Длинная и короткая рокировка.

1

54

Правила рокировки. Дидактическое задание "Рокировка".

1

55

Правила рокировки. Дидактическое задание "Рокировка".

1

56

Шахматная партия. Начало шахматной партии. Дебют.

1

57

Правила и законы дебюта.Игра всеми фигурами из начального положения (без пояснений о том, как лучше начинать шахматную партию).

1

58

Дидактическая игра "Два хода". Общие рекомендации о принципах разыгрывания дебюта. Игра всеми фигурами из начального положения.

1

59

Короткие шахматные партии.

1

60

Сеансы одновременной игры.

1

61

Демонстрация коротких партий.

1

62

Игра всеми фигурами из начального положения.

1

63

Занимательные страницы шахмат. Конкурсы решения задач, этюдов.

1

64

Шахматные сказки. Практическая игра всеми фигурами из начального положения.

1

65

Решение шахматных задач. Понятие о позиции.

1

66

Правила проведения конкурсов решений.

1

67

Решение конкурсных позиций и определение победителя конкурса.

1

68

Спортивно-массовые мероприятия.

1

69

Соревнования. Подготовка к соревнованиям.

1

70

Психологическая подготовка юного спортсмена к соревнованиям.

1

71

Участие в соревнованиях и турнирах.

1

72

Правила турнирного поведения.

1

Итого

72