- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Публикация дидактической игры «Собирай урожай» для детей от 3-х до 7-ми лет
«Собирай урожай»
для детей от 3-х до 7-ми лет
Цель: закрепление начальных знаний о растительном мире, обучение навыку различать овощи и фрукты по внешним признакам, научиться группировать их.
Задачи:
- развитие умения различать овощи и фрукты, уточнение внешних и качественных характеристик культурных растений;
- расширение словарного запаса, развитие умения различать цвета и правильно их называть;
- закрепление умения отгадывать загадки;
- укрепление памяти, развитие внимания и умения логически мыслить;
- развитие зрительного и слухового восприятия информации
Материалы:
Для дидактической игры «Собирай урожай» необходимо подготовить картинки, изображающие знакомые детям овощи, ягоды и фрукты разных цветов, а также вырезать из картона банки, отмеченные разными цветами, соответствующими цвету изображенных плодов, куб с цветом крышек банок, куб с цифрами.
Игры для детей:
Воспитанников младшей группы можно попросить распределить плоды по банкам, отмеченным разным цветом. Задание здорово обогащает словарь, развивает логику мышления.
В средней группе можно организовать игру посложнее: один ребенок выбирает карточку, не показывает никому изображенный на ней плод, описывает его словами. Остальные участники должны догадаться, о каком фрукте или овоще идет речь. Так же в сродной группе можно добавить кубик с цветом овоща или фрукта (ребенок бросает кубик на стол каким цветом выпадет такой овощ или фрукт мы кладем в банку с соответствующим цветом), отгадывание загадок.
В старшей (подготовительной группе: в дополнение к одному кубику с цветом можно использовать кубик с цифрами (какая цифра выпадет столько и кладем овощей и фруктов и банку). Еще педагог может загадывать загадки, а воспитанники должны отгадать, выбрать из разложенных карточек ту, что изображает ответ.
275
0
КОНСПЕКТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
«Собирай урожай»
для детей от 3-х до 7-ми лет
Воспитатель:
Задоя Т.Н.
Цель: закрепление начальных знаний о растительном мире, обучение навыку различать овощи и фрукты по внешним признакам, научиться группировать их.
Задачи:
- развитие умения различать овощи и фрукты, уточнение внешних и качественных характеристик культурных растений;
- расширение словарного запаса, развитие умения различать цвета и правильно их называть;
- закрепление умения отгадывать загадки;
- укрепление памяти, развитие внимания и умения логически мыслить;
- развитие зрительного и слухового восприятия информации
Материалы:
Для дидактической игры «Собирай урожай» необходимо подготовить картинки, изображающие знакомые детям овощи, ягоды и фрукты разных цветов, а также вырезать из картона банки, отмеченные разными цветами, соответствующими цвету изображенных плодов, куб с цветом крышек банок, куб с цифрами.
Игры для детей:
Воспитанников младшей группы можно попросить распределить плоды по банкам, отмеченным разным цветом. Задание здорово обогащает словарь, развивает логику мышления.
В средней группе можно организовать игру посложнее: один ребенок выбирает карточку, не показывает никому изображенный на ней плод, описывает его словами. Остальные участники должны догадаться, о каком фрукте или овоще идет речь. Так же в сродной группе можно добавить кубик с цветом овоща или фрукта (ребенок бросает кубик на стол каким цветом выпадет такой овощ или фрукт мы кладем в банку с соответствующим цветом), отгадывание загадок.
В старшей (подготовительной группе: в дополнение к одному кубику с цветом можно использовать кубик с цифрами (какая цифра выпадет столько и кладем овощей и фруктов и банку). Еще педагог может загадывать загадки, а воспитанники должны отгадать, выбрать из разложенных карточек ту, что изображает ответ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517354-publikacija-didakticheskoj-igry-sobiraj-urozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.