- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический день во второй младшей группе «Путешествие в мир посуды»
Цель: формирование знаний у детей о чайной и кухонной посуде
Задачи:
Обучающие задачи: познакомить детей с чайной и кухонной посудой, с материалами ее изготовления
Развивающие задачи: развивать умение у детей различать посуду по назначению, выделять составные части
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к посуде
389
0
Тематический день во второй младшей группе «Путешествие в мир посуды»
Цель: формирование знаний у детей о чайной и кухонной посуде
Задачи:
Обучающие задачи: познакомить детей с чайной и кухонной посудой, с материалами ее изготовления
Развивающие задачи: развивать умение у детей различать посуду по назначению, выделять составные части
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к посуде
первая половина дня | 1.Утренняя зарядка. Комплекс упр. «Я большой красивый чайник…» 2.КГН. Цель: закрепление умения у детей правильно пользоваться ложкой и салфеткой 3.Речевое развитие. Цель: формирование у детей умения согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе, падеже. Тема «Путешествие в мир посуды» 4.Художественно-эстетическое развитие. Цель: формирование у детей умения наносить мазки кистью, рисовать прямые линии. Тема «Красивая чашка». Колдина зан №11 5. Самостоятельная деятельность детей. Пазлы на тему «Посуда», пополнение уголка «Кухня» самоваром. 6.Совместная деятельность. Сюжетно-ролевая игра «В гостях у куклы Маши». Подвижная игра «Кто быстрее разберет посуду?». Воспитательная игра «Как Зайчик маме помогал мыть посуду» 7.Чтение художественной литературы. К.И.Чуковский «Федорино горе» | Работа с родителями. Рекомендации для родителей: Пальчиковая гимнастика «Мы посуду мыли, мыли….» Индивидуальные беседы . |
прогулка в первой половине дня | 1. Наблюдение за воробьями. 2. Подвижная игра «Ловишки» 3. Труд в природе «Покормим птичек» 4. Самостоятельная деятельность. Игры с выносным материалом. 5. Речевое развитие. Стихи о посуде. | |
индивид. работа | 1. Закрепление умения классифицировать посуду на чайную и кухонную. Д.игра «Третий лишний» 2. Закрепление умения различать цвета. Д.игра «Подбери блюдце к чашке» | |
вторая половина дня | 1.Бодрящая гимнастика после сна. Комплекс упр. №5 2.КГН. Цель: закрепление умения у детей самостоятельно одеваться в определенной последовательности. 3. Самостоятельная деятельность детей. Д. игра «Найди пару», пополнение уголка «Ряжение» костюмом повара. 4.Совместная деятельность. Сюжетно-ролевая игра «Поможем Лисенку сварить варенье». Д. игра «Какой бывает суп?». 5.Чтение художественной литературы. С.Маршак «Где обедал воробей? | |
прогулка во второй половине дня | 1. Наблюдение за вороной. 2. Подвижная игра «Птички и птенчики» 3. Труд в природе «Поможем скамейке стать чистой» 4. Самостоятельная деятельность. Игры с выносным материалом. 5. Речевое развитие. Загадки о посуде. | |
индивид. работа | 1. Закрепление умения классифицировать посуду по материалу изготовления. Д.игра «Разложи картинки» 2. Закрепление умения сравнивать предметы по размеру. Д.игра «Чей домик?» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484552-tematicheskij-den-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.