- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День славянской письменности и культуры
Шахтинский Я.П.Бакланова казачий кадетский корпус
День славянской письменности и культуры
(Сценарий праздника, посвящённого великим просветителям славянским Кириллу и Мефодию)
- 1-
«Вначале было Слово, и Слово было у Бога, И Слово было Бог»- Евангелие от Иоанна.
Как вы думаете, кем бы мы были без письменности?
Неучами, невеждами, да и просто людьми без памяти.
Мы не могли бы передавать информацию, делиться опытом с потомками, и каждому поколению пришлось бы заново изобретать велосипед. На протяжении многих веков именно язык, письменное слово позволяют передавать из поколения в поколение идеи добра и справедливости, нерушимости нравственных устоев.
Сегодня мы отмечаем государственный всероссийский праздник - Деньславянской письменности и культуры. Этот праздник связан с именами великих просветителей и создателей первой славянской азбуки Кирилла и Мефодия.
(Видео «Российский гимн Кириллу и Мефодию»)
(Уголок монастырской кельи.Стол со свечой, книги, за столом монах)
В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, Озарённый тусклым светом, Он писал из года в год Про великий наш народ.
МонахЕщё одно последнее сказанье И рукопись закончена моя. Исполнен долг, завещанный от Бога Мне, грешному…
Читает рукопись:
«В тяжёлую минуту, человече, откроешь книгу. Словно в храм светлый войдёшь и найдёшь ответ на любой вопрос, ибо и до нас люди жили и вопрошали. Прими же Отец наш небесный, молитву благодарную за то, что искусству книжному меня вразумил. Слава и вам, братья Солунские Кирилл и Мефодий, что буквы нам придумали, свет книжный принесли».
- 2 -
МонахЧу, слышу шорох. Кто здесь?
Входят три мальчика
ЗахаркаЭто мы, батюшка
МонахЗаходите, чада любезные. С чем пожаловали?
ЗахаркаПрослышали мы, батюшка, что тут грамоте можно научиться
МонахГрамоте? Пожалуй, что можно. А вы чьи будете?
ЗахаркаЯ – Захарка, Ивана кузнеца сын.
ИвашкаА я – Ивашка, Никиты Кожемяки сын.
МонахА ты что молчишь?
МальчикиЭто Онфимка, сирота он, нищета, без роду, без племени, а туда же, учиться.
МонахНе горюй, Онфимка, подходи ближе. И я когда-то сиротой был. Дом мой враги сожгли, все у нас в роду погибли. Отроком пришёл я в Киево-Печерскую Лавру. Сделали меня переписчиком книг. Наставник добрый был у меня. Устану писать, велит отдохнуть, бежать во двор и стучать по дереву.
ИвашкаРазве ты дятел, чтоб по дереву стучать?
МонахНет, это у нас обычай такой был. Стукнешь три раза – все монахи должны садиться читать. Только я неугомонный был и любознательный, всё у наставника выспрашивал, откуда буквы взялись?
ИвашкаА правда, откуда? Расскажи, батюшка.
МонахПисьмо наше - славянское. А подарили нам его святые Кирилл и Мефодий.
ОнфимкаРасскажи нам, батюшка, о них.
Звучит «Кирилл и Мефодий» П.Чайковского
МонахНу так слушайте. Было это очень давно- в 9-м веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших провинций Византии, столицей которой был город
- 3 -
Фессалоники. В семье военного чиновника, служившего в Фессалониках, росли два сына –Константин иМефодий. Братья очень любили свой город. Почти из каждого дома здесь было видно море, чаще всего яркое и голубое. Это море есть и сейчас и называется оно Эгейским. Уже несколько столетий вокруг Фессалоник жили славянские племена, поэтому город стал наполовину славянским, наполовину греческим. И в семье мальчиков мать была гречанкой, а отец – болгарином. С детства у мальчиков было два родных языка – греческий и славянский.И все жители города говорили на двух языках – греческом и славянском. Но писать могли только по гречески: письменности своей у славян тогда не было. И не имелось, значит ни одной книги на родном языке.
Братья очень много читали, любили учиться. Константин учился у самых знаменитых учёных. Он освоил славянский, греческий и арабский языки, познакомился с юридическими и медицинскими трактатами. Друзья всерьёз стали называть Константина – Философом.
ОнфимкаНе пойму я, батюшка, почему ты рассказываешь о Константине. Ты же сказал, что письмо славянское подарили нам святые братья Кирилл и Мефодий.
МонахВсё правильно, дитятко. Константин в монашестве принял имя Кирилл. Но это было позже. А в то время прибыли в Константинополь болгарские послы. Они попросили у Византии прислать им священника, потому что прежде были язычниками, а теперь решили принять христианство. И отправили к ним Константина Философа.
ЗахаркаТы же, батюшка, сказывал, что братья жили в городе Фессалоники. А теперь рассказываешь про Константинополь. Что это за город такой?
МонахКонстантинополь – это огромный город, столица Византии. Там обучались многим наукам святые братья. Константин отправился в Болгарию. Там проповедовал он идеи добра, советовал жить праведно, не обижать друг друга и соседей, просвещать свой разум. Но он понимал, что многие советы
- 4 -
могут пропасть без пользы. Болгары не могли просвещать свой разум.
