- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Освоение технологических приемов при работе с гипсом»
Методическая разработка внеклассного мероприятия
«Освоение технологических приемов при работе с гипсом».
Е.Е. Фунтова – воспитатель государственное казенное общеобразовательное учреждение Ленинградской области «Юкковская школа-интернат, реализующая адаптированные программы»
Изготовление предметов декора в технике «литье».
Цель: Создание условий для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления, творческого самовыражения через изготовление
предметов декора в технике «литье». (материал гипс).
Задачи:
Образовательные:
Дать знания о технологии изготовления изделий из гипса
Развивать интеллектуально-творческий потенциал ребенка
Создать условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления.
знакомство с техникой безопасности при работе с гипсом, демонстрация разведения гипсового раствора, заливка формы
Развивающие:
развить потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности
формировать знания, умения и навыки для творческого самовыражения
Развивать ценностное отношения к природе, окружающей среде
Воспитательные:
- воспитание аккуратности, терпения, трудолюбия;
- воспитание умения доводить начатое дело до конца.
Оборудование занятия для учащихся: гипс, клеёнки, стеки, скалка, природный материал – шишки, маленькие сосновые веточки, ёмкость с водой, емкость для размешивания, скульптурный пластилин, трубочка, пластиковая банка, с вырезанным дном для бордюра, гуашь или акриловые краски, кисти.
Методы и приемы:
- наглядные: демонстрация готовых изделий; показ способов действия, схемы, выставка изготовленных изделий
- словесные: беседа, вопросы, напоминания, поощрения, практические и игровые приемы;
- практические: самостоятельное изготовление сувенира.
План проведения занятия
Введение.
Демонстрация готовых предметов, изготовленных с помощью технологии работы с гипсом
Поэтапное изготовление сувенира
Анализ проделанной работы по изготовлению сувенира
Выставка работ воспитанников
Содержание занятия
Введение.
Знакомство со спецификой технологии изготовление объектов из гипса.
Демонстрация готовых предметов, изготовленных с помощью технологии работы с гипсом. Характеристика объектов, изготовленных из гипса (форм, окраски, твердости, хрупкость при падении).
Поэтапное изготовление сувенира
Детям объясняются и демонстрируются приемы работы по изготовлению сувенира:
Раскатываем скульптурный пластилин, раскладываем на нем заготовленный природный материал – шишки, веточки сосны. Накрываем пленкой и прокатываем все скалкой для получения формы для заливки.
На полученную форму кладем пластиковую банку (без дна), для того чтобы гипс не растекался.
В специальной емкости смешиваем гипс и воду. Консистенция примерно, как 15% сметана. И быстро все выкладываем на форму. Поскольку мы делаем декоративное панно, не забываем вставить трубочку для веревочки. Емкость надо сразу помыть.
Ждем, когда высохнет. Обращаем внимание детей, что при смешивании сухого гипса и воды происходит химический процесс, при котором нагревается наше изделие.
Изготовленная форма
Готовая форма
Ожидание застывания
После полного высыхания – раскрашиваем. Можно предложить детям все изделие сначала покрасить в черный цвет. Не дожидаясь высыхания смыть мокрой тряпочкой. Дальше полусухой широкой кистью пройти по сосновым иголкам зеленым цветом, коричневым - по шишкам, белилами все припорошить.
Готовая поделка
раскрашивание
Анализ проделанной работы по изготовлению сувенира
Организатор занятия обсуждает вместе с детьми достоинства изготовленных изделий.
Выставка работ воспитанников
Презентация изделия каждым ребенком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242280-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.