Семейка Разнотон «Дидактическая игра с применением подвесных разнотоновых колокольчиков»

Богданова Ольга Юрьевна, МБДОУ д/с №26, Красногорск МО,

музыкальный руководитель

Семейка «Разнотон»

Дидактическая музыкальная игра для детей старшего дошкольного возраста с применением разнотоновых подвесных колокольчиков

Цель: привлечь внимание детей к музыкальному инструменту

Задачи:

- развитие звуковысотного слуха

- развитие ритмического слуха

- проявление творчества, элементарного музицирования

- развитие коммуникативных качеств

- знание считалок

- определение цветовой палитры

- знакомство с названиями нот

- развитие гендерных различий

- понятие семьи: отец, мама, братья, сестры

История 1. Знакомство.

Дети, придя на занятие, знакомятся с разноцветными подвесными колокольчиками. Надо рассказать детям, что колокольчики сделаны из железа, играют на них палочками и обратить их внимание, что колокольчики имеют разный цвет и звучание. Дать послушать детям звучание звукоряда (поступенное движение музыки вверх и вниз).

Попросить детей показать рукой движение музыки колокольчиков.

Спросить на что похоже это звучание. (лесенка)

Закрепление истории 1. Дети играют на инструменте произвольно, по желанию, называют цвета колокольчиков, соизмеряют силу удара палочкой.

Игра «Раз, два, три, четыре, пять – колокольчики звенят!»

Дети по считалке выбирают водящего, у него в руках палочка. Дети, зажимая обе руки в замок, превращаются в колокольчик. Водящий дотрагивается палочкой до рук каждого ребенка, задача ребенка пропеть любой звук. Водящий отмечает понравившееся звучание и отдает палочку другому ребенку. Игра продолжается.

История 2. «До» Старший и младший в семейке.

Дети слушают звучание ноты до (синий цвет) и ее октавное повторение (голубой цвет) Сравнивают звучание: низкое и высокое. Придумывают, что на низком звучании разговаривает «отец», на высоком «ребенок».

Закрепление истории 2. Педагог играет на колокольчиках ноту до (низкое и высокое звучание), дети, поднимая соответственно руку вниз и вверх, закрепляют понятие звуковысотность ноты.

Игра «Низ-верх» Выбранный по считалке ребенок играет первый и последний колокольчик (нота до), задача детей поднять руку вниз или вверх, соответственно звучанию ноты.

История 3. «Соль» Серединка

Дети знакомятся со звучанием ноты соль. (зеленый цвет) Пропевают ее. Обратить внимание детей, что звучание очень удобно для пения, нота находится в среднем регистре. Спросить у детей кто в семье может разговаривать таким мелодичным голосом. (мама)

Закрепление истории 3.

Игра «Папа и мама разговаривают» Педагог рассказывает детям историю: наступил вечер, папа и мама пришли с работы, они сидят за столом и разговаривают. Но дети их не видят, а только слышат, надо определить чей звучит голос. Дети или отворачиваются спинами от инструмента, либо колокольчики прячут за ширму. Педагог произвольно играет на двух нотах: до и соль. Дети определяют звучание двух нот: до- отец, соль- мама.

Песни – малышки.(интервал квинты: до-соль)

«Мишка с куклой» Музыка и слова М Качурбиной

1.Мишка с куклой бойко топают, бойко топают, посмотри!

И в ладоши звонко хлопают, звонко хлопают, раз, два, три!

Мишке весело, Мишке весело, вертит Мишенька головой.

Кукле весело, тоже весело, ой, как весело, ой, ой, ой!

2.Мишка с куклой бойко топают, бойко топают, посмотри!

И в ладоши звонко хлопают, звонко хлопают, раз, два, три!

Мы попробуем эту полечку, эту полечку все сплясать.

Разве можем мы, разве можем мы, разве можем мы отставать!

История 4. «Ре, ми, фа» Старшие братья

Дети слушают продолжение истории семейки «Разнотон»: кроме папы (нота до) и мамы ( ноты соль) жили в семейке другие члены семьи- братья и сестрички. Жили дружно, счастливо и весело. Братья были похожи на своего отца, звучали низкими голосами ( педагог играет ноты ре,(желтый цвет) ми (красный цвет), фа( белый цвет). Но голос папы ( нота до) был самый низкий.

Закрепление истории 4. Дети пропевают ноты: до, ре, ми, фа.

Игра «Папа и его сыновья» Выбирается ребенок- дирижер, он раздает «роли» отца и трех сыновей остальным детям. (мальчикам) Дети называют или пропевают свою ноту в соответствии с движениями дирижера. Педагог поддерживает звучание игры своим голосом, пением.

Варианты: до-ре-ми-фа; фа-ми-ре-до; до-ре-до; ре-ми-ре; ми-фа-ми; фа-ми-фа;ми-ре-ми; ре-до-ре-до.

История 5. «Ля, си» Сестренки

Педагог рассказывает историю семейки «Разнотон»: -Старшие братья Ре, Ми, Фа очень любили своих сестренок- Ля, Си. Послушайте, ребята какие высокие голоса у сестренок! Педагог играет две ноты: ля (оранжевый цвет) и си (лиловый цвет). Дети слушают звучание нот и пропевают их.

Закрепление истории 5.

Игра «Мама и её дочки» Выбирается ребенок- дирижер, он раздает «роли» мамы и двух дочерей остальным детям. (девочкам) Дети называют или пропевают свою ноту в соответствии с движениями дирижера. Педагог поддерживает звучание игры своим голосом, пением.

Варианты: соль-ля-си; си-ля-соль; соль-ля-соль; ля-си-ля; си-ля-си; соль-си-соль;

История 6.

Педагог: -Колокольчиков очень все любили, ведь они дарили настроение, с ними было весело и хорошо. Каждый колокольчик знал своё дело:

-Колокольчик До был синего цвета и мог много рассказывать о море, как оно шумит и пенится.

-Колокольчик Ре был желтого цвета, ему нравилось рассказывать о солнце, одуванчиках, об осени, ведь тогда все листочки становятся желтыми.

-Колокольчик Ми был красного цвета. Он любил веселье, смех и рассказывал как проходят праздники, парады, соревнования.

-Колокольчик Фа был белого цвета. Он ждал первый снег. Рассказывал как летят белые снежинки и знал много зимних историй.

-Колокольчик Соль был зеленого цвета, как все то, что окружает нас летом: трава, деревья, кусты.

-Колокольчик Ля был оранжевого цвета, он пел всем песню «Оранжевое небо, оранжевое море, оранжевая зелень, оранжевый верблюд». Все смеялись над ним, а он не обижался.

-Колокольчик Си был лилового цвета, любил петь песенки про овощи и фрукты.

Закрепление истории 6. Дети называют цвета и названия колокольчиков, закрепляя понятия, своими наблюдениями, творческим вымыслом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275624-semejka-raznoton-didakticheskaja-igra-s-prime