- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Арт-терапия в ДОУ: цели, методы и практические приемы для педагогов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «АЛУПКИНСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ»
Доклад по самообразованию на тему:
«Валяние один из видов арт-терапии»
Педагог дополнительного образования и
учитель изобразительного искусства
Гордеева Елена Витальевна
Алупка
2018
Валяние - один из видов арт-терапии
Эмоциональное состояние участников образовательного процесса вызывает сегодня серьезную тревогу. У детей отмечается тревожность, проявления апатии или повышенной агрессивности. У педагогов наблюдается раздражительность на незначительные мелкие события, чувство неосознанного беспокойства, депрессивные состояния. Все это приводит к тому, что необходимы новые средства психолого-педагогической поддержки.
В качестве инструмента для обеспечения эмоционального благополучия, можно успешно использовать арт - терапию.
Цель арт-терапии - гармонизация состояния человека посредством самовыражения. Человек успокаивается, когда выражает свои эмоции, но эмоции можно выплеснуть не только словами. Арт-терапия - терапия творчеством с целью позитивного воздействия на психо-эмоциональное состояние человека.
Ее ценность состоит в том, что она имеет не конечный результат творчества, а процесс, в котором проявляются внутренние переживания. Основные задачи арт-терапии сводятся к следующему:
создание положительного эмоционального настроя;
творческое самовыражение;
эстетический опыт;
развитие внутреннего контроля;
безопасные и контролируемые эксперименты с чувствами.
Мокрое валяние - один из видов арт-терапии. В чем же уникальность такого вида арт-терапии?
Во-первых, это прекрасный материал, с живой энергетикой, подаренный нам самой природой - овечья непряденая шерсть. Теплый, экологический чистый, благотворно влияющий на здоровье продукт. Шерсть согревает, успокаивает, наполняет энергией и позитивными эмоциями, приятными тактильными ощущениями, снимает стресс и психическое напряжение. Дети ближе взрослых к природе — они лучше чувствуют чистую живую энергию творчества, с удовольствием работают с натуральными материалами.
Во-вторых, общение с данным материалом вдохновляет человека на творчество, самореализацию и освоение удивительных возможностей, каждый человек, работая с этим материалом, может почувствовать себя художником и получить порцию положительной энергии от такого вида арт-терапии. Творчество естественно вплетается в жизнь ребенка, являясь неотъемлемой частью его развития. В творчестве ребенка отображается то, что его волнует, то, что для него важно.
В-третьих, уникальность шерсти приумножается воздействием цвета. Цветовая гамма настолько разнообразна, что ей может позавидовать каждый живописец. Натуральные краски и естественные цвета несут свою терапевтическую энергетику.
Работа с шерстью полезна любой аудитории, без возрастных ограничений, особенно рекомендуется детям. Занятия по валянию из шерсти — замечательный вид арт-терапии для ребят любых возрастов. Тепло натуральной овечьей шерсти, ее мягкость, целебные качества, яркие цвета, возможность воплощать свои фантазии, получая при этом ощутимую пользу для здоровья — массаж активных точек на ладошках, что помогает стимулировать мозговую деятельность, развивает мелкую моторику и координацию движений — достоинства занятий с шерстью можно перечислять бесконечно.
Шерсть помогает реализоваться даже тем, кто не владеет таким видом творчества, а потому убирает страхи и дарит уверенность в себе, успокаивает, снимает стресс, даря восторг цветовых сочетаний.
Дети получают большое удовольствие от занятий, несмотря на то, что сам процесс требует внимания и терпения. Под чутким руководством педагога ребята имеют возможность воплотить в жизнь свои фантазии: они учатся валять цветы, украшения, небольшие игрушки, создать что-то своё, неповторимое, быть может ,давно желанное, то, что кроется в каждом из нас.
Маленькие художники стараются изо всех сил, отщипывают прядки цветных волокон, аккуратно их раскладывают в нужном порядке. А потом наступает время водных процедур, ведь мокрое валяние — это самое чистое творчество! Только шерсть, вода и мыло! Ну и наши волшебные ручки, конечно! Трем, гладим, мнем, переворачиваем, снова трем, гладим, мнем. Мыльная пена во все стороны — вот где можно вдоволь порезвиться.
Увлекательный процесс приносит не только удовольствие, это уникальная возможность расслабиться и прийти к спокойствию, почувствовать себя в гармонии с самим собой. А в результате у ребенка получается изделие, сделанное собственными руками, которому легко можно найти практическое применение – украсить сумку или одежду, или просто подарить близкому человеку.
В атмосфере теплоты, уюта, заботы, каждый из участников творческого процесса сможет «подзарядиться» хорошим настроением, пережить ситуацию успеха. В итоге, приобретается позитивный опыт самоуважения и самопринятия, укрепляется самооценка. Доверие, которое формируется на занятиях, позволяет участникам спокойно воспринимать индивидуальные различия, приходить к взаимопониманию и помогать друг другу.
Именно поэтому арт-терапия так эффективна при работе с детьми. Ребенок не задумывается о конечном результате, он получает удовольствие от самого процесса, вот почему этот процесс для него так терапевтичен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346190-statja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.