Конспект занятий по сенсорики

1 кіші төбындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспекттер

Конспекторганизованной учебной деятельности в 1-ой младшей группыӨткізу күні. Дата проведения:25 апреля

Тәрбиеші. Воспитатель: Жангонова А.Б.

Білім беру саласы. Образовательная область: Познание.

Пән - Предмет: Сенсорика.

Өтпелі тақырып - Сквозная тема: « Профессии разные нужны»

Тақырыбы- Тема: «Построим башню»

Мақсаттары - Цели:

1.Тәрбиелік - воспитательная:внимание, мелкую моторику, интерес к различным формам деятельности с предметами и игрушками.

2.Дамытушылық – развивающая: развивать умение выбирать предметы с ориентировкой на их форму, цвет и величину.

3.Оқыту – обучающая: продолжать знакомить детей с основными цветами и величинами.

Педагогикалык технологиялар – пед. технологии:здоровьесберегающие,игровые,инфармационно-коммуникативные,познавательные.

Ресурстармен қамтамасыз ету - ресурсное обеспечение: игрушки: медведь, лиса, мышка. Кубы трёх величин, по 3 квадрата разной величины.

Билингвалдық компонент - билингвальнный компонент: дом – уй.

1.Ұйымдастырылған кезені - организационный момент.

Сюрпризный момент.

Ребята, мы сегодня пойдём в гости к зверюшкам.

Я – медведь косолапый.

Я – лиса, всему свету – голова.

Я – мышка – норушка.

Рассматривают их величин у, выясняют, что самый большой медведь, поменьше – лиса, а самая маленькая – мышка.

2.Негізі бөлімі - основная часть.

Медведь: ребята мы с лисой, мышкой очень подружились и хотим жить вместе в одном доме. Не поможете ли вам его построить?

Дети соглашаются построить домик из кубиков.

Женя, принеси большой кубик.

Для кого мы поставили большой кубик?

А для лисы мы возьмём кубик поменьше, так как лиса меньше мишки.

Алиса принеси кубик по меньше это будет домик для лисы.

Алиса приносит кубик поменьше.

А для мышки Самина принесет маленький кубик.

Для мышки поставим кубик маленький. Мышка маленькая.

Ребята давайте скажем слово дом на казахском языке уй.

Физминутка.

Мы строителями были

Вместе домик мастерили,

Вот немножко отдохнем

Строить мы опять начнем.

Рассматривают домик который построили. Уточняю, кто, где будет жить из животных

Внизу в большом доме –медведь, поменьше домике – лиса, в самом маленьком домике – мышка.

3.Қорытынды - итоговая часть.

- Кто живёт внизу в большом доме?

- Кто живёт в кубике поменьше?

- В самом маленьком кубике, кто будет жить?

Закрепляют величины : большой, поменьше, маленький.

Звери радуются работе детей. Благодарят. Прощаются.

Дети довольны, что могли помочь. Прощаются. Приглашают животных в гости.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310136-konspekt-zanjatij-po-sensoriki