- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая работа учителя русского языка и литературы
1617
0
План работы РМО учителей русского языка и литературы на 2017-2018 учебный год.
Методическая тема: «Повышение компетентности педагогов в условиях введения ФГОС ООО».
Цель: повышение эффективности и качества педагогического процесса через совершенствование профессиональных компетенций педагогов, развитие их творческого потенциала в условиях реализации федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Задачи:
1. Обеспечение научно-методического сопровождения образовательных учреждений по вопросам реализации ФГОС общего образования в части:
- изучения и реализации основных положений ФГОС общего образования;
- разработки рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;
- овладения основными подходами к оценке достижения обучающимися планируемых результатов освоения образовательных программ общего образования.
2. Создание условий для обеспечения повышения качества образования учащихся по русскому языку и литературе.
3. Создание условий, направленных на выявление, поддержку и развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся.
№ п/п | Тема заседания | Сроки проведения | Выступающий |
1. | Анализ работы РМО за 2016-2017учебный год. Цели, задачи и основные направления деятельности методического объединения на новый учебный год. Обсуждение и утверждение плана работы РМО на 2016-2017 учебный год, тем по самообразованию, планирование и утверждение программ и тематического планирования элективных курсов. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников за 2016-2017 учебный год. Особенности структурирования рабочих программ в соответствии с внесёнными изменениями во ФГОС ОО Подготовка к школьному этапу проведения олимпиад. Выбор руководителя РМО. | Август | Ковалёва Н.Н. |
2. | 1. Подготовка к итоговому сочинению по литературе. 2. Итоги школьной (районной) олимпиады. 3. Всероссийские проверочные работы по русскому языку: структура работы; трудные задания в работе. | Ноябрь | |
3. | 1. Итоги сдачи сочинения по литературе (допуск к ЕГЭ по русскому языку). 2. Модель итогового собеседования 9 классов по русскому языку 3. Формирование читательской грамотности. | Январь | |
4. | Семинар: 1.Современные подходы к организации и проведению уроков русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 2. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка и литературы в условиях введения стандартов нового поколения. | Март | |
5. | Состояние подготовки к ЕГЭ в 11 классах, к ОГЭ в 9 классах. Утверждение материалов промежуточной итоговой аттестации. Утверждение программно-методического обеспечения на 2018-2019 учебный год 5-11 классов. | Апрель |
Участие в конкурсах различных уровней, публикация материалов. Подготовка учащихся к олимпиаде по русскому языку и литература в 5-11классах, к конкурсам, творческим работам различного уровня. Проведение предметной недели. Открытые уроки. Взаимопосещение уроков. Консультации. Корректировка планов по самообразованию. Подведение итогов по четвертям и полугодиям Проведение стартовой диагностики, итоговых, диагностических работ | В течение года |
Руководитель РМО Ковалёва Н.Н.
Тема | Выступаюший |
Всероссийские проверочные работы по русскому языку: структура работы; трудные задания в работе | |
Подготовка к итоговому сочинению по литературе. | |
Формирование читательской грамотности. Модель итогового собеседования 9 классов по русскому языку | |
Семинар: 1.Современные подходы к организации и проведению уроков русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 2. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка и литературы в условиях введения стандартов нового поколения. |
Школа, ФИО учителя | УМК по предметам |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292772-metodicheskaja-rabota-uchitelja-russkogo-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные методы и технологии обучения обществознанию»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.