- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер – класс для родителей «Рисуем и создаем поделки из цветного песка»
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г.Перми
Мастер – класс для родителей «Рисуем и создаем поделки из цветного песка»
Выполнили воспитатели:Шипулина М.В.
Петросян Т.Л.
Пермь, 2019 г.
Мастер – класс для родителей «Рисуем и создаем поделки из цветного песка»
Подготовили и провели воспитатели 2-ой младшей группы Шипулина Марья Владимировна и Петросян Татевик Леонидовна.
Цель: расширение знаний у родителей по нетрадиционным способам рисования.
Задачи:
Познакомить с техникой рисования цветным песком.
Научить создавать поделки из цветного песка
Создать доброжелательное взаимодействие между воспитателями и родителями их воспитанников
План:
1. Теоретическая часть.
2. Практическая часть.
Ход проведения:
1часть: Вступление
Уважаемые родители, мы рады вас сегодня видеть на мастер-классе. Мы хотели познакомить с такой важной темой по развитию младших дошкольников как «Развитие мелкой моторики через нетрадиционные техники рисования». Как известно, их существует великое множество, с некоторыми мы уже знакомы, но мы хотим поделиться опытом работы в технике, которая нам более интересна. Это техника рисования цветным песком
Кто из нас в детстве не играл c песком? Ведерко, формочки, совок - первое, что вы приобретаете ребенку. Первые контакты детей друг с другом происходят в песочнице. Мы с вами посмотрим использование песочницы с другой стороны.
Наука утверждает, что, преобразуя ситуацию в песочнице, ребенок получает опыт самостоятельного разрешения трудностей. А потом полученный опыт от ощущения этих изменений он переносит в реальность.
Часто мы не можем найти слов для объяснения своих трудностей, боли или конфликта. Мы не понимаем причины происходящего с нами, не видим решения возникших проблем.
Песочная терапия - это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития.
Песок лечит душу человека. У этого вида терапии нет противопоказаний и побочных эффектов. Он подходит всем: детям в возрасте от 3 до 12 лет, которым свойственна застенчивость, мнительность, низкая успеваемость в школе, проблемы в общении со сверстниками и родителями; подросткам 12-18 лет, у которых низкая самооценка, конфликты с родителями. Также детям с особенными потребностями, например, с нарушением зрения, ДЦП, гиперактивностью, синдромом дефицита внимания.
Песок ещё лечит многие заболевания опорно-двигательной системы: артрозы, артриты, ревматизм. Актуальность песочной терапии очевидна.
Песок – загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека своей податливостью, способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим, или влажным, плотным и пластичным. Игра в песок захватывает и взрослых, и детей - вспомните, как приятно бывает присоединиться к игре в «куличики», построить замок на морском берегу или просто смотреть, как высыпается сухой песок из вашей ладони.
Работая с детьми, мы пришли к выводу, что нетрадиционные техники рисования детям необходимы, они придают уверенности в себе, развивают воображение, фантазию, приучают к самостоятельности.
Более интересным, для наших детей, нам показалось, будет техника рисованияпеском и я не ошиблась! С помощью этой техники, возможно: развивать у детей интеллект, учить, нестандартно мыслить и активизировать творческую активность; она способствует развитию мелкой моторики детей.
«Рисунок для ребенка является не искусством, а речью».
Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить».
Игра с песком – одна из форм естественной деятельности ребёнка. Это то, что ему интересно, то чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится. Именно поэтому, мы можем использовать песок в процессе специальных занятий, целью которых является развитие мелкой моторики детей и творческих способностей.
2 часть: Техника создания песка
Сейчас, мы хотели бы вас, познакомить с техникой рисования песком.
Но вначале хочу поделиться опытом изготовления цветного песка в домашних условиях.
Для изготовления песка в домашних условиях вам понадобится: - песок (или его заменяющие компоненты),цветные красители (можно брать пищевые, гуашь) - емкости для размешивания и храненияпеска(отдельные для первого и второго случая), - чистая проточная вода, - ложка для перемешивания массы, -бумага или старые журналы для просушивания песка.
Сейчас продается и изготавливается всевозможное количество окрашенного песка. Мы же хотели сделать сами более бюджетный вариант – покрасим обычную соль.
1. Подготовьте емкости для окрашивания соли. Они могут быть любыми. Главное, чтобы вам самим с ними было максимально удобно работать. Так же для тщательного перемешивания краски с солью можно использовать пакеты на застежках. Они чрезвычайно удобны и практичны в применении.
2. Если вы используете натуральный песок, то его следует тщательно просеять, чтобы все мелкие камушки и грязь ушли, промыть, прожарить в духовке. Тогда песочек станет чистым и бархатистым, с ним будет приятно работать. Желательно брать песок более светлого оттенка, тогдацвет после окрашивания будет выглядеть ярче и красивее.
3. Насыпаем соль в пакетик и добавляем чайной ложкой гуашь нужного цвета. Завязываем пакетик и тщательно перемешиваем соль с краской.
Если брать песок, то его нужно насыпать в емкость понемногу, иначе он весь не сможет прокраситься. Заполните емкость меньше, чем на половину и приступайте к процессу окрашивания: добавьте краситель или гуашь, возьмите большую ложку и начинайте мешать.
Готовую смесь выложите сушиться на специально подготовленную бумагу. Для этой цели прекрасно подойдут старые газеты или журналы. Пригодится и кусочек ненужной ткани, которую вы собирались выбрасывать. В таком положении соль должна сохнуть не меньше суток.
После высыхания соли, необходимо пересыпать в полиэтиленовые пакетики.Выложить пакет на разделочную доску и размельчить с помощью скалки.
Пересыпать цветную соль в баночки для хранения или оставляем ее в пакетиках.
Итак,цветной, яркий, приятный на ощупь, песочек готов, можно приступать к рисованию картины.
Любимые наши, мамочки! Мы вас поздравляем с Днем матери. И поэтому хотим приурочить наш мастер-класс с этим важным праздником и предложить рисовать для вас цветы.
Алгоритм нанесения соли на изображение
Начинаем наносить клей и посыпать солью изображение, находящееся в верхней части картины, лишнюю соль ссыпаем в тарелочку. Затем спускаемся ниже и т. д. Готовую картину вставить в рамочку под стекло.
Практический этап:
Перед родителями на столах:
- плотные листы формата А-4 разного цветас нанесенным рисунком;
-тарелочки с цветной солью (красного, зеленого, синего, розового, желтого, коричневого цветов);
-клей в тарелочках;
-кисти – мягкие и жесткие;
-салфетки сухие и влажные;
Приступаем к работе, звучит приятная музыка.
Рефлексия
Уважаемые родители, спасибо Вам за ваш интерес к нашему опыту, за активное участие вмастер - классе, за чудесные картины!
Вот такие чудесные картины из цветного песка у нас получились!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388151-master--klass-dlja-roditelej-risuem-i-sozdae


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.