- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие «Женщины войны»
Общешкольное мероприятие «Женщины войны»
СЛАЙД1 заставка
СЛАЙД2 ВИДЕО
СЛАЙД 3заставка Уважаемые гости мы начинаем
СЛАЙД4 ВИДЕО
СЛАЙД5+ звук птичек+вальс
(звук птичек)Вед1.Июнь. Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
3дев+3 мал танцуют вальс
Девушка 1:
Какое утро! Какой рассвет! Вот бы никогда не кончалась наша последняя школьная ночь.
Юноша 1:
Всё когда-нибудь кончается, но это и неплохо – ведь дальше будет настоящая жизнь.
Юноша 2:
Вот и пролетело детство золотое. Прощай школа, прощай учителя, прощайте, однокашники! Что нас ждёт впереди? Неизвестность…
Девушка 2:
Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.
Девушка 3:
Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдёт, мы все институты закончим. Вырастем.
Может кто-то даже замуж выскочит.
Юноша 3:
Ага, или женится. Нет, это потом. Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!
Девушка 3:
А я теперь не знаю, что мне делать. Эта тройка по математике мне так мешает!
Юноша 3:
Тань, да брось ты расстраиваться. Ну, подумаешь, одна тройка по математике. У меня их пять, что же мне теперь и жить не стоит?
Девушка 3:
Тебе хорошо рассуждать, ты едешь работать в тайгу, а мне в институт поступать надо. И куда мне теперь с этой тройкой?
Девушка1. А сколько сейчас времени
Юноша. 3.55
Девушка1. Ой, как поздно. Ну и попадет мне от мамки.
Юноша. Не поздно, а рано
СЛАЙД6 Голос Левитана: Внимание. Сегодня в утра…
Песня «Священная война» (мальчики уходят переодеваться)
Вед.1 Ранним солнечным утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна,
Прозвучало впервые для юных
Это страшное слово «война».
Вед.2 .
Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,
Сквозь лишения, боль и беду,
Уходили из детства ребята
В сорок первом, далеком году
( мальчики маршируют переодетые.и уходят)
Девушка1Ах, война, что ж ты сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
Девушка2.На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом – солдат,
До свидания, мальчики,
Мальчики, постарайтесь вернуться назад.
СЛАЙД7
Вед.2
Уходили мальчики - на плечах шинели
Уходили мальчики - храбро песни пели
Отступали мальчики пыльными степями
Умирали мальчики - где, не знали сами
Вед.1
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте
Не продали мальчики совести и чести. СЛАЙД8
Вед.2
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку
. Уезжали мальчики, стиснув автоматы,
Повидали мальчики - храбрые солдаты
Вед.1
Волгу - в сорок первом,
Шпрею - в сорок пятом
Показали мальчики за четыре года
Что такое мальчики нашего народа.
СЛАЙД9 + ВИДЕО Вед.1 Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями. 4 года войны. 1418 дней беспримерного народного подвига. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.
Слышатся звуки боя: выстрелы, автоматные очереди, вой мин, разрывы снарядов, рев моторов, лязг гусениц.
На сцене солдаты (7кл)стреляют , солдаты падают, санитарки перевязывают раненых, уносят их на носилках.
СЛАЙД10 Звучит песня «Дороги».+ ФОНОГРАММА НА БЕЗЫМЯННОЙ ВЫСОТЕ
Эх, дороги...
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян...
По сцене проходит 3 солдат, изможденных, израненных, в пыльных сапогах, с перевязанными головами, руками.
Солдат1: Враг шел на Восток. Наши войска несли тяжелые потери...
Солдат2: Был отступленья путь солдатский горек,
Как горек хлеба поданный кусок...
Людские души обжигало горе,
Плыл не в заре, а в зареве восток.
Рев траков над ячейкой одиночной
Других сводя, а нас не свел с ума.
Не каждому заглядывали в очи
Бессмертье и история сама...
Звучит песня В. Баснера на стихи М. Матусовского:
Дымилась роща под горою,
И вместе с ней горел закат...
Нас оставалось только трое
Из восемнадцати ребят.
Как много их, друзей хороших,
Лежать осталось в темноте
У незнакомого поселка,
На безымянной высоте.
Светилась, падая, ракета,
Как догоревшая звезда...
Кто хоть однажды видел это,
Тот не забудет никогда.
Он не забудет, не забудет
Атаки яростные те —
У незнакомого поселка,
На безымянной высоте.
