- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по познавательному развитию, на тему: «Подснежники»
395
0
Конспект ООД по познавательному развитию, на тему: «Подснежники»
Образовательная деятельность была проведена в течение тематической недели «Весенняя сказка». Дети подготовительной группы, вместе с воспитателем, посетили младшую группу,с целью познакомить детей, младшей группы, с подснежниками.
Задачи: Знакомство с презентацией, в которой представлены растения-первоцветы: подснежник и пролеска, занесенные в Красную книгу; прослушание стихотворений о весне; развивать память, речь, мышление, воображение, мелкую моторику пальцев рук; воспитывать бережное отношение к природе.
Ход образовательной деятельности: - Здравствуйте, ребята, сегодня мы к вам пришли, чтобы рассказать о весне, цветах.
Дети читают стихи о весне:
Весна
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно, очень тёплые
Ноги у весны.
И. Токмакова.
Подснежники
Плакала Снегурочка,
Зиму провожая.
Шла за ней печальная,
Всем в лесу чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы,
Выросли подснежники -
Снегурочкины слезы.
Т. Белозеров
- О каком цветке стихотворение? (о подснежнике)
- Посмотрите на доску. Какой цветок вы видите? Какого он цвета? (белого)
- Да, ребята, подснежники белого цвета.
- А это какой цветок? Это пролеска. Она похожа на подснежник, но голубого цвета. В народе ее называют подснежником.
- А как вы думаете, стоит ли собирать букеты из этих цветов? Нельзя их собирать, эти цветы охраняют, они занесены в Красную книгу. Это специальная книга, куда записывают растения, которых осталось мало. Люди их, безжалостно, порвали.
- Давайте с вами сделаем себе по подснежнику из бумаги, а живые трогать не будем, просто ими полюбуемся.
Дети подготовительной группы раздают необходимые материалы: листы цветной бумаги, с приклеенным листком и нарисованным стеблем, треугольники белой бумаги, и помогают младшим.
- Чтобы сделать цветок, надо взять белый треугольник, свернуть уголки и получится цветок, который приклеим к стеблю, подснежник готов.
Вопросы для закрепления: Как называется цветок, который мы делали? Какого он цвета? Почему нельзя рвать подснежники?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303928-konspekt-ood-po-poznavatelnomu-razvitiju-na-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.