Конспект урока «Бег с поворотом по сигналу. Прыжки из обруча в обруч»

Образовательная область: Физическое развитие. Вид деятельности: Познавательно-исследовательская деятельность; Раздел: Физическая культура.

Тема:Бег с поворотом по сигналу. Прыжки из обруча в обруч

Цель:развитие двигательных умений и навыков через игровую мотивацию

Задачи:

1. Образовательные:

• Закреплять навыки ходьбы с высоким подниманием колен, на носках, на пятках;

• Упражнять детей в прыжках на 2-х ногах вместе с продвижением вперед;

• Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;

2.Развивающие:

• Развивать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной деятельности;

• Развивать умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног.

• Развивать физические качества: внимание, быстроту, ловкость, умения.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство ответственности за порученное задание;

• Создать благоприятную обстановку нанепосредственно-образовательной деятельности.

4. Коррекционные:

Развивать глазомер, зрительное внимание.

Задачи в ОО в интеграции:

Образовательная область «Социально- коммуникативное развитие»:

-формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми

-развивать игровую деятельность детей

Образовательная область «Речевоеразвитие»:

-развитие речевого творчества

- способствовать развитию любознательности

Оборудование: дорожка, обручи, рисунок бабушки Колобка, мячики по количеству детей, мел.

Дети выходят на улицу, и строятся в колонну по одному на площадке. Строятся в шеренгу

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю не обычное физкультурное занятие, апутешествие в сказку. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы мне скажите, в какую сказку мы отправимся.

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок, кто же это?

«Колобок».

А героев сказки кто может назвать? (дети называют героев сказки, Молодцы!) Нас с вами Колобок прислал открытку «Всем привет от колобка,развеселого дружка! Нынче сам хотел прийти, но опять сейчас в пути! Физкультурой увлекаюсь, плаваньем я занимаюсь, Чтоб здоровым быть как я, и пластичным - как змея. Очень ловким - как мартышка, И девчонкам и мальчишкам нужно спортом заниматься! А сейчас всем в путь пора, до встречи в сказке, детвора»! Воспитатель: Ребята, готовы отправиться в путешествие? Тогда в путь!

Вводная часть:

На дорожку встали,

1)Бодро зашагали. 3-4 мин. идут, высоко поднимая колени

2)Узкий мостик впереди, на носочках проходи, идут на носочках, подняв руки вверх.

3)Поднять прямые руки над головой. Мы на пяточках пойдём, Каблучки не обобьём.

4)Чтоб в пещеру влезть, Низко мы должны присесть. По пещере мы шагаем,

Позади пройден тяжёлый путь.

5)Мы должны передохнуть, дети идут на пятках, идут в полуприсев, а теперь

идут медленно, бегут, в конце идут, выполняя дыхательные упражнения.

Основная часть:

Воспитатель: А теперь давайте выполним упражнения с мячом.

1.«Мяч вверх».

И. п.: стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках вниз. Поднять мяч вперед, вверх, посмотреть на него, опустить вперед - вниз, вернуться в исходное положение 6 раз Спинку держать прямо, смотреть на мяч, руки прямые.

2.«Колобок».

И. п.: стойка ноги на ширине ступни, мяч у груди. Присесть, мяч вынести вперед, подняться, вернуться в исходное положение 6 раз Руки прямые

3.«Внучка».

И. п.: стоя на коленях мяч в обеих руках перед собой. Катать мяч между ладоней. 15 сек. Встали на колени мяч вверх, смотреть на мяч.

4.«Ровный колобок».

И. п.: сидя, ноги врозь, мяч в обеих руках перед собой. Мяч вверх, наклониться вперед и коснуться пола между носками ног. 6 раз

Воспитатель: А теперь мы будем играть с обручем. Вы хотите, дети?

Дети: ДА!

1-ая игра называется «Скорее в обруч»

На полу произвольно расположены обручи. Около каждого стоят по двое детей. По сигналу «Беги!» дети бегают вокруг своего обруча. По сигналу «В обруч!» впрыгивают в обруч и поднимают его вверх.

Следующая игра «Не теряй домик»

 На полу в произвольном порядке лежат обручи (по кол-ву играющих детей). В каждом обруче стоит ребёнок. По сигналу дети выпрыгивают из обручей и выполняют произвольные движения. Дети выполняют различные двигательные задания (взрослый убирает один обруч). По команде «Домой» ребята должны быстро впрыгнуть в любой обруч. Тот, кто не успел занять обруч, выбывает.

3-ая игра «Чья команда победит»

Дети стоят в две колонны командами. Перед каждой на расстоянии 2-3 м лежат 3 обруча (расстояние между обручами 40-50 см) По сигналу первые в колоннах наперегонки бегут к первому обручу. Добежав до него, поднимают обруч над головой, пролезают в него, кладут на место, выпрыгивают из обруча, направляясь прыжками на одной ноге ко второму обручу. Берут его, крутят как волчок, 2-3 раза, и направляясь прыжками на одной ноге к третьему обручу. Берут его и прыгают 2-3 прыжка на месте, как через скакалку. Положив его на место, возвращаются в конец колонны. Побеждает команда быстрее выполнившая все задания.

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы успешно выполняли все задания. Вот мы с вами и попали всказку. Ребята, Колобок приготовил для вас игру. Она называется «с кочки на кочку».

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы хотите в нее сыграть?

Дети: ДА!!!

Описание игры: на земле чертят две линии – два берега, между которыми болото. Играющие, распределяются парами на одном и другом берегу. Воспитатель чертит на болоте кочки плоские кольца) на разном расстоянии друг от друга: 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90см. двое детей по сигналу прыгают с кочки на кочку отталкиваясь двумя ногами или одной, не становясь между кочками. стараясь перебраться на берег. Тот, кто оступился, остаётся в болоте. Выходит следующая пара. Когда все выполнят задание, воспитатель назначает, кому выводить детей из болота. Тот  подаёт увязшему ребёнку руку и показывает прыжками путь выхода из - болота. 

Варианты: соревнование: «Кто быстрее переберётся  через болото».

Заключительная часть:

Подводиться итог занятия. Рефлексия

Воспитатель. Вам понравилась наше путешествие? Ребята скажите, почему мы так быстро попали в сказку(дружно выполнили все задания). Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие.

- А теперь пришла пора, в группу нужно возвращаться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381952-konspekt-uroka-beg-s-povorotom-po-signalu-pry