Солдат: Ракет зеленые огни.
По бледным лицам полоснули.
Пониже голову пригни
И, как шальной, не лезь под пули.
Приказ: «Вперед!»
Команда: «Встать!»
Опять товарища бужу я.
А кто-то звал родную мать,
А кто-то вспоминал — чужую.
Когда, нарушив забытье,
Орудия заголосили,
Никто не крикнул: «За Россию!..»
А шли и гибли
За нее.
СЛАЙД11+ ФОНОГРАММА ТЕМНАЯ НОЧЬ
Вед2А еще были ночи, длинные, темные ночи…
Инсценировка «Темная ночь»
Темная ночь, только пули свистят по степи,
Только ветер гудит в проводах,
тускло звезды мерцают.
В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь
И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь.
Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,
Как я хочу к ним прижаться сейчас губами!
Темная ночь разделяет, любимая, нас,
И тревожная, черная степь пролегла между
нами.
Верю в тебя, дорогую подругу мою,
Эта вера от пули меня темной ночью хранила...
Радостно мне, я спокоен в смертельном бою:
Знаю, встретишь с любовью меня,
что б со мной ни случилось...
Смерть не страшна, с ней не раз мы
встречались в степи...
Вот и сейчас надо мною она кружится.
Ты меня ждешь и у детской кроватки
не спишь,
И поэтому, знаю, со мной ничего не случится!
СЛАЙД 11 Вед1 Расставаясь с родственниками, уезжающими на войну, родные просили солдат:
“Пишите письма”, ради всего святого!
Пишите письма, хотя бы два слова!
Осенью, летом, в снегопад, в зной,
Пишите мамам: “Я – живой!”
Самое главное: “Я – живой!”
Самое важное: “Я – живой!”
СЛАЙД13
Вед2Фронтовые письма…. Кажется, и сегодня они по-прежнему пахнут порохом и дымом, бесконечно дороги эти пожелтевшие от времени листочки, к которым прикасаемся с таким волнением и осторожностью. Само время определило их судьбу – быть исторической ценностью. Они подлежат вечному хранению в наших сердцах. В них сама история, величие и трагедия Великой Отечественной войны
СЛАЙД14
Саморуков
Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год,
Рвется ветер осенний и команда: вперед!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последним письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.
В письмах вера солдата в наши мирные дни,
Хоть и были когда-то так далеко они
СЛАЙД15
Письма, письма… Сколько таит в себе треугольник, сложенный солдатской рукой? Когда, где, при каких обстоятельствах попал он в почтовый ящик? Да и в руки адресата доставлялся он не сразу – почта военного времени нередко задерживалась… И каждая весточка с фронта – это и радость, что пришла новость о солдате, и холодящая душу тревога: “Не случилось ли чего?” Никто из бойцов тогда не знал, доживет ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, услышит ли пение птиц, суждено ли ему пройти всю войну и вернуться домой. Но мужество и отвага не покидали его. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимости идти в бой, защищать Родину.
СЛАЙД16+ ЗЕМЛЯНКА+ЧАСТУШКИ
Вед1Солдаты сражались во имя мира. В передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах они писали письма домой.
Инсценировка. 3 солдат пишут письма, 2 санитарки делают перевязки. Солдаты поют песню.
«Землянка»8 класс
Бьётся в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поёт мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой,
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Ты сейчас далеко - далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти нелегко,
А до смерти - четыре шага.
Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От твоей негасимой любви.
Мне в холодной землянке тепло
От твоей негасимой любви.
Беспалов
Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!
Хатаев
По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.
Анакин
На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я еще вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу
-Солдат1. Ох, тяжко на сердце.
Санитарка. не грустите ребята, то ли еще будет
Солдат 2. эх, давай наши. Фронтовые
Санитарки поют частушки. Солдаты пляшут.
Частушки на военную тему.
1.Мы частушки вам споем
необыкновенные,
Эй, подружка, заводи,
Как всегда военные
2.Гитлер вздумал угоститься,
Чаю русского напиться,
Зря дурак позорился
Кипятком ошпарился
3. Задушевная подруга
В Красну Армию пойдем,
Мы ребят своих подлечим
И Под пулей и огнем!
4. Мы с миленочком пойдем
Воевать на парочку
Он пойдет за командира,
Я – за санитарочку..
5. Широко растянуты
Полосы фронтовые.
