Дикие животные зимой

Конспект « Дикие животные зимой»

Цели:

-Закрепить представление о диких животных зимой;

-Обобщить знания о том, как животные готовятся к зиме;

-Воспитывать любознательность, бережное отношение к животным.

Оборудование: мультимедиа, альбом, краски, баночки.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочный лес

- Чтобы нам туда попасть, нам надо произнести следующие слова:

Раз, два, три повернись, На лесной полянке очутись.

- Вот мы с вами и оказались в лесу. Слайд1

-Какое время года изображено?

- А какая погода зимой?

-Ребята, а кого первого лесного жителя мы с вами сейчас встретим узнаем отгадав загадку.

По полю скачет- уши прячет,

Встанет столбом- уши торчком? (заяц)

-Правильно. ( слайд2)

Давайте рассмотрим, какой заяц бывает зимой и почему он меняет шубку?

- Молодцы.

А чем зимой питаются зайцы? Ответы детей . Слайд3

- Посмотрите где живет заяц. Слайд4

Зайцы прячутся под елка, ветками.

-Прежде чем заяц пойдет в свое жилище, он сначала петляет свои следы, чтобы никакой хищник его не нашел.

Физминутка.

- Следующая загадка.

Кто с высоких темных сосен

В ребятишек шишку бросил?

И в кусты через пенек

Промелькнул, как огонек. ( белка)

- Давайте рассмотрим белку. Слайд5

Какая она?

- Что мы можем о ней сказать? (ответы детей)

- А как белка готовится к зиме?

- Какие она делает запасы? ( ответы детей) (шишки , орехи, грибы…)

- Правильно.

- Посмотрите, где живет белка. Слайд6

-Как называется дом белки?

-Большая часть жизни у белок проходит на деревьях, но они и на землю спускаются, чтобы добывать себе пищу.

Когда снег затрудняет их передвижения, они забираются в свое дупло и пережидают там неблагоприятные условия.

- И так, оказывается и зверям зимой приходится не легко жить. Потому что находить пищу довольно трудно.

- А сейчас я предлагаю вам поиграть.

У меня на столе картинки с изображением орехов, шишек, ягод и ……..

Предлагаю вернуть их хозяину ( белка, медведь, еж…)

Если правильно называете, то кладем рядом с животным.

- Следующая игра. Слайд 7

У меня экране изображены следы животных. Нам надо угадать чьи следы.

- Чем вам запомнилось наше путешествие?

- Каких животных мы рассмотрели?

- Теперь я предлагаю вам взять краски, альбомы и нарисовать животного, который вам запомнился.

Воспитатель по необходимости помогает детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346218-dikie-zhivotnye-zimoj