- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашнее задание «Космос»
1316
0
Тема: Космос
1. часть: Упражнения и игры на формирование звукового и слогового анализа и синтеза
Звук Ч буква Ч
№1 «Назови»
Слова, в которых есть звук Ч
№2 «Хлопни в ладоши»
Если услышишь звук Ч(чайник, окно, луна, звездочет, стул, часы, дом, чашка, чудо, щука, чемодан)
№3 Печатаем букву Ч+ слова с буквой Ч
(см. тетрадь в широкую клетку+ альбом Коноваленко); составляем схемы слов.
№4Чтение
2 часть: Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи
№1 «Беседа» по теме Космос.
Объяснить значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем, астроном, телескоп.
№2 «Какой, какая, какое?»
Космонавт (какой?) любознательный, сильный, смелый,….
Космос (какой?) далекий, загадочный,……
Луна (какая?)
Солнце (какое?)
№3 «Составь предложение»
Ракета, космос, лететь, в.
Летит, космос, космонавт, в.
Скафандр, надел, космонавт.
Далеко, звезды, Земли, от.
Приземлился, луноход, Луна, на.
№4 «Назови действие»
«При»прибавь к слову лететь, что получится? Прилететь.
Далее по аналогии:
«Пере»+лететь =перелететь
«В»+лететь=влететь
«За»+лететь =залететь
«Под»+лететь=подлететь
«На»+лететь= налететь
№5 «Сложные слова»
По Луне ходит= Луноход
К звездам летит= звездолет
Везде ходит = вездеход
Ракеты строит= ракетостроитель
№6 «4 лишний»
Нептун, звезды, автомобиль, ракета
Луна, комета, загадка, скафандр
Солнце, Земля, море, Луна
Чемпион, млечный путь, галактика, космонавт.
№7«Прочитай и запомни стихотворение»
«Астроном»
(В. Степанов)
Астроном наморщил лоб,
Астроном- ученый.
Он на звезды в телескоп
Смотрит ночью темной.
Далеко они от дома,
К ним лететь 100 тысяч лет.
Интересно астроному:
Есть там люди или нет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259762-domashnee-zadanie-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.