Если все друзья полягут -
На смену мы готовые.
6. За свою страну родную
Грудью встанем, как один.
Будь уверена, подружка,
мы - Фашистов победим!
7.Милый мой фашистов бьет ,
И мне тоже хочется…
Дайте, дайте пулемет-
Буду пулеметчица.
8..Из колодца вода льется.
Вода - чистый леденец
Наша армия дерется
Значит, Гитлеру конец
СЛАЙД17 горн+ песня
Звучит горн – все строятся, маршируют и уходят под музыку.
СЛАЙД18
СЦЕНКА
(В проходе зала появляется женщина с ребенком, они направляются к сцене.)
РЕБЕНОК: Мам, а что такое голод? Не тот, когда набегаешься, есть хочешь, а другой, настоящий, когда люди умирают?
МАТЬ (объясняет): Представь — входишь ты в кухню, а там пусто. И в кастрюле, и в тарелках ничего нет.
РЕБЕНОК: Тогда я просто хлеб пожую.
МАТЬ: Но и хлеба нет.
РЕБЕНОК (вприпрыжку): А я сбегаю за ним в магазин.
МАТЬ: В магазине его тоже нет.
РЕБЕНОК (не сдается): Я в другой магазин...
МАТЬ: Но и в другом, и в третьем, во всех магазинах нет хлеба.
РЕБЕНОК (хмурит брови, потом радостно вскрикивает): А я в деревню бабушке Фене напишу. Она привезет. Они там во какие буханки пекут! (Обеими руками широко обнимает воздух).
МАТЬ: Но и в деревне нет. Представь, что и там, где живет бабушка, и в соседних деревнях — везде пусты магазины и лечи. Нигде нет хлеба.
РЕБЕНОК (недоверчиво): Так не бывает! (Упрямо). Не бывает так! (Убегает со сцены).
МАТЬ (провожая взглядом): Я хочу согласиться с ним, не поверить самой себе. Но как сокрушить свет памяти?! Как отнять право у прошлого?!
(Звучит мелодия, мать вспоминает.)
...Помню, как я шарила в кухне и чулане, обнюхивала пустой сусек, как просила маму сходить за хлебом к соседке или куда-нибудь, к кому-нибудь. Я хотела хлеба и была упряма в своей просьбе. Я помнила, как осенью мимо нашей избы везли и везли в телегах мешки с зерном. Много хлеба! Неужто нельзя было хоть немножко оставить нам?!
— Потерпим, ребятки... Фронт бы накормить, войну бы перемочь, а там все вволю будет, ешь, чего душа пожелает, — утешала нас мама, когда мы смотрели на нее голодными глазами. Она дробила плитку жмыха и раздавала нам по кусочку. Жмых будто из опилок, жесткий, колючий. Даже молодым зубам не под силу — не откусишь, пока не сдобришь его слюной. Охристо-серый, он скудно пахнет старым подсолнухом, мышами. В животе от него грузно и неловко. Однако грызешь, жадно причмокивая. Жмых помогает по настоящему оценить всю доброту и незаменимость хлеба.
СЛАЙД19
Вед1В годы Великой Отечественной войны на хлеб выдавались хлебные карточки, с которыми голодные люди целую ночь стояли в очереди за хлебом. В годы войны в хлеб добавляли желуди, мякину, сено, хлеб не был таким вкусным, как сейчас, но этот хлеб спасал от голода миллионы людей. Во время войны в армию были призваны не только из городов, но и из деревень.СЛАЙД20В колхозах остались работать женщины, старики, дети. За 1941-1945 года в стране было изготовлено 4312 млн пудов зерна.СЛАЙД21Стране, фронту был нужен хлеб и люди самоотверженно трудились, выращивая его. На фронте солдаты очень бережно обращались с хлебом, всегда делились друг с другом.
СЛАЙД22
Вед.2 Война – это не только дело мужчин. Огромный вклад в дело победы внесли и женщины, показав силу и мощь характера настоящей русской женщины.Кем только не были они на войне. Лётчицы, разведчицы, артиллеристки, зенитчицы, медицинские сёстры, партизанки и каждая из них совершила свой подвиг.
Да разве об этом расскажешь -
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро ты быстро простилась
С друзьями, работой, семьей
Один на один со слезами
Ты встретилась с этой войной.
Вед 1
Качается рожь несжатая.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы-девчата,
Похожие на парней.