ИвашкаПочему, батюшка?
МонахА потому, дитятко, что не было у них азбуки. Император Михаил приказал составить славянскую грамоту и перевести на язык славян византийские книги. Сбылась давняя мечта Константина! Он призвал брата Мефодия и стали они горячо молиться перед иконой Богородицы, чтобы она помогла придумать азбуку для славян.
КириллБогоматерь! Пречистая Дева! Ты учила младенца Христа, Вдохнови нас на доброе дело, - Звуки букв нам пошли на уста.
Просвети, Богоматерь, народы У которых и книг ещё нет. Дай им веру, любовь и свободу, И ученья христианского свет .
Мефодий Царица небесная! Открой Премудрость Божию нам! Небесною Красотой Сияет твой дивный храм. Среди мозаичных плит Дух Божий царит незримо. И синий кобальт горит На крыльях святых Серафимов. И сквозь аркады окон Ручьями льются лучи. Открой нам любви закон И мудрости научи!
В храме было очень тихо, мерцали свечи, а в окно смотрели крупные южные звёзды. Братьям вдруг стало радостно на душе. Они почувствовали, что их молитвы услышаны Самой Богородицей.
Легко ли создать письменность? Константин и Мефодий сразу решили – буквы в их азбуке должны быть красивыми, рука пишущего буквы должна
- 5 –
ходить легко, без устали. С тех пор наша азбука несколько раз менялась, но основа у неё та самая – от Кирилла и Мефодия.
Они стояли друг против друга с длинными палками и выписывали ими на песке различные буквы. Стирали их, писали новые
Придумать азбуку трудно, но ещё труднее познать законы, по которым язык живёт. Описать все падежи, спряжения и времена глаголов, отделить существительные от прилагательных и наречий. Тогда, больше тысячи лет назад, познать законы славянского языка мог только очень большой учёный. Таким и был Константин Философ.
Видео «Кирилл и Мефодий –святые просветители славян» (3 минуты)
Монах пишет книгу. Ангел подаёт ему буквы.
Помолившись Богу поутру, Наклонился над листом святой. Буквы подносил к его перу Лучезарный ангел золотой И ложилась букв славянских вязь, И строка бежала за строкой, Книгою великой становясь, Посланной Всевышнею рукой. И казалось, блеск небесных звёзд Эта книга бережно хранит. И казалось, Сам Иисус Христос По-славянски с нами говорит!
Кириллица
Так вот они, наши истоки, Плывут, в полумраке светясь, Торжественно - строгие строки, Литая славянская вязь. Так вот где, так вот где впервые Обрёл у подножия гор Под огненным знаком Софии Алмазную твёрдость глагол. Великое таинство звука, Презревшее тленье и смерть, На синих днепровских излуках Качнуло недвижную твердь. И Русь над водой многопенной, Открытая вольным ветрам «Я есмь!» - заявила Вселенной, «Я есмь!» - заявила векам.
Русский алфавит – это наше национальное достояние. Именно он отражает всё богатство нашего великого русского языка, именно он и есть стержень нашей культуры, нашего самосознания, нашего бытия как русской нации.
Вот азбука – начало всех начал, Открыл букварь, и детством так и дунуло! А Константин - Философ по ночам Почти не спал, а буквы всё выдумывал. Шептал, перо в чернила окунал. Он понимал, что буквы есть основа Грядущего написанного слова, Великого, как Тихий океан.
Первые славянские книги были рукописные, создавали их в тиши святых обителей монахи. Они старательно выписывали каждую буковку. Заглавные буквы писали красными чернилами. Книги переплетали в кожу и богато украшали золотом, серебром и драгоценными камнями.
Искусно предки книги украшали Камнями, позолотой и эмалью. И, словно драгоценные венцы, Евангелия старинные сияли. В обителях послушники – писцы Старательно умелою рукой Строку вели усердно за строкой. Письма славянского узорчатая вязь Орнаментом цветочным оплелась, А силуэты всех зверей и птиц Цветами, травами и стеблями вились.
Колокольный звон, потом звучит Величание Кирилла и Мефодия
По широкой Руси нашей матушке Колокольный звон разливается
- 7 -
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий За труды свои прославляются Вспоминают Кирилла с Мефодием, Братьев славных равноапостольных, В Белоруссии, Македонии, В Польше, Чехии и Словакии, Хвалят братьев премудрых в Болгарии, В Украине, Хорватии, Сербии Все народы, что пишут кириллицей, Что зовутся издревле славянскими, Славят подвиг первоучителей, Христианских своих просветителей.
В русской православной церкви лишь четыре человека несут в истории
самое высокое звание святости - равноапостольное. Это – княгиня Ольга, великий
князь Владимир и братья Кирилл и Мефодий. И от нас им – вечная память и
низкий поклон.
(Звон колоколов)
Фрагмент фильма «Солунский пролог»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304546-den-slavjanskoj-pismennosti-i-kultury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.