- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Берегите птиц зимой»
Тема:"Берегите птиц зимой"
Возраст: подготовительная группа-6-7лет.
Цель:1.расширять знания о птицах.
2.учить заботиться о них, обратить внимание на трудное существование птиц зимой.
3.воспитывать бережное к ним отношение..
Задачи:
1.Образовательные-закрепить названия птиц.
2.Развивающие-развивать ответственность за братьев наших меньших.
3.Воспитательные-помочь осознать справедливость к окружающему миру.
Словарная работа: кормушка, клюв, сорока, воркует, короед.
Оборудование: ноутбук.
Демонстрационный материал: иллюстрации птиц, кормушки.
Предварительная работа: наблюдение на прогулке за птицами, чтение стихотворения:"Покормите птиц зимой" А.Яшина, знакомство с приметами и поговорками о птицах, рассматривание альбома-"Птицы".
Ход НОД: Ребята, послушайте пожалуйста загадки:
Непоседа пёстрая
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(cорока).
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
(синица)
Кто в берете ярко-красным,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(дятел)
-Про кого эти загадки?
Дети : про птиц.
-Как называются эти птицы?
Дети: сорока, синица, дятел.
-А каких птиц вы ещё знаете?
Дети:ворона,снегирь,галка,воробей,грач,голубь,соловей,сова,кукушка.
-Молодцы! Правильно. А на какие группы можно разделить птиц?
Дети: перелётные и зимующие .
-Как приходиться птицам зимой?
Дети: птицам зимой холодно и голодно .
-Чем мы можем облегчить жизнь птиц зимой?
Послушайте загадку:
Что за стол среди берез,
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц, зерном и хлебом.
(кормушка).
Дети: это кормушка, их нужно вешать на деревья и насыпать на них корм.
-Чем питаются птицы?
Дети: птицы питаются зернышками, семечками, хлебом. Весной едят червячков. А синицы любят сало.
-Чем отличаются животные от птиц?
Дети: птицы покрыты перьями, а животные шерстью. У животных нет крыльев и нет клюва.
-Игра с мячом <<Продолжай не зевай>>.
У человека руки, а у птицы (крылья).
У человека нос, а у птицы (клюв).
У человека дети, а у птицы (птенцы).
У животных шерсть, а у птицы (перья).
Человек говорит, а голубь (воркует).
-Почему дятел -лекарь леса?
Дети: только дятел своим крепким клювом и длинным языком может достать жуков –короедов из деревьев.
-Правильно! Молодцы .
-А теперь давайте проведем пальчиковую гимнастику <<Дятел>>.
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу.
Хоть он скрылся под корой ,
Все равно он будет мой.
-А кто знает приметы про птиц?
Дети: воробьи прячутся под крышу-к буре.
Голуби воркуют –к теплой погоде.
Вороны садятся на верхушки деревьев , перед сильным морозом.
-Хорошо, а кто знает поговорки о птицах?
Дети: всякая птица по своему поет.
Лес без птиц и птицы без леса не живут .
Соловей берет пением, а человек умением.
-Молодцы ,ребята! А теперь давайте посмотрим с вами выставку кормушек, которые вы сделали дома с родителями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38206-temaberegite-ptic-zimoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.