- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ваш ребенок это ваше отражение
Я работаю в детском саду музыкальным руководителем. Моя работа безумно интересная, но энергозатратная. Я не умею работать плохо, поэтому большую часть жизни я посвящаю именно работе. Так как, как у всех музыкальных руководителей в ДОУ, вести занятия так, как положено, не получается (постоянные подготовки к утренникам), хочется ставить очень интересные утренники, с оформлением и содержанием! НО. Мы так все увлеклись, что совсем забыли: детские утренники – это праздник для детей, а не для их родителей. Нужно удивлять и радовать именно их и ставить акцент именно на этом факторе. А мы задрали так высоко планку, что уже не получается спуститься. Но, после нескольких моментов во время утренников, я стала задумываться, многие родители не ценят нашей работы. Яркие примеры того – это порча фотозон. Впервые мы с моими коллегами, работающими в подготовительной группе, на новогодние утренники сделали из коробок из под холодильника шикарные сани и оленя. Сколько мы пыхтели над ними… А родители, после утренника, взяли и посадили ребенка на оленя. Как так?! По нему видно, что он бутафорский!!! Сломали оленя.. На 8 марта девочки уже без меня делали огромную цифру «8» из таких же коробок и обклеивали шикарными цветами, сделанными из салфеток. Итог: родители посадили ребенка в цифру для фото.. а дно было из обоев, в зале валялись оторванные цветы.. Итог: сломали цифру. После таких поступков хочется спросить у этих родителей: как вы думаете, какой будет ваш ребенок?! Ведь он берет пример именно с вас. Я понимаю, что эти декорации очень красивые и хочется ими воспользоваться для красивых фото. НО. Это все сделано НАШИМИ руками из подручных материалов.. Хотите посидеть, полежать, повисеть и т.д., езжайте в город в платную фотостудию. Там полет фантазии огромный. Только и денег вы за это заплатите немало.
Поэтому, уважаемые родители, научитесь ценить чужой труд. И начните следить за собой. За своей речью, за своим поведением, за своим внешним видом и образом жизни. Чтобы потом не кусать себе локти, когда ваш ребенок станет вашей нехорошей копией.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402409-vash-rebenokjeto-vashe-otrazhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Музыкальное искусство»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.