Что такое дружба

Придумано кем – то

Просто и мудро

При встрече здороваться!

- Доброе утро!

- Доброе утро

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!

Приветливым лицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым!

Доброе утро

длится до вечера!

1. Вступительное слово.

Тема нашего мероприятия сегодня интересная и серьёзная. А о чём мы сегодня будем говорить, вы определите сами, отгадав кроссворд.

1. Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной. (медведь)

1. Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. (дверь)

2. В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий с утра хлопочет. (муравьи)

3. С неба звездой, в ладошку – водой. (снежинка)

4. Стоит Антошка на одной ножке. (гриб)

5. Из горячего колодца через нос водица льется. (чайник)

Какое слово здесь “спряталось”? (Дружба) Правильно. Тема нашего занятия: "Что такое дружба" Как вы думаете, что значит это слово? Продолжите предложение: Дружба - это ...

Вопрос кажется совсем простым, но так трудно на него отвечать. Послушайте стихотворение "Монолог о дружбе», может оно поможет найти нам ответ на этот вопрос. (читают дети)

3. Основной материал.

1. Что такое дружба, каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно.

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит, что оно?

2. Дружба – это если друг твой болен

И не может в школу приходить, -

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить,

Терпеливо объяснять заданья,

На себя взять часть его забот,

Отдавать ему своё вниманье

Дни, недели, месяц или год…

3. Если друг твой что-то, к сожаленью,

Плохо сделал или же сказал,

Надо честно, прямо, без сомненья

Правду высказать ему в глаза.

Может быть, обидится он вдруг,

Всё равно сказать ты правду должен,

Ведь на то и нужен лучший друг.

Дружба в радости и дружба в горе.

4. Друг последнее всегда отдаст.

Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

Тот, кто не обманет, не продаст.

Дружба никогда границ не знает,

Нет преград для дружбы никаких.

Замечательно! Думаю, теперь вы понимаете, что такое дружба. Так каким должен быть настоящий друг? (Дети перечисляют) Правильно, ребята, друзья никогда не предают друг друга, всегда придут на помощь, поделятся всем, никогда не обманут. И это должно быть взаимно. Чтобы каждого из вас можно было назвать настоящим другом, вы тоже должны быть такими: уметь хранить чужие секреты, выслушать, поддержать. Если вдруг кто-то ставит условие (например, я буду дружить с тобой, если ты мне подаришь машинку), то такой человек не будет вам хорошим другом.

Мы связаны по жизни со многими людьми: с одними учимся в классе, с другими проводим свободное время, с третьими встречаемся в кружке, секции. Мы связаны совместной деятельностью (занятием). И если у вас общие интересы, симпатия, то можно назвать этих ребят – товарищами.

Дружба же - это высшая степень товарищества. Она приносит радость и удовлетворение от общения. Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно общаться, играть, читать новую книгу или секретничать.

Каждому из нас иногда бывает радостно или, наоборот, нас что- то огорчает. Нам хочется этим хорошим или грустным поделиться с человеком, который поймет, посмеётся вместе с нами или погрустит.

А вы знаете, есть такая интересная книга, в которой объясняется смысл разных слов. Называется эта книга – Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова. (Показать фото) Словами из этой книги и можно обобщить все сказанное вами.

-Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности,общности интересов.

4.Работа с пословицами и поговорками о дружбе(работа в группах)

О дружбе говорили во все времена. О ней много писали поэты, писатели, философы и ученые. Очень много о дружбе написано пословиц. А вы уже знаете, что в пословицах заключена народная мудрость. С некоторыми пословицами мы сейчас с вами и познакомимся.

Вам дано начало пословицы, вы должны найти конец пословицы, склеить обе части. (Звучит песенка о дружбе)

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Один - за всех, все - за одного.

Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Попробуйте объяснить смысл данных пословиц.

5.Работа над определением качеств друга

А какими качествами должен обладать человек, чтобы его можно было назвать другом? Это надо выяснить.

Подойдите к своим столам и возьмите синий конверт. В нем лежат лепестки цветка. На них написаны качества друга. Выберите из них только те, которыми на ваш взгляд, должен обладать друг и из этих лепестков составьте цветок ДРУЖБЫ. (На доске – цветок без лепестков. Дети выбирают лепестки с нужными качествами и крепят их к цветку на доске) (Звучит песенка о дружбе)

Какие качества вы не выбрали и почему?

Посмотрите, ребята, из хороших качеств друга получился очень красивый цветок. Вам нравится? (Да!)

6.Подведение итогов (работа над ситуациями)

А сейчас, ребята, я хочу проверить как вы меня слушали, все ли поняли каким должен быть настоящий хороший друг. Я вам предлагаю рассмотреть внимательно ситуации и выбрать правильное выход из неё.

1. Вы собрались в кино, но вдруг выясняется, что у твоей подруги (друга) нет денег на билет. Как ты поступишь? А) Пойдешь в кино одна (один). Б) Одолжишь подруге (другу) денег. B) Найдешь богатенького приятеля, который мог бы сводить вас в кино.

2. Ты хочешь пригласить подругу (друга) вместе провести вечер, но она (он) уже обещал (а) своей маме сделать уборку. Как ты поступишь? А) Проведешь вечер одна (один). Б) Поможешь ей (ему). Чем быстрее вы закончите работу, тем больше времени останется на веселье. В) Позвонишь другой (-ому) подружке (другу).

3. Ты идешь по улице и вдруг видишь, что шайка хулиганов пристает к твоей подруге (другу). Как ты поступишь? А) Сделаешь вид, что ты их не замечаешь, и поспешишь скрыться. Б) Бросишься на помощь подруге (другу). В) Расскажешь об этом ее (его) отцу…когда увидишь его.

4. Вы с классом поехали на экскурсию. Вдруг одна из твоих подруг (один из твоих друзей) обнаруживает, что не взял (а) с собой еды. Как ты поступишь? А) Скажешь ей (ему), чтобы в следующий раз он(а) лучше собиралась в поездку. Б) Поделишься с ней (с ним) своим обедом. В) Скажешь об этом учителю, чтобы он что-нибудь придумал.

Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием. А теперь давайте сделаем выводы и составим правила приятного общения с другом.

Если хочешь быть хорошим и верным другом:

• Делись своими успехами, неудачами и новостями.

• Умей слушать.

• Оказывай другу эмоциональную помощь и поддержку.

• Доверяй другу и будь уверенным в нем.

• Сохраняй тайны своего друга.

• Не критикуй друга публично.

• Не будь назойливым и не поучай.

• Не обсуждай друга в его отсутствие.

• Не ревнуй друга к другим его друзьям.

• Уважай внутренний мир и чувства своего друга.

• Возвращай долги.

• Радуйся успехам своего друга.

Постарайтесь соблюдать эти правила, и с вами приятно будет дружить. А закончить наше занятие мне хочется стихотворением:

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда ему надежный друг

В беде протянет руку.

Спасибо за внимание!

КГБУ "Центр содействия развитию семейных форм устройства "Эчган""

Конспект занятия:

«Что такое дружба?»

Подготовила и провела

Воспитатель 1-й

Семейной группы:

Герасимова Е.А.

Палана 2022 год.