Отчет по реализации регионального компонента во второй младшей группе

Годовой план по реализации регионального компонента во второй младшей группе.

Месяц

Неделя

Тема

Цель

Сентябрь

Экскурсия по территории детского сада.

Формировать интерес к ближайшему окружению – детскому саду, помочь лучше узнать и полюбить его.

Беседа о сотрудниках детского сада.

Развивать интерес к людям родного края, их профессиям, воспитывать уважение к их труду.

Октябрь

Конкурс поделок «Цветочная фантазия», приуроченный ко дню воспитателя.

Воспитывать интерес к совместному творчеству родителя и ребенка. Прививать любовь к красоте.Развитие художественно- эстетического вкуса, формирование ручных навыков, развитие фантазии и воображения.

Беседа «Моя семья».

Называть членов своей семьи, воспитывать уважение к родителям.

Рассматривание альбомов «Моя семья», «Труд взрослых в семье».

Формировать умение называть свое имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.

Рассматривание альбома «Наш любимый поселок».

Воспитывать любовь к родному поселку и его улицам.

Ноябрь

Осенний утренник «Осень в гости к нам пришла».

Систематизировать знания детей об осени. Приобщать детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности. Создать детям радостное праздничное настроение

Рассматривание осенних репродукций художников.

Познакомить с живописью художников. Прививать интерес к искусству.

Знакомство с орнаментом.

Познакомить с орнаментом и рассказать о том, что у каждого народа он свой.

Конструирование «Цветок для мамы»

Воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим.

Декабрь

Рассматривание фотоальбома «Природа родного края».

Учить детей видеть красоту родной природы. Воспитывать любовь к малой родине.

Слушание песен.

Продолжать знакомить со знаменитыми людьми.

Беседа о предметах быта.

Формировать представление о предметах быта в русской избе; воспитывать устойчивый интерес и уважение к истории и культуре русского народа.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Вызвать интерес к народным играм, играть дружно не зависимо от национальности.

Январь

Зимние забавы, развлечение совместно с родителями на улице.

Укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.

Знакомство с малым фольклором

Учить эмоционально воспринимать текст колыбельных, стихов, потешек.

Чтение сказки «Щедрый заяц».

Познакомить с произведением, беседа по содержанию, прививать любовь к чтению. Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям

Февраль

Рассматривание иллюстрацию к русским народным сказкам.

Способствовать формированию интереса к башкирской литературе, через рассматривание иллюстраций в книгах.

Знакомство с русской национальной одеждой.

Познакомить, рассмотреть бурятский национальный костюм.

Рисование «Разукрасим фартук».

  Формировать умение рисовать узоры из прямых и волнистых линий, создавать ритмическую композицию, используя нетрадиционные техники          рисования.

   Развивать чувство ритма (чередование 2-3 цветов или разных линий).

     Закреплять знания названий цветов.

Воспитывать эстетический вкус.

Беседа «праздник 23 февраля».

Продолжать знакомить детей с народными традициями, праздниками.

Март

Народный праздник «Масленица».

Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

Чтение стихов о маме

Продолжать работу по формированию интереса к литературе.

Утренник « Весна».

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы погодные явления. Воспитывать любовь к природе.

Апрель

Аппликация «Бабочка».

Уточнить и закрепить знания о насекомых. Формировать умение составлять декоративные композиции подбирая их по цвету, развивать чувство симметрии, ритма, цвета.

Чтение стихотворения « Весна »

А. Плещеев.

Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, прививать любовь к художественному творчеству

Май

П/и «Гуси-лебеди».

 Познакомить детей с русскими народными играми,  развивать ловкость и быстроту движения.

Беседа и показ иллюстраций на тему Великой Отечественной войны.

Формировать знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Разгадывание загадок.

Уточнять представления детей о загадках, формировать умение отгадывать описательные загадки.

Беседа «Лето»

Воспитывать любовь к природе. Продолжать знакомить с сезонными изменениями.