Домашнее задание «Защитники Отечества»

Тема:Защитники Отечества.

1 часть: Упражнения и игры на формирование звукового и слогового анализа и синтеза

Звук В-Вь. Буква В

№1 «Назови слова»

А) В которых есть звук В, Вь;

Б) где находиться звук В, Вь (в начале, в середине, в конце)

№2 Буквы рассыпались

А) Составь слова из букв: А, У, О, И, Ы, Н, К, Т, М, П, Х, Й, С,Т, Д, Ц, В,Д.

№3 Печатаем букву В

№4 Чтение

2 часть: Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи

№1 «Кто что делает?»

Пограничник – что делает? (Пограничник охраняет границу)

Танкист- …, моряк-…., десантник-…, разведчик-…, ракетчик-……, пулеметчик-…..,вертолетчик-…..

№2 «Скажи это же, но иначе» (подбор слов-синонимов)

Смелый- храбрый, отважный, бесстрашный.

Отечество- Родина, Отчизна.

Защитник Отечества- воин, солдат, боец.

№3 «Составь предложение»

Моряк, корабль. Пограничник, собака. Ракета, небо. Танкист, танк. Десантник, парашют. Пехотинец, поле.

№4 «Сосчитай»

Опираясь на цифры, дети называют:

1 солдат, 2 солдата, …..5 солдатов.

1 матрос ……..

1 танкист ……. и т.д.

№5 «Один-много»

Солдат-солдаты, моряк-моряки, корабль-корабли, пограничник-пограничники, ракета- ракеты, танкист-танкисты.

№6 « Четвертый лишний»

Назови лишнее слово:

Самолет, ракета, танк, санки

Десантник, танкист, связист, повар

№7 Связная речь.

Составление рассказа из личного опыта (со слов отца или деда)

«Как папа (дедушка) служил в армии».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259761-domashnee-zadanie-zaschitniki-otechestva