- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мониторинг исследования удовлетворенности родителей уровнем дополнительного образования МБУ ДО ЦТиЭ
1730
0
Мониторинг исследования удовлетворенности родителей уровнем дополнительного образования ЦТиЭ
Дата проведения: 26.04.2018 года.
Цель: Изучение мнения родителей удовлетворенности уровнем дополнительного образования детей Центра
Задачи:
Определить степень удовлетворенности качеством дополнительного образовательных услуг Центра.
Разработать рекомендации по улучшению качества дополнительных образовательных услуг Центра.
Методика: анкетный опрос.
Всего участников 67 чел
Результаты и анализ
АНКЕТА
Исследование удовлетворенности родителей уровнем дополнительного образования ЦТиЭ
(Разработано на основе методики канд.пед.наук А.А.Андреева и Е.Н.Степанова)
Ф.И.О.(родителя)___________________________________________________
4-совершенно согласен; 3-согласен; 2-трудно сказать; 1-не согласен; 0-я совершенно не согласен.
1 | Группу в которой занимается наш ребенок, можно назвать дружной. | 4 3 2 1 0 |
2 | В среде этих ребят наш ребенок чувствует себя комфортно. | 4 3 2 1 0 |
3 | Педагог проявляет доброжелательное отношение к нашему ребенку. | 4 3 2 1 0 |
4 | Объединением, в котором занимается наш ребенок, руководит хороший педагог. | 4 3 2 1 0 |
5 | Педагог справедливо оценивает достижения на занятиях ребенка. | 4 3 2 1 0 |
6 | Педагог учитывает индивидуальные особенности нашего ребенка. | 4 3 2 1 0 |
7 | Педагог дает нашему ребенку глубокие и прочные знания по выбранному виду деятельности. | 4 3 2 1 0 |
8 | Наш ребенок не перегружен занятиями в учреждении. | 4 3 2 1 0 |
9 | Мы испытываем чувство взаимопонимания в контактах с педагогом и администрацией Центра. | 4 3 2 1 0 |
10 | В учреждении заботятся о развитии и здоровье нашего ребенка. | 4 3 2 1 0 |
11 | В Центре обращают большое внимание на формирование правильного отношения к миру у нашего ребенка. | 4 3 2 1 0 |
12 | Центр способствует формированию достойного поведения на нашего ребенка. | 4 3 2 1 0 |
13 | В Центре проводятся дела, которые полезны и интересны нашему ребенку. | 4 3 2 1 0 |
14 | Центр по-настоящему готовит нашего ребенка к самостоятельной жизни. | 4 3 2 1 0 |
15 | Администрация и педагоги создают условия для проявления способностей нашего ребенка | 4 3 2 1 0 |
ю | 4 балла Чел. % | 3 балла Чел. % | 2 балла Чел. % | 1 балл Чел. % | 0 балла Чел. % | ||||||
1 | 37 | 55,2 | 30 | 44,7 | |||||||
2 | 45 | 67,1 | 22 | 32,8 | |||||||
3 | 48 | 71,6 | 19 | 28,3 | |||||||
4 | 44 | 65,6 | 23 | 34,3 | |||||||
5 | 40 | 59,7 | 27 | 40,2 | |||||||
6 | 44 | 65,6 | 23 | 34,3 | |||||||
7 | 42 | 62,6 | 25 | 37,3 | |||||||
8 | 53 | 79,1 | 13 | 19,4 | 1 | 1,49 | |||||
9 | 55 | 82 | 11 | 16,4 | 1 | 1,49 | |||||
10 | 44 | 65,6 | 23 | 34,3 | |||||||
11 | 54 | 80,6 | 11 | 16,4 | 2 | 2,9 | |||||
12 | 60 | 89,5 | 7 | 10,4 | |||||||
13 | 60 | 89,5 | 6 | 8,9 | 1 | 1,49 | |||||
14 | 60 | 89,5 | 7 | 10,4 | |||||||
15 | 58 | 86,5 | 9 | 13,4 | |||||||
Отвечая на вопросы, 55,2% респондентов совершенно согласны и 44,7 респондентов что ребенок занимается в дружной группе, чувствует себя комфортно, не перегружен занятиями, которые проводят хорошие педагоги, учитывающие индивидуальные особенности каждого ребенка. Респонденты совершенно согласны на 89,5%, что Центр способствует формированию достойного поведения их ребенка, подготовки к самостоятельной жизни и проявлению его способностей.
По мнению 71,6% респондентов совершенно согласны и 28,3% согласны, что педагог проявляет доброжелательное отношение к ребенку и учитывает его индивидуальные способности.
1,49% респондентам было трудно сказать о перегруженности ребенка на занятиях и испытывают ли их дети чувство взаимопонимания в контактах с педагогом и администрацией Центра.
1,49% респондентам трудно сказать о взаимопонимании в контактах с педагогом и администрацией Центра.
Выводы и рекомендации
Результаты анкетирования показали удовлетворенность родителей услугами дополнительного образования Центра.
Работа дополнительного образования Центра является продуктивной, эффективной и удовлетворяет большую часть родительской общественности.
Внимание Администрации, педагогического коллектива Центра должно быть направленно на более активное вовлечение родителей в образовательный процесс, на формирование взаимопонимания участников образовательного процесса.
Подготовила
Методист Зайцева И.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312402-monitoring-issledovanija-udovletvorennosti-ro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.