- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД с использованием мнемотаблиц по развитию речи в подготовительной группе «Времена года»
Конспект НОД с использованием мнемотаблиц по развитию речи в подготовительной группе «Времена года»
Выполнила воспитатель Салеева Г. Н.
Задачи:
• Развивать связную речь детей.
• Совершенствовать умение составлять небольшие описательные рассказы о временах года.
• Учить детей подбирать прилагательные к существительным, употреблять в речи сложные предложения
• Прививать любовь и интерес к природе родного края.
Предварительная работа. Знакомство с моделями, беседы по мнемотаблицам о временах года, рассматривание красочных иллюстраций, заучивание стихотворений, загадывание загадок, чтение рассказов М. Пришвина, К. Паустовского, К. Ушинского и др., рисование по временам года.
Оборудование. : Мнемотаблицы «Зима», «Весна», «Осень», «Лето», пейзажи по временам года.
За стол садятся те детки, чьё имя начинается и заканчивается на один звук. Садится мальчики, чьи имена начинаются на И и на А, чьё имя заканчивается на звук Н ит. д.
Отгадайте загадки и узнаете о чём мы будем говорить
Гостьи к нам пришли: седая,
А за нею молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвёртая рыдает
Белоснежная хозяйка
Всё укроет одеялом,
Всё разгладит, приберёт,
А потом земле усталой Колыбельную споёт.
Красна девица идёт
, Ярко солнышко ведёт,
А старушка- холодушка
Перед ними пятится,
В глушь лесную прячется.
Красное, зелёное, жаром опалённое,
Жёлтое, плодовое, каждый день с обновою.
Вот ненастный день понуро
Листьев ворох в ноги бросил,
И сереет небо хмуро,
И дождями плачет … (Осень).
Действительно мы сейчас будем говорить о временах года.
На стенде появляется зимний пейзаж. Включается музыка Времена года П. И. Чайковского. «У камелька»
Давайте расскажем о зиме, а поможет нам мнемотаблица «Зима».

Рассказы 1-2 детей.
На стенде появляется весенний пейзаж. Включается музыка Времена годаП. И. Чайковского. «Март».Предлагаю выбрать нужные мнемотаблицы для этого времени года. Арсения и расположить их на доске в нужной последовательности.
А расскажут нам про весну….
Физминутка
Ну-ка, дружно встали вместе
Повернулись ка на месте
Громко хлопнули 3 раза
Подмигнули правым глазом
Левой топнули ногой,
А потом ещё другой
Закричали все : "Ура!"
А теперь и сесть пора.
Игра с мячом «назови соседа. Название месяцев.
На стенде появляется летний пейзаж. Включается музыка Времена годаП. И. Чайковского. «Июнь.».Предлагаю выбрать нужные мнемотаблицы дляэтого времени года. Полине и расположить их на доске в нужной последовательности.
|
| |
|
|
|
А расскажут нам про лето…
На стенде появляется осенний пейзаж. Включается музыка Времена года П. И. Чайковского. «Октябрь.».Предлагаю Кире выбрать нужные мнемотаблицы для этого времени года. и расположить их на доске в нужной последовательности.
|
|
|
|
А расскажут нам про осень….
Отлично. Я хочу узнать у вас какое ваше любимое время года. «Я люблю осень, потому что.»
Сегодня на занятии мы рассказывали о чём?
Что было самоё сложное? С чем лекко справились? Спасибо всем за занятие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518875-konspekt-ood-s-ispolzovaniem-mnemotablic-po-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.