- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Народы Поволжья»
Конспект развлечения « Народы Поволжья»
Цель: воспитание у детей старшего возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.
Задачи
Закрепить знание детей о Родине – России, ее столице.
Расширить знание о государственной символике (флаг, герб, гимн).
Формировать представление о дружбе народов разной национальности, о костюмах народов Поволжья .
Закреплять знания о народных играх.
Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну.
Предварительна работа
Разучивание стихов о Родине, хороводов, народных игр.
Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера:
Гимн, Родина моя, С чего начинается Родина, Шире круг, Я,ты , он, она – вместе дружная семья.
Рассматривание иллюстраций книг, атласов, картин, открыток, флагов, гербов страны.
Чтение произведения В.Степанова «Моя родина - Россия».
Оборудование и материалы.
Герб, флаг, гимн – (картинки) Российской Федерации.
Костюмы народов Поволжья: русский ,мордовский ,татарский, чувашский.
Куклы в народных костюмах ,Папка народов Поволжья.
Мячи, покрывала, стульчики.
Аудиозапись с песнями о России и дружбе.
Воспитатель
У нашей страны удивительное имя Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия единственная необыкновенная страна - потому что она родина.
А сейчас ребята нам расскажут, что такое Родина?
Дети:
Это страна, в которой мы родились и живем. Это поля, леса и реки
- это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка, сестренки и братишки.
- это место, где стоит наш детсад.
- это место, по которому люди скучают находясь вдалеке.
- это самое дорогое, что есть у человека.
Воспитатель:
Да, правильно.
А сейчас мы послушаем стихи о Родине.
Дети
Старый двор, березки молодые
Хоровод кудрявых тополей.
Это все страна моя родная
Милый образ Родины моей.
Дети
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем.
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим – синим
Флаг России над Кремлем.
Воспитатель:
Мы живем в России. Значит, называют нас?
Дети:
Россияне!!!
Воспитатель:
Россия большая страна. В ней много городов, рек, лесов. Но главный город нашей страны?
Дети:
- Москва – столица нашей Родины.
Москва-это Красная площадь
Москва- это башни Кремля
Москва-это сердце России
Которое любит тебя.
Воспитатель:
На земле живут много народов. У каждого народа свой язык, своя культура, свои обычай.
И в каждой стране имеются свои символы: флаг, герб, и гимн. Сейчас я вам расскажу с чем мы сравниваем его цвет:
Белый цвет – цвет чистоты,
Красный цвет – цвет храбрости,
Синий цвет – цвет неба.
Дети
Что за радуга на небе?
Красный, синий, белый цвет.
Это флаг моей России.
Красивее флага нет.
Дети
Флаг бывает разный
Но мне всего милей
Бело – сине – красный
Флаг Родины моей.
Воспитатель:
Теперь послушаем, что означает герб России.
Дети
Много символов на свете
Есть у стран и государств
Но для нас всего дороже
Герб России – символ наш
Герб России самый важный
Знак отличие страны.
Есть на нем орел двуглавый
Символ Власти и борьбы.
Воспитатель:
А теперь послушаем , что такое гимн?
Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране
В гимне Российском есть такие слова
Россия – любимая наша страна.
Россией гордимся. России верны.
Гимн слушается стоя и молча всегда
Его нам включают в момент торжества.
Воспитатель:
В нашей стране живут люди разных национальностей.
Русский, башкир и якут.
И чуваши и мордвин
И калмык и осетин
Все они дружить хотят
И родина Россия у нас на всех одна
Воспитатель:
Давайте ребята покажем, как дружат люди разных народов .
Давайте дружить друг с другом, как птица с небом, как трава с лугом, как поле с дождями, как дружит солнце со всеми нами.
Вот так народы подружились (поздороваться за руки)
Вот так народы соединились (взялись за руки)
Вот так народы обьединились ( обняли друг друга)
С тех пор наши народы живут в мире и согласии
Как хорошо, что дружба есть на свете, она как воздух нам нужна.
И сейчас я хочу вас познакомить с подвижными национальными играми
народная игра « Юрта»:
В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:
Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок.
На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.
Башкирская игра «Стрелок»
Проводятся две параллельные линии на расстоянии 10–15 м друг от друга. В середине между ними чертится круг диаметром 2 м. Один игрок – стрелок. Он с мячом в руках стоит в кругу. Остальные игроки начинают перебежку от одной линии к другой. Стрелок старается попасть в них мячом. Тот, в кого попал, становится стрелком.
Правила игры. В начале игры стрелком становится тот, кто после внезапной команды «Сесть!» присел последним. Момент броска мяча определяется самим стрелком. Мяч, брошенный мимо, игроки перебрасывают стрелку. Если игрок поймал мяч, брошенный в него, то это не считается попадание
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель
Сейчас хотим вас познакомить с костюмами народов Поволжья
Россия! Как из песни слов
Березок юная листва.
Кругом поля, леса и реки
Раздолье – русская душа.
На Руси мужчины носили косоворотки и штаны – порты. Ворот косоворотки, рукава и низ украшали вышивкой. На голове мужчины носили картуз, а на ногах лапти.
Женщины носили рубахи, а поверх рубах одевали сарафаны. Украшали его вышивкой и лентами. На голове носили кокошник, тоже украшенный лентами, бусы.
Татарская земля – леса и пашни
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края
Где так же почитали их
Основными элементами татарской одежды была рубаха украшена растительным орнаментом-вышивкой и носили штаны .
На голове носили тюбетейку.
Женщины носили платье с длинными рукавами и носили длинные шаровары. Поверх платья носили жилет украшенный растительным орнаментом на голове носили платок и калфак .На ноги одевали сапоги – ичиги.
Мордовия – мои леса и пашни
Цветов и птиц привольная страна.
Нет на земле стороны родимей нашей.
Чем сторона Мордовия моя.
Мордовский костюм состоит из платья сорочки оно украшается вышивкой на платье одевается фартук он обшивается тесьмой , на ногах носили лапти .А головной убор назывался сорока , Потому что украшали тесьмой и бисером.
Мужчины носили белые рубахи и штаны Рубаха украшена тесьмой: красным желтым и зеленым цветом .Подвязана поясом. На ногах носили лапти или сапоги.
Чувашская земля, родимый край.
Ты всех похвал и почестей достоин.
Здесь солнце словно пышный каравай.
Тут воздух, будто мед настоян.
Мужчины в качестве одежды носили халаты кафтаны. На голове носили суконные шляпы или меховые шапки. Обувью были лапти или сапоги
Женщины чуваши носили головные уборы: покрывала или шапки, украшенные бисером и серебряными монетами. Костюмы их обшиты монетами, как воинские доспехи.
Мужчины в качестве одежды носили халаты кафтаны. На голове носили суконные шляпы или меховые шапки. Обувью были лапти или сандалии.
Родимые просторы!
У нас и реки и поля.
Холмы, леса и горы.
Народы как одна семья.
Хотя язык их разный,
Но дружбой мы своей сильны
И мы живем прекрасно.
Танец дружба:
Под песню дружат дети всей земли
Воспитатель:
Но в России есть особый танец : Калинка- где танец этот приветствуется. везде и всегда.
Поезжай за моря – океаны,
Над всею землей пролети:
Есть на свете различные страны
Но такой как у нас не найти.
МДОУ «Детский сад № 12 комбинированного вида»
Конспект развлечения в старшей группе № 11
«Народы Поволжья»
г.о.Саранск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304959-konspekt-razvlechenija-narody-povolzhja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.