Краткосрочная образовательная практика: «ЭКОплакат в графическом редакторе Corel Draw»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«ЭКОСАД» г.Перми

Название краткосрочной образовательной практики:

«ЭКОплакат в графическом редактореCorelDraw»

(рисуем в графическом редакторе CorelDraw)

для детей 6-7 лет

Автор:

Солодникова

Ксения Александровна,

Воспитатель

МАДОУ «ЭКОСАД» г.Перми

Содержание:

Аннотация для родителей_________________________________ стр.3

Технологическая карта____________________________________стр.4

Тематический план занятий________________________________стр.5-8

Приложение 1_гимнастика для глаз_________________________стр.9-11

Приложение 2_ правила работы за компьютером______________стр.12

Приложение 3_ алгоритмы работы__________________________стр.13-17

Уважаемые родители!

Предлагаем вашему вниманию краткосрочную образовательную практику

«ЭКОплакат в графическом редакторе»

Применение информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании становится все более актуальным, так как позволяет в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме развить логическое мышление детей, усилить творческую составляющую учебного процесса.

На этой краткосрочной образовательной практике мы познакомимся с графическим редактором –CorelDraw. Это программа для рисования на компьютере, которую высоко оценивают многие взрослые.

Ребёнок научится использовать компьютер для создания продуктов творческой деятельности: графических изображений, оформления любимых книг или собственных сочинений.

ВозможностиCorelDraw позволяют создавать чуть ли не шедевры. Все зависит от желания и таланта. В ней есть большой набор инструментов для рисования (кисть, карандаш, ластик и т. д.) и большое количество цветов, которые помогут ребёнку реализовать все его воображаемы идеи.

Технологическая карта КОП ТН

Тематический план занятий

Приложение 1.

Физкультминутки.

Гимнастикадляглаз

Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении.

1. Горизонтальные движения глаз: вправо-влево.

2. Движение глазными яблоками вертикально вверх- вниз.

3. Круговые движения глазами по часовой стрелке и в про­тивоположном направлении.

4. Интенсивные сжимания и разжимания век в быстром темпе.

5. Движение глаз по диагонали: скосить глаза в левый нижний угол, затем по прямой перевести взгляд вверх. Ана­логично в противоположном направлении.

6. Сведение глаз к носу. Для этого к переносице поставьте палец и посмотрите на него — глаза легко «соединятся».

7. Частое моргание глазами.

8. Работа глаз «на расстояние». Подойдите к окну, внима­тельно посмотрите на близкую, хорошо видимую деталь: вет­ку дерева, растущего за окном, или на царапинку на стекле. Можно наклеить на стекло крохотный кружок из бумаги. Затем направьте взгляд вдаль, стараясь увидеть максималь­но удаленные предметы.

Для профилактики близорукости

Исходное положение — сидя, каждое упражнение повто­ряется 5-6 раз.

1. Откинувшись назад, сделать глубокий вдох, затем, на­клонившись вперед, — выдох.

2. Откинувшись на спинку стула, прикрыть веки, крепко зажмурить глаза, открыть веки.

3. Руки на пояс, повернуть голову вправо, посмотреть на локоть правой руки; повернуть голову влево, посмотреть на локоть левой руки, вернуться в исходное положение.

1. Поднять глаза кверху, сделать ими круговые движения по часовой стрелке, затем против часовой стрелки.

2. Руки вперед, посмотреть на кончики пальцев, поднять руки вверх (вдох), следить глазами за движением рук, не поднимая головы, руки опустить (выдох). Продолжитель­ность однократной тренировки — 3-5 минут.

Снять усталость глаз

1. Смотрите вдаль прямо перед собой 2-3 секунды. Поставь­те палец на расстояние 25-30 см от глаз, смотрите на него 3-5 секунд. Опустите руку, снова посмотрите вдаль. Повто­рить 10-12 раз.

2. Перемещайте карандаш от расстояния вытянутой руки до кончика носа и обратно, следя за его движением. Повто­рить 10-12 раз.

3. Прикрепите на оконном стекле на уровне глаз круглую метку диаметром 3-5 мм. Переводите взгляд с удаленных предметов за окном на метку и обратно. Повторить 10-12 раз.

4. Открытыми глазами медленно, в такт дыханию, плавно рисуйте глазами «восьмерку» в пространстве: по горизонта­ли, по вертикали, по диагонали. Повторить 5-7 раз в каж­дом направлении.

5. Поставьте Большой палец руки на расстоянии 20-30 см от глаз, смотрите двумя глазами на конец пальца 3-5 се­кунд, закройте один глаз на 3-5 секунд, затем снова смо­трите двумя глазами, закройте другой глаз. Повторить 10­12 раз.

6. Смотрите 5-6 секунд на Большой палец вытянутой на уровне глаз правой руки. Медленно отводите руку вправо, следите взглядом за пальцем, не поворачивая головы. То же выполните левой рукой. Повторить 5-7 раз в каждом направ­лении.

2. Не поворачивая головы, переведите взгляд в левый ниж­ний угол, затем — в правый верхний. Потом в правый нижний, а затем — в левый верхний. Повторить — 5-7 раз, потом — в обратном порядке.

Гимнастика для усталых глаз

1. Глубоко вдохните, зажмурив глаза как можно сильнее. Напрягите мышцы шеи, лица, головы. Задержите дыхание на 2-3 секунды, потом быстро выдохните, широко раскрыв на выдохе глаза. Повторить 5 раз.

