- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по компьютерным технологиям «КОМПЬЮТЕРНЫЙ класс» (3 год обучения)
Третий год обучения.
Календарно- тематическое планирование 7 класс
(3 часа в неделю- 102 часа)
№ | Наименование разделов и тем | Общее количество часов | Практическая работа на компьютере | Дата план | Дата факт |
Вводный урок. | |||||
1 | Вводный урок. Т.Б. и правила поведения. Включение,выключение ПК. Рабочий стол. | 1 | Релаксационные упражнения после работы за компьютером. Гимнастика для глаз. Алгоритм включения и отключения компьютера | 2.09 | |
Повторение. | |||||
2-3 | Устройство компьютера. | 2 | 4.09 7.09 | ||
4-11 | Практические работы | 8 | Работа с мышью, управление: наведение указателя на объект, щелчок, двойной щелчок. Форматирование, сохранение, добавление информации. Перенос информации с носителя на рабочий стол ПК и наоборот. Сохранение информации на рабочем столе ПК. Игровой блок. | 9.09 11.09 14.09 16.09 18.09 21.09 23.09 25. 09 | |
Файл, действия с ним. | |||||
12-13 | Понятие Файла. Примерные Действия с файлами | 2 | Управление файлами: поиск, редактирование, копирование, удаление. Игровой блок. | 28.09 30.09 | |
14-21 | Практические работы | 8 | 2.10 5.10 7.10 9.10 12.10 14.10 16.10 19. 10 | ||
Носители информации. | |||||
22-24 | «Флешка», действия с носителем. CD\DVD – диски, операции. | 3 | 21.10 23.10 26.10 | ||
25-31 | Практические работы | 7 | Форматирование, сохранение, добавление информации. Перенос информации с носителя на рабочий стол ПК и наоборот. Сохранение информации на рабочем столе ПК. Игровой блок. | 28.10 30.10 2.11 6.11 9.11 11.11 16.11 | , |
Создание авторских файлов. | |||||
32-33 | Создание текстовых файлов. Создание графических файлов. | 2 | Создание текстовых файлов. Создание графических файлов. Игровой блок. | 18.11 20.11 | |
34-41 | Практические работы | 8 | 23.11 25.11 27.11 30.11 2.12 4.12 7.12 9.12 | ||
РедакторWordPad | |||||
42-45 | Назначение, возможности, окно программы. Инструментарий. Первичные личные настройки программы. Правила печати, клавиатура | 4 | 11.12 14.12 16.12 28.12 | ||
46-51 | Практические работы | 6 | Набор текста.Изменения типа шрифта, цвета, размера. Сохранение в указанное место. Размещение их на рабочем столе. Игровой блок. | 21.12 23.12 25.12 28.12 11.01 13.01 | |
MicrosoftWord. | |||||
52-59 | Назначение, возможности окно программы. Кнопки панели. Строка, абзац, фрагмент. Удаление и исправление. Вставка таблицы. Вставка рисунка. Художественный текст. Редактирование и форматирование. Окончательное оформление. Сохранение. | 8 | Ввод текста. Выделение текста. Поиск и замена текста. Вставка символов и специальных знаков, отсутствующих на клавиатуре. Проверка орфографии. Форматирование текста: форматирование шрифта, начертание, размер шрифта, выделение цветом, изменение цвета шрифта, эффекты текста, регистр. Выравнивание текста, абзац. Красная строка. Интервал междустрочный, межсимвольный. Работа со списками. Таблицы. Направление текста в таблице. Объединение и разбиение ячеек таблицы. Форматирование таблицы. Заливка цветом, формат границы таблицы. Работа с рисунками. Вставка фигуры, клипа, рисунка в текст. Изменение размеров рисунка, фигуры. Форматирование фигуры, рисунка. Размещение фигуры/картинки в тексте. Вставка текста в фигуру, надпись. WordArt. Игровой блок. | 15.01 18.01 20.01 22.01 25.01 27.01 29.01 1.02 |
60-71 | Практические работы | 12 | 3.02 5.02 8.02 10.02 12.02 15.02 17.02 19.02 22.02 24.02 26.02 29.02 | ||
Знакомство с «EXCEL» | |||||
72-73 | Запись чисел в ячейки. Простые вычисления. | 2 | 2.03, 4.03 | ||
74-77 | Практические работы | 4 | Запись чисел в ячейки. Простые вычисления. Игровой блок. | 7.03 9.03 11.03 14.03 | |
Творчество учеников. | |||||
78-79 | Художественные тексты. Художественная графика. | 2 | 16.03 18.03 | ||
80-91 | Практические работы | 12 | Создание художественных рисунков. Создание художественных текстов. Свободная тема. Игровой блок. | 21.03 23.03 25.03 28.03 8.04 11.04 13.04 15.04 18.04 20.04 22.04 25.04 | |
Итоговая аттестация. | |||||
92 | Итоговая аттестация. Подведение итогов за год. | 1 | 27.04 | ||
93-102 | Резерв | 10 | 29.04 11.05 13.05 16.05 18.05 20.05 23.05 25.05 27.05 30.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282295-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-dopol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.