- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры к 14 февраля
Пары становятся друг против друга. Даётся мяч джентльмену. Он бросает мяч даме с комплиментом. Он ловит и бросает свой комплимент и т.д. и не повториться.
Пантомимика
1) Показать как вы переносите свою любимую через быстрый, холодный, ревущий горный ручей.
2) Изобразить штангиста, который не может поднять штангу.
3) Наездника, который не может сесть на лошадь.
4) Изобразить мимикой и движениями распускающуюся розу, завядший цветок.
Конкурс весёлых аттракционов.
а) Съесть яблоко, подмешанное на нитке, не прикасаясь к яблоку руками.
б) Так же только с огурцами.
в) В ведро налить воды, затем туда положить яблоко. Его нужно взять зубами с ведра, не прикасаясь руками.
г) Съесть конфету, подвешанную на нитке не прикасаясь к конфете руками.
440
0
Летящие комплименты
Пары становятся друг против друга. Даётся мяч джентльмену. Он бросает мяч даме с комплиментом. Он ловит и бросает свой комплимент и т.д. и не повториться.
Пантомимика
Показать как вы переносите свою любимую через быстрый, холодный, ревущий горный ручей.
Изобразить штангиста, который не может поднять штангу.
Наездника, который не может сесть на лошадь.
Изобразить мимикой и движениями распускающуюся розу, завядший цветок.
Конкурс весёлых аттракционов.
а) Съесть яблоко, подмешанное на нитке, не прикасаясь к яблоку руками.
б) Так же только с огурцами.
в) В ведро налить воды, затем туда положить яблоко. Его нужно взять зубами с ведра, не прикасаясь руками.
г) Съесть конфету, подвешанную на нитке не прикасаясь к конфете руками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330229-igry-k-14-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.