Вед 2
Какие удивительные лица
Военкоматы видели тогда !
Текла красавиц юных череда-
Казалось, выпал жребий им родиться
В пуховиках *дворянского гнезда*.
Вед1.Всё шли и шли они -
Из средней школы,
С филфаков, института
Цвет юности,
Элита комсомола,
Тургеневские девушки мои !
Выходят девушки солдатки
СЛАЙД23+ФОНОГРАМА
Девушка1. Казалось, было лишь вчера
И песни у костра
И школьных вальсов вечера
И встречи до утра
Девушка2 И вот в свои семнадцать лет
Я встал в солдатский строй
У всех шинелей серый цвет
У всех один покрой.
Девушка3. Мы уходили, за плечами
Оставив школьные пороги
И мать, застывшую в печали
На пыльной и пустой дороге.
Девушка 4. С восторгом нас девчронок не встречали
Нас гнал домой охрипший военком…
Так было в 41-м, а медали…
И прочие регалии потом
Девушка5
Не, не думали мы о наградах,
О медалях своих, орденах,
Понимали, сражаться надо,
Защищая Отчизну в боях…
Девушка1.
И в свинцовой пурге и метели,
Отражая атаки врага,
Одного мы только хотели,
Чтобы не было войн никогда.
Девушка2
Мы под танки бросались с гранатой,
Каждый делал на совесть что мог
Потому что я был Солдатом,
Выполняли солдатский свой дол.
Девушка3:
Нет, Родина, ты мне не приказала
Но выбор поняла я по глазам.
Там, у плаката, в сумерках вокзала,
Идти на подвиг вызвалась сама
Девушка4
Военткоматские не запирались двери,
От репродукторов не отходил народ
И никогда мы не теряли веры
Что будет май и сорок пятый год
Солдатки поют песню
Здесь птицы не поют, деревья не растут.
И только мы, плечом к плечу, врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета, над нашей Родиною дым.
И значит нам нужна одна победа,
Одна на всех - мы за ценой не постоим.
Одна на всех - мы за ценой не постоим.
Нас ждет огонь смертельный, но все-ж бессилен он
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш, десантный батальон.
Десятый наш, десантный батальон.
Едва огонь угас, звучит другой приказ,
И почтальон сойдет с ума, разыскивая нас.
Взлетает красная ракета, бьет пулемет, неутомим.
Так значит, нам нужна одна победа.
Одна на всех - мы за ценой не постоим.
От Курска и Орла война нас довела
До самых вражеских ворот, такие, брат, дела.
Когда-нибудь мы вспомним это,
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа.
Одна на всех - мы за ценой не постоим.
Песня
СЛАЙД24Вед1 Женщина и война! Какие два несовместимых слова! Трудно представить, что как и мужчины, падали они на землю, прошитые автоматной очередью, гибли от осколков разорвавшихся снарядов, горели в самолетах и подбитых танках, выносили под обстрелом раненых с поля боя. Страшно! Но это было! И мы не вправе забыть это
СЛАЙД25Вед2Женщина и война. Эти понятия несопоставимые. Женщина, дарящая жизнь., оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь.
СЛАЙД26Инсценировка. Переодетая ученица 9 кл. в старенькую маму.
Я сына родила не для войны!
Не для войны букварь ему давала,
Тревожилась, гордилась, тосковала.
Пожизненно влюбленная, как мать
Готовая и штопать, и мечтать,
И ждать скупых, нерасторопных писем
С какой- нибудь окраины страны.
Я сына родила не для войны!
Ещё вчерашний звонкий голосок,
А ныне жизнерадостный басок
Мне веру в жизнь и счастье утверждает.
А где- то в мире солнечном блуждает
Угроза смерти, голода и тьмы-
Работают холодные умы…
Я сына родила не для войны.
СЛАЙД27Вед2В годы великой .Отечественной Войны девушки-санитарки заменяли бойцам мать, выносили их на своих хрупких плечах с поля боя, помогая выжить после тяжелого ранения.
Инсценировка 2 солдата
Сто раненых она спасла одна
И вынесла из огненного шквала,
Водою напоила их она
И раны их сама забинтовала.
Под ливнем раскаленного свинца
Она ползла, ползла без остановки
И, раненого подобрав бойца,
Не забывала о его винтовке.
