- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку для 6 класса: II четверть
908
0
МБОУ Первомайская СОШ
Контрольная работа по немецкому языку в 6 классе
Ф.И._____________________________________________________________________
Переведите слова с русского языка на немецкий язык.
Собирать урожай, думать о лете, персик, морковь, капуста, арбуз, лук, слива.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Переведите и проспрягайте глаголы
Радоваться, говорить, собирать.
Образуй PartizipII от глаголов
Spielen, baden, schmücken, schenken, suchen, sorgen, sich interessieren, besuchen, marschieren, erzählen
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определи и запиши неопределенную форму глагола
Gemacht, gebastelt, gereist, gezählt, bewundert, komponiert, erlebt, musiziert,erzählt, gepflückt
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставь глагол haben в правильной форме
Wir ….……….… nicht gespielt.
Er …..…….… heute eine 5 bekommen.
Ihr…….….…Pilze gesucht.
Alle …………seine Arbeit bewundert.
Du …………Ball gespielt.
Im Sommer ………….. ich viel gebadet.
Mein Freund ………….viele Fotos gemacht.
Viele Kinder ……….… in der Disko getanzt.
Jeden Morgen …………..ich geturnt.
Поставь данный в скобках глагол в PartizipII.
Wer hat dieses Bild (malen)?
Sie haben mir alles (erzählen).
Die Mutter hat nichts (sagen).
Du hast viele Fehler (machen).
Ich habe mich darüber (ärgern).
In der Geographiestunde haben alle Schüler mit der Karte (arbeiten) .
Einige Kinder haben viel (lachen).
Запиши предложения в Perfekt
Ich …Beeren…(sammeln).
Wir…im See …(baden).
Du…dich darauf…(freuen).
Er …gut …(rechnen).
Ihr …gern… (turnen).
In der Mathematikstunde…die Kinder…(rechnen).
Die ABC-Schützen …in der ersten Stunde das ABC …(lernen).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409611-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.