Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе «Геометрические фигуры» (ОО «Познание» )

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад №56 Колпинского района, г. Санкт- Петербург.

Конспект НОД ФЭМП

во второй младшей группе

" Геометрические фигуры"

(ОО «Познание»)

Подготовила и провела

воспитатель Петрова А.Е.

2022 г

Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе

" Геометрические фигуры"(ОО «Познание»)

Цель:

1. Закрепление представлений о геометрических фигурах.

2. Учить различать геометрические фигуры, используя зрительный анализатор.

Задачи:

Образовательные:

• учить различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

• активизировать память, внимание, мышление;

• учить детей работать небольшим коллективом дружно.

Развивающие:

• развивать двигательную активность детей;

• развивать коммуникативные навыки;

Воспитыващие:

• воспитывать умение слушать воспитателя;

Материал к занятию:

У воспитателя: мольберт, плакат «Геометрические фигуры», «чудесный мешочек» с набором геометрических фигур: квадрат, треугольник, круг; игрушки колобок и цыпленок.

Для детей: геометрические фигуры: большой и маленький круги, один большой и три маленьких треугольника.

Интеграция образовательных областей.

Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

 Ход занятия:

Воспитатель:

Дружно за руки возьмёмся

и друг другу улыбнёмся,

Ты мой друг и я той твой друг,

Здравствуй, здравствуй дружный круг.

- Ребята, к нам сегодня в гости пришёл сказочный герой Колобок. На какую фигуру он похож? (на круг).

-Колобок пришёл с подарками. Давайте посмотрим, что он нам принёс. Дети с воспитателем подходят к мольберту и рассматривают плакат с геометрическими фигурами.

- Что нарисовано на плакате? (геометрические фигуры и предметы).

Воспитатель показывает на круг и спрашивает: Как называется эта фигура? (Круг)

- Какие предметы похожи на круг? (дети перечисляют предметы, находящиеся рядом с кругом на плакате)

Воспитатель показывает на квадрат и спрашивает: Как называется эта фигура? (Квадрат)

- Какие предметы похожи на квадрат? (дети перечисляют предметы, находящиеся рядом с квадратом на плакате)

Воспитатель показывает на треугольник и спрашивает: Как называется эта фигура? (Треугольник)

-Какиевы все молодцы. Правильно назвали все геометрические фигуры. А вы знаете,что в нашей группе очень много предметов, которые имеют такую же форму, - круг, квадрат, треугольник. Давайте посмотрим вокруг и найдём такие предметы. (дети находят и называют предметы, похожие на круг, квадрат и треугольник)

-Молодцы, заданием вы справились. Ребята, Колобок принёс нам мешочек. Давайте заглянем туда и посмотрим, что внутри. Вы хотите? Тогда садитесь на стульчики, и мы поиграем с вами. Проводится игра «Чудесный мешочек» - дети поочерёдно опускают руку в мешочек. Каждый ребёнок угадывает геометрическую фигуру, называет её и достаёт из мешочка, показывает всем детям, называя ещё раз фигуру и цвет фигуры. Если ребёнок затрудняется ответить, ему помогают другие ребята.

- Молодцы, все справились с заданием.

Физкультминутка:

Листья в воздухе кружатся

И на землю все ложатся

Листик в руки я поймаю

Подарю любимой маме.

- Ребята, у нашего Колобка есть друг. Я загадаю вам сейчас загадку, а вы попробуйте отгадать:

Из яйца, как из пеленок, вылез маленький…..(цыпленок)

- Правильно, это цыплёнок. Давайте порадуем Колобка и сделаем ему подарок. Садимся за столы. У вас на столах лежат тарелочки с геометрическими фигурами. Попробуйте сами выложить из фигур цыпленка. Самостоятельная работа детей. Воспитатель помогает детям, которые испытывают затруднения при выполнении задания.

- Молодцы, с этим заданием вы тоже справились. Скажите, из каких фигур вы выкладывали цыплёнка? (круги и треугольники).

- Правильно, Колобок остался довольным. Ему очень понравилось, как вы занимались, но ему пора возвращаться в сказку.

Итог занятия:

Сегодня мы ещё раз вспомнили геометрические фигуры, как они называются. Назвали предметы, похожие на круг, квадрат и треугольник. Попробовали сами собрать картинку из геометрических фигур. Вы все молодцы. Я хочу вам вручить за работу наклейки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509903-konspekt-nod-fjemp-vo-vtoroj-mladshej-gruppe