Мир профессий в детском саду: знакомство с трудом взрослых

Формирование целостной картины мира (ознакомление с окружающим).

Тема: «Труд взрослых».

Задачи: 1) Познакомить детей с некоторыми помещениями дошкольного учреждения.

Продолжать знакомить детей с трудом работников дошкольного учреждения - шофера, прачки, повара, медицинской сестры (врача).

Воспитывать уважении к труду взрослых.

Оборудование: иллюстрированный материал, предметные картинки с изображением орудий труда, предметы – игрушки, руль шофера.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, помните, осенью мы ходили на экскурсию по детскому саду. Сейчас я предлагаю вам совершить маленькую экскурсию в группе. А отправимся мы не пешком, а на …..(автобусе) – (показать картинку).

Что такое автобус?

Ответ: Это транспорт, который перевозит людей. (пассажирский транспорт).

Воспитатель: А кто управляет автобусом? Как эта профессия называется?

Ответ: Автобус водит шофер.

Воспитатель: Шофером будет…Артем.

Ну что, поехали?!!

(едем в автобусе и поем)

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Счастливые друзья.

Нам весело живется

Мы песенку поем,

И в песенке поется

О том, как мы поем…

Воспитатель: Приехали. Первая остановка прачечная. Ребята посмотрите, что вы видите?

Ответ: - Я вижу стиральную машину

- Я вижу гладильную доску

- Я вижу утюг.

Воспитатель: А кто работает в прачечной?

Ответ: Прачки.

Воспитатель: Правильно. Ребята, давайте вспомним, как зовут наших замечательных прачек?

Ответ: Наших прачек зовут Вера Алексеевна и Ольга Владимировна.

Воспитатель: А что они делают?

Ответ: - Они стирают белье в стиральной машине.

- Сушат чистое постельное белье, полотенца.

- Гладят и складывают его стопочкой и убирают в шкаф.

Воспитатель: Ребята, а чтобы легче было стирать полотенца, руки нужно мыть чисто.

Послушайте, как об этом говорит доктор Айболит.

Добрый доктор Айболит,

К деткам в садик он спешит.

К Соне, Вите и Алине,

Коле, Даше и Марине.

Добрый доктор Айболит

Пачкать руки не велит.

Если все же твои руки

Целый день, не зная скуки,

Перемазались совсем,

Ты иди, конечно, к крану,

Воду теплую открой

Руки грязные отмой!

Очень важно, чтоб на свете

Были чистыми все дети. О. Шпилевой.

Воспитатель: А наши прачки Вера Алексеевна, Ольга Владимировна будут очень благодарны нам за это. Так мы поможем им в их нелегком труде.

Воспитатель: Ну что поехали дальше? Садитесь в автобус Шофером у нас будет Арсений. (поют песню)

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Счастливые друзья.

Нам весело живется

Мы песенку поем,

И в песенке поется

О том, как мы поем…

Воспитатель: Приехали. Вторая остановка - кухня.

Воспитатель: Ребята, кто готовит нам обед в детском саду?

Ответ: Готовит обед в детском саду – повар.

Воспитатель: А как зовут наших поваров?

Ответ: Вера Анатольевна и Татьяна Евгеньевна

Воспитатель: А как они готовят обед?

Ответ: - Варят суп на плите в большой кастрюле;

- Жарят котлеты на сковороде;

- Пекут вкусные пирожки, рогалики.

- Варят компот из фруктов.

Воспитатель: А какие продукты они используют для приготовления обеда?

Ответ: Для приготовления обеда они используют:

- картофель

- мясо;

- лук;

- морковь;

- капусту;

- свеклу.

Воспитатель: Повара готовят еду для всех детей в детском саду. У них много работы, и им обидно, если дети плохо кушают. А как мы можем отблагодарить наших поваров за их труд.

Ответ: С удовольствием кушать обед.

Воспитатель: Ну что, поехали дальше? А сейчас водителям будет Илья Бутенко. (поем)

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи

Счастливые друзья.

Нам весело живется

Мы песенку поем,

И в песенке поется

О том, как мы поем…

Воспитатель: Следующая остановка – медицинский кабинет.

А кто работает в медицинском кабинете?

Ответ: В медицинском кабинете работают медсестры.

Воспитатель: А как зовут наших замечательных медсестров?

Ответ: Наталья Борисовна, Татьяна Анатольевна.

Воспитатель: А как они заботятся о детях?

Ответ: - смазывают болячки и ушибы;

- делают перевязки;

- измеряют рост и взвешивают;

- измеряют температуру (ставят градусники);

- делают уколы;

- дают таблетки и витамины.

Воспитатель: А каким оборудованием пользуются медсестры?

Ответ: - Весы

- ростомер

- термометр

- фонендоскоп;

- шкаф с лекарствами и перевязочным материалом;

- шприцы.

Воспитатель: Пообещаем медсестрам, что мы будем очень осторожными и не будем бояться приходить в медицинский кабинет.

Воспитатель: А сейчас нам нужно возвращаться в группу. Садитесь в автобус. На этот раз шофером будет Миша… Поехали! (песня)

Мы ехали, мы пели

И с песенкой смешной

Все вместе, как сумели

Приехали домой

Нам солнышко светило

Нас ветер обвевал,

В пути не скучно было,

И каждый напевал…

Воспитатель: Приехали. Выходите их автобуса. Миша, ставь автобус в гараж. А пассажиры все подойдите ко мне.

Воспитатель: Ребята, о каких профессиях мы сегодня говорили.

Ответ: - Мы сегодня говорили о профессии шофера;

- О профессии прачки;

- О профессии повара;

- О профессии медсестры (врача).

Вам понравилось экскурсия?

Ответ: Да, да, да!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440867-professii-vzroslyh