1. Закройте глаза, помассируйте надбровные дуги и ниж­ние части глазниц круговыми движениями — от носа к ви­скам.

2. Закройте глаза, расслабьте брови. Повращайте глаз­ными яблоками слева направо и справа налево. Повторить 10 раз.

3. Положите кончики пальцев на виски, слегка сжав их. 10 раз быстро и легко моргните. Закройте глаза и отдохните, сделав 2-3 глубоких вдоха. Повторить 3 раза.

Следующие упражнения помогают улучшить крово- и лимфообращение, питание глаз и обменные процессы, по­высить тонус мышц:

1. Закрыв глаза, вращайте по кругу глазными яблоками — сначала влево, потом вверх, вправо, вниз. Затем в обратном направлении 4-5 раз в одну, а затем 4-5 раз в другую сторо­ну. Постарайтесь не жмуриться.

2. При закрытых веках посмотрите сначала вверх, потом вниз. Повторить 8 раз.

3. «Моргание». Открыв глаза, нужно пристально смотреть вперед 30 секунд, затем быстро моргать, затем опять непод­вижно смотреть перед собой. Повторить 3 раза.

4. «Движение V». Смотрите сначала влево, потом вверх, за­тем вправо, потом опустите глаза, и т. д. Повторить 8 раз.

5. Посмотрите на кончик носа, а затем вдаль. Упражнение повторить 8 раз.

6. Глаза открыты, взгляд — вперед. Закрыть глаза. Начни­те попеременно надавливать указательным и средним паль­цами обеих рук на наружные углы одного, затем другого гла­за. Повторите упражнение 2-3 раза.

7. Закройте глаза. Постарайтесь их прищурить, в то время как пальцы обеих рук оказывают сопротивление — указа­тельные надавливают на наружные углы глаз, средние — на середину бровей, безымянные — на внутренние углы глаз. Повторите упражнение 2-3 раза.

8. Глаза закрыты. Попытайтесь «нахмуриться», то есть свести брови к середине, преодолевая сопротивление на­давливающих пальцев, положение которых такое же, как и в предыдущем упражнении. Повторите упражнение 2-3 раза.

Глаза закрыты. Указательным и средним пальцами рук сделать «вилку», зафиксировав наружные углы глаз. При отведении глаз до упора вправо «подмигните» правым гла­зом, противодействуя этому нажимом пальцев. То же — вле­во. Повторите упражнение 2-3 раза. То же — влево. Повто­рите упражнение 2-3 раза.

Приложение 2.

• Пользуйтесь стулом с удобной спинкой.

• Располагайтесь  удобно перед компьютером. Ноги должны быть согнуты под прямым углом.

• Компьютер  надо устанавливать так, чтобы на экран не падал прямой свет  (прямой свет отсвечивается от экрана, что вызывает дополнительную нагрузку  на глаза).

• Оптимальное  расположение  при  работе – боком к окну,  желательно левым.

• Помещения с компьютерами должны иметь естественное и искусственное  освещение. Естественное освещение должно иметь коэффициент естественной  освещенности не ниже 1,2 – 1,5%. Искусственное освещение в помещениях с компьютерами должно быть равномерным.

• Располагайтесь  за компьютером так, чтобы расстояние до дисплея было не менее 50 см. Монитор, клавиатура и корпус компьютера должны находиться  прямо перед вами, а не сбоку! Пусть верхний край экрана будет на уровне глаз или чуть выше. При диагональном  расположении монитора  вам придется постоянно вертеться на стуле. От этого неизбежно пострадает осанка.

• Монитор должен работать с частотой не менее 75 Гц. Слабо мерцающий монитор значительно снижает нагрузку на зрение. Минимум необходимого разрешения – 800 x 600, опускаться  ниже этого предела – опасно.

• Монитор должен находиться от вас на расстоянии 60 – 70 см и на 20° ниже уровня глаз.

• Не забывайте время от времени моргать. Рекомендуется  почаще моргать, при моргании вырабатывается защитный фактор – слеза.

• Следите за осанкой: не сутультесь и сильно не наклоняйтесь к экрану, клавиатуре.

• Устраивайте  глазам физкультурную паузу, делайте гимнастику. Короткие, но регулярные переменки гораздо эффективнее, чем долгие и беспорядочные. Во время перерыва лучше не находиться у монитора.

Приложение 3.

Занятие 2.

Находим на рабочем столе значок программыCorelDraw и щёлкаем по нему 2 раза.

Чтобы создать лист, на котором мы будем рисовать нужно щёлкнуть левой кнопкой мышки на значок в левом верхнем углу - листок с плюсиком

Нажимаем ОК

Располагаем лист горизонтально

Рисуем прямоугольник. Для этого на левой панели инструментов мы находим прямоугольник и щёлкаем по нему левой клавишей мышки. Появляется указатель, который мы должны расположить на нашем листе. Удерживая левую кнопку мышки рисуем прямоугольник.

Делаем наш прямоугольник больше или меньше.

Заливаем его любым цветом

Установив курсор мышки на крестике в середине прямоугольника, перетаскиваем его с места на место.

Попробуем тоже проделать с кругом.

Выбираем инструмент художественное оформление.

На верхней панели выбираем «Распылитель», чуть правее «Разное» и ещё чуть правее тучки. Если провести (удерживая левую клавишу мышки), появившимся карандашом по нашему листу, будут появляться тучки.

Занятие 3.

Шаг 1.

Шаг 2.

Шаг 3.

Шаг 4.

Шаг 5.

Шаг 6.

Шаг 7.

Шаг 8.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470180-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktikajekop