Досуг в средней группе «Букет цветов»

Конспект досуга в средней группе «Букет цветов» (коллективная работа).

МБДОУ №16, г. Выборг

Воспитатель: Никишина Ирина Вячеславовна

Задачи:учить детей создавать декоративную композицию в определенной цветовой гамме.

Закрепить знание теплых и холодных тонов.

Развивать композиционные умения.

Закреплять плавные, неотрывные движения руки при работе с кистью, умение рисовать всем ворсом кисти и ее концом.

Развивать эстетические чувства.

Закреплять умение работать коллективно.

Материалы: бумага формата А3 ( 2 листа), гуашь разных цветов, кисти, баночки с водой, наглядное изображение цветов.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, давайте сделаем с вами большой круг и улыбнемся друг другу.

Дети встают в круг

Воспитатель: Одуванчик золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого!

Одуванчик золотой

Постарел и стал седой,

А как только поседел,

Вместе с ветром улетел.

В. Ребята, о чем это стихотворение?

Дети высказывают свое мнение

Воспитатель: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие. А чтобы отправиться, вам нужно отгадать загадку.

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что я …(Художник)

Воспитатель: Сегодня мы отправимся в мастерскую к художнику. Ребята, а вы знаете кто такие художники?

Дети высказывают свое мнение

Воспитатель: Чтобы попасть мастерскую нам нужно покружиться.

Дети кружатся под музыку.

Воспитатель: Ребята мы попали в мастерскую к художнику, он предлагает вам нарисовать букет цветов. Какие цветы вы знаете? (ответы детей)

Дети присаживаются на стулья

В. Но перед тем как начнем рисовать, давайте посмотрим на изображения цветов.

Рассматривание картинок с изображением цветов.

В. Сегодня мы будем рисовать букет цветов разными оттенками. Какие вы знаете цвета?

Дети называют цвета (желтый, оранжевый, красный, кремовый, зеленый, коралловый, белый, салатовый, болотный.)

В. Молодцы ребята! Как много цветов вы знаете. Художник предлагает вам немного поиграть, перед тем как вы начнете рисовать.

Физкультминутка «Бабочка»

Дети выполняют движения под музыку

Спал цветок и вдруг проснулся, (туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел, (туловище вперед, назад)

Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел. (руки вверх, вправо, влево)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (покружиться)

Воспитатель: Мы сегодня будем рисовать букет цветов. Давайте присядем за столы.

Дети рассказывают, как правильно пользоваться кисточкой, для чего нужна баночка с водой и т. д.

Воспитатель: В середине букета помещают крупные цветы, а по бокам маленькие. Не забывайте, что наш букет должен получится в разноцветных тонах.

Дети рисуют букеты цветов.

В. У вас получились очень красивые букеты.

В. Нам пора возвращаться домой, давай встанем в круг и переместимся в нашу группу.

Дети становятся в круг и начинают кружится под музыку.

Воспитатель: Ну вот ребята мы превратились из художников в детей. Чем мы сегодня с вами занимались?

В. Молодцы ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354847-dosug-v-srednej-gruppebuket-cvetov