Викторина для младшего дошкольного возраста «Красочный мир сказок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №3

Викторина с детьми младшей группы

«Красочный мир сказок»

Автор:

М.А.Дехтярева,

воспитатель

Новочеркасск

2020

Цель: создать условия радостного настроения, доброжелательного отношения к различным героям сказок.
Задачи:
- вспомнить с детьми героев знакомых русских народных сказок;
- способствовать развитию связной диалогической речи, памяти;
- создать благоприятные условия для детского взаимодействия друг с другом.

Ход викторины.

Дети входят в украшенную группу, их встречает Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая: «Здравствуйте, девочки и мальчики.

Я, Василиса Премудрая, пришла к вам, чтобы узнать, любите ли вы и знаете сказки? Ведь первая книга, прочитанная вам вашими родителями - это книга сказок.

Василиса Премудрая звенит колокольчиком. Стихотворение с движением в кругу.

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева – друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Василиса Премудрая: «А сейчас присаживайтесь на стульчики. Ребята, давайте откроем с вами книгу со сказками. «Подождите, подождите. Что случилось? А где сказки?»

(слышится стук в дверь, воспитатель идет к двери и возвращается в руках с письмом)

Воспитатель:Ребята, посмотрите! Кто-то прислал нам письмо. Сейчас мы его откроем и прочитаем.

« Здравствуйте, я украл ваши сказки и спрятал их в сундуке. Ключ от сундука вы сможете найти если выполните все мои задания. С уважением, Кощей»

Василиса Премудрая:  «Ребята, чтобы помочь нашим сказкам и героям вернуться в них, нам надо пройти несколько испытаний. Вы готовы?»

Дети: «Да!»

Василиса Премудрая: «Тогда вперед! Закрываем наши глазки и считаем: Раз, два, три, четыре, пять, сказка, я иду тебя искать»

Испытание первое «Сказочный герой или кто так говорил»

Василиса Премудрая: «Вот и первое испытание. Слушаете загадки внимательно до конца, а потом постараетесь отгадать, о каком герое идёт речь»

1. «А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сяду на пенёк,
Съем пирожок»
(Медведь).
2. «Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!»
(Колобок).
3. «Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка, 
Шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
(Лиса).
4. «Как мне не плакать,
Была у меня избушка лубяная,
А у лисы ледяная, 
Пришла весна,
У лисы избушка растаяла.
Вот она меня и выгнала».
(Заяц).

Василиса Премудрая: «Молодцы, ребята, всё верно, много, видно, книжек прочитали мамы и папы вам! А вот и второе испытание»

Испытание второе Игра «Вопрос — ответ».

Василиса Премудрая: «А теперь, ребята, ответьте на мои вопросы»

1. Кто помог зайке в сказке «Заюшкина избушка» выгнать лису? (петух)

2. Кто посадил репку? (дед)

3. Как зовут курочку, которая снесла золотое яичко? (Ряба)

4. Кому нес пирожки медведь в сказке «Маша и медведь»? (бабушке и дедушке)

5. Кто разбил золотое яичко в сказке «Курочка Ряба»? (мышка)

6. Сколько козлят было у мамы козы, которых съел волк? (семь)

Василиса Премудрая: «Какие вы молодцы. Знаете все народные сказки. Я предлагаю вам немножко отдохнуть и поиграть в игру»

Испытание третье Игра «Накорми Зайчика»

На столе лежат всякие вкусности. Вам нужно выбрать только то, что любит есть Зайка, и сложить все в корзину.

Василиса Премудрая: «Молодцы, какие. Действительно Зайка очень любит капусту с морковкой, а конфеты с пирожками он не ест. Все сделали правильно. Отдохнули? Тогда продолжим. А теперь книга сказок предлагает нам узнать из какой сказки этот предмет»

Испытание четвертое Конкурс «Из какой сказки предмет»

Детям предлагается собрать пазл, собранный предмет необходимо отгадать, из какой он сказки.

- Теремок. (Теремок)

- Бычок (Бычок – черный бочок, белые копытца)

- Короб с пирожками. (Маша и медведь)

- Печка. (Гуси — лебеди).

Воспитатель:

Подвижная игра «У медведя во бору»

Василиса Премудрая: «Вот как мы повеселились. Никто не попался нашему медведю. Все вы ловкие и быстрые». Ой, ребята, посмотрите, наша книга сказок приготовила нам очередное испытание. На экране появляется слайд с волшебным мешочком. Он хочет, чтобы мы поиграли с ним. На стол ставится мешочек, из которого дети по очереди достают игрушки и угадывают из какой сказки герой.

Василиса Премудрая: «Вот и закрывается наша книга сказок, но она всегда остается с нами, стоит только открыть книжку и прочитать: «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…» и мы снова окунемся в мир сказочных приключений, где нас ожидает много интересного и увлекательного. 

(Стук в дверь воспитатель уходит посмотреть, кто пришел и возвращается с ключом от сундука)

Воспитатель:Посмотрите, что нам принесли. Это ключ от сундука с сказками. Давайте же скорее его откроем.

(открывается сундучок, все персонажи при помощи детей возвращаются на страницы книги)

Василиса Премудрая: Посмотрите, все наши герои нашли свои сказки (на экране появляются картинки со сказками) Я благодарю всех за участие и хочу вам подарить подарки. До свидания, до новых встреч!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433253-viktorina-dlja-mladshego-doshkolnogo-vozrasta