- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий школьного тура военно-спортивной игры «Зарница»
Филатов С.Т.
ГБОУ СОШ № 653 Калининского района
Санкт-Петербурга имени Рабиндраната Тагора
Школьный тур военно-спортивной игры «Зарница»
Участники: команды 5-7 классов.
Каждый класс может выставить одну команду. Состав команды 7 - 9 человек. Форма одежды единообразная с головным убором.
Игра проводится в два этапа во внеурочное время. Первый этап – игра по станциям. Второй этап – конкурс строя и песни, награждение победителей.
Игра по станциям включает в себя 7 видов соревнований для всех возрастных групп.
1. Операция «Меткий стрелок». Участвуют 3 человека от каждой команды. Первенство лично-командное. Стрельба проводится в интерактивном тире из АК-74. Дается 3 пробных и 5 зачетных выстрелов.
2. Разборка-сборка АК-74. Участвуют 3 человека из каждой команды. Первенство лично-командное.
3. Станция «Морские волки». Участвуют 4 человека из команды. Задача – завязать морские узлы: «прямой», «рифовый», «8-ка проводник». За каждый завязанный узел дается 1 балл. Дополнительные баллы даются за узлы «встречный», «встречная 8-ка», «брам-шкотовый», «булинь».
4. Станция «Когда поют солдаты». Необходимо отгадать песню по мелодии. За каждый правильный ответ 1 балл.
5. Станция военкоров. За 10 минут необходимо сделать «Боевой листок» на тему: «Как мы готовились к «Зарнице». Максимальное количество баллов 10.
6. Станция юных шифровальщиков. За 10 минут необходимо расшифровать запись, в которой указан путь на станцию «Сюрприз». За правильную расшифровку команда получает 1 балл.
7. Станция «Сюрприз». На станции могут проходить подвижные игры, например, бег в мешках и т.п.
Конкурс строя и песни (7 - 9 человек).
Строевой смотр включает:
- внешний вид, соблюдение формы одежды;
- построение в одношереножный строй;
- рапорт командира отделения;
- ответ на приветствие;
- повороты на месте;
- расчет;
- перестроение из одной в две шеренги и обратно;
- походный строй отделения;
- отдание воинского приветствия в движении в составе отделения;
- движение с песней (1-2 куплета);
- доклад об окончании выступления.
Кроме этого оцениваются действия командира и дисциплина строя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344493-scenarij-shkolnogo-tura-voenno-sportivnoj-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.