Занятие «Одежда, обувь, головные уборы»

Основная часть.

Загадка про одежду:

Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить –мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы –просто загляденье, о чём моё стихотворенье?

В. Правильно, это загадка о самых разных вещах, которые можно назвать

одним словом -одежда. Мы сегодня будем говорить об одежде , головных

уборах и обуви.

В. Что такое одежда? Какие предметы одежды вы знаете еще?Для чего

человеку нужна одежда?

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе на тему : «Одежда, обувь, головные уборы».

Цель: выявление знаний и формирование представлений у детей о различных видах одежды, обуви и головных уборах и их частях, обогащение словарного запаса.

Задачи: 

-Учить различать окружающие предметы, знать  их  назначение, детали и части, определять и  характеризовать материалы, из которых они изготовлены.

-Закреплять умения классифицировать одежду, обувь и головные уборы по сезонам, полу, профессии; выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать.

-Закреплять понятия о производстве одежды. Изучить профессии: портной, швея, закройщик. 

- Упражнять в словообразовании относительных прилагательных от существительных.

-Упражнять в образовании существительных при помощи  уменьшительно-ласкательных суффиксов.

-Тренировать в употреблении в речи антонимов.

-Развивать логическое мышление, связную речь, внимание, память.

 -Воспитывать бережное отношение к вещам.

Оборудование:  предметные картинки по теме: «Одежда, обувь, головные уборы»;

Презентация по теме «Одежда, обувь, головные уборы»; загадки об одежде, стихи об одежде.

Ход занятия:

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим на тему :» одежда, обувь, головные уборы».

Для начала хочу прочитать вам стихотворение.

Одежда

Для чего человеку одежда нужна?

Укрывает от дождика, ветра она,

Согревает в морозы, защищает в жару,

От прохлады избавит она поутру.

Только, чтобы служила подольше одежда,

Содержать ее нужно опрятной и свежей.

Чистить, гладить, стирать и сушить,

Поносить, а потом аккуратно сложить.

По сезонам одежду всегда выбирают.

Летом жарким, конечно же, шубу снимают.

А холодной зимой ходят в теплой одежде.

Не промокнуть в плаще есть весною надежда.

Куртки, брюки, пальто и штаны,

Платья, юбки человеку нужны.

Все, что мы надеваем, одеждой зовется.

И название это запомнить придется.

(Беседа по содержанию стихотворения)

•  Что такое одежда?

• О какой одежде говорится в стихотворении?

• Какие предметы одежды вы знаете еще?

• Чем украшают одежду?

• Для чего человеку нужна одежда?

• Как нужно ухаживать за одеждой? Для чего?

Ответы детей

Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье? (одежда)

Ответы детей

Воспитатель:А теперь давайте с вами поиграем в интересную игру.

Игра наша называется «Кто самый внимательный?»

Правила игры: Дети образуют круг. Если назову, что-то из обуви, то вы топаете, если что-то из одежды – хлопаете; а если я назову головной убор - прыгаете. (кофта, сандалии, кепка, шуба, кроссовки, сапоги, сарафан, шляпа, валенки, юбка, шорты, косынка, платье, куртка, шапка, ботинки, колготки, перчатки, туфли, рубашка, футболка, носки, галстук, брюки, ветровка, шарф.)

Воспитатель: а теперь , интересно, сможете ли вы отгадать загадки?

1.Знаю я, друзья, на "пять",
В чем мне спать, а в чем гулять:
Днем на солнце я в панаме,
Ночью сплю я в чем? - В... 
(Пижаме)

2.Вокруг шеи свернулся калачик,

От мороза детишек спрячет. (Шарф)

3.В клетку, и в полосочку,

В кружочек, и в цветочек.

Синие, зеленые,

Белые, лиловые.

Рюшечки, оборочки,

Карманчики и сборочки.

Дружно все в шкафу висят,

В чем же мне пойти гулять? (Платье)

4. Одежду для улицы носят все люди,

Её всю описывать здесь мы не будем.

Весною и осенью взрослым и детям

Не страшен в них холод и дождик, и ветер.

На улице в них можно быть даже сутки!

Нет лучше одежды, чем тёплые ... (Куртки)

5.Вяжем на ножки

Из шерсти одежку.

Пятка двойная,

Резинка цветная. (Носки)

6.Сшили их из черной кожи, в них теперь ходить мы можем.

И по слякотной дороге – не промокнут наши ноги. (Сапоги)

Воспитатель: молодцы , ребята! Все загадки отгадали.

Упражнение « Скажи наоборот» (подбор антонимов).

Надевать – снимать

покупать – продавать

обувать – разувать

застегнуть – расстегнуть

одевать – раздевать

стирать   – сушить

повесить – снять

гладить – мять

завязать – развязать.

Воспитатель:Все сегодня молодцы. Отгадали все загадки, отлично выполнили упражнение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471587-zanjatieodezhda-obuv-golovnye-ubory