И вот в сто первый раз, в последний раз
Ее сразил осколок мины лютой…
Склонился шелк знамен в печальный час,
И кровь ее пылала в них как будто
Вот на носилках девушка лежит.
Играет ветер прядкой золотистой.
Как облачко, что солнце скрыть спешит,
Ресницы затенили взор лучистый.
Спокойная улыбка на ее
Губах, изогнуты спокойно брови.
Она как будто впала в забытье,
Беседу оборвав на полуслове.
Сто жизней молодая жизнь зажгла
И вдруг сама погасла в час кровавый…
Но сто сердец на славные дела
Ее посмертной вдохновятся славой.
Погасла, не успев расцвесть.
Но, как заря рождает день сгорая,
Врагу погибель принеся, она
Бессмертною осталась, умирая.
СЛАЙД 28 Вед1Женщина! В самое трудное время она не требовала к себе снисхождения. В ее слабости таилась огромная сила.
СЛАЙД 29 Вед2 Может суть женщины – в мужестве, в умении оставаться Женщиной в любых обстоятельствах, даже самых трагических, а женский талант заключается в готовности к самопожертвованию, вплоть до полного самоотречения.
ВИДЕО Женщина с нами, когда мы рождаемся.
Женщина с нами в последний наш час.
Женщина- знамя, когда мы сражаемся.
Женщина- радость раскрывшихся глаз.
Мне самою судьбой завещано,
Жизнью всею - и в этом суть-
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…
Слайд30 Танец «Главное что есть ты у меня» «Любе»
Биография героини ссср из егорьевска
Ученик.
СЛАЙД + ПЕСНЯ КУДИНОВА
Мы кланяемся всем женщинам –матерям, сестрам, подругам за вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой. Мама – наш тыл, наш верный друг. Уважения и признательности достойна мама за бескорыстный труд, любовь, заботу о нас. Но как часто мы забываем сказать ей элементарное «спасибо». Вырастая, вылетаем из «гнезда» и забываем лишний раз позвонить, опустить в почтовый ящик белый конверт с письмом, или просто узнать как твоё самочувствие мама.
Песня Кудинова МАМА
СЛАЙД+ МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Вед1 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20
миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по
каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет
молчать… 32 года!
Вед2Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники ваши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
(Минута молчания.)
СЛАЙД +Видео подарки ветеранам
СЛАЙД+ ТАНЕЦ
Вед1Давно умолк войны набат,
Цветут цветы в родном краю,
Но будет вечно жить солдат
Что смертью храбрых пал в бою.
Вед2Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня.
Салют победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.
Вед1.Салют её большим и малым
Творцам, что шли путем одним,
Её бойцам и генералам,
Героям павшим и живым –
Салют!
ТАНЕЦ
СЛАЙД
Сценка «Мама и дочь»
Дочь: Мама!
Мать: Снова дралась во дворе!
Дочь:
Ага! Мама, но я не плакала!
Вырасту, выучусь на моряка,
Я уже в ванне плавала!
Мать:
Боже! Не девочка, а беда!
Сил моих больше нет!
Дочь: Мама, а вырасту я когда?
Мать: Вырастешь. Ешь котлету.
Дочь: Мама, купим живого коня?
Мать: Коня? Да что же это делается?
Дочь: А в летчики примут меня?
Мать:
Примут, куда ж они денутся?
Ты ж из каждого, сатана,
Душу сумеешь вытрясти.
Дочь:
Мама, а правда, что будет война
И я не успею вырасти?
СЛАЙДРомашнин
Нам нужен мир – тебе, и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство.
Виноградова
Кому мешает этот мир – с цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир
Прицелился из пушки?
Я буду рад…
Ты будешь рад…
И все мы будем рады…
Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!
Зачем же вновь пугают нас
Со злобой затаенной
То страшной атомной войной,
То бомбою нейтронной?
Щегольков
«Нет!» – заявляем мы войне,
Всем злым и черным силам.
Должна трава зеленой быть,
А небо синим – синим.
Ты слышишь, друг, звенят ручьи,
Поют на ветках птицы,
На замечательной земле
Нам повезло родиться.
Так пусть она цветет всегда,
Пускай шумит садами,
Пусть люди смотрят на нее
Влюбленными глазами!
Дети исполняют танец «Солнечный круг». 30 учеников у каждого в руках желтые шары.
Заключительное видео все расходятся
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34849-obscheshkolnoe-meroprijatie-zhenschiny-vojny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.