- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД "В гостях у сказки"
Форма проведения: НОД, подгрупповая.
Место проведения: групповая комната
Цель:
Закреплять у детей знание сказок через игры.
Задачи:
1. Закрепить умение находить слова со звуком «Р»
2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвет, ориентируясь на схемы..
3.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10.
4. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать.
5. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Красносельского муниципального района Костромской области
«Детский сад №1« Солнышко»поселка Красное-на-Волге»
Конспект
Совместной деятельности педагога с детьми подготовительной группы
Тема: «В гостях у сказки»
Образовательная область – Познавательное развитие
Подготовила:
Воспитатель высшей категории
Рябцева Валентина Николаевна
2022
Тема:« В гостях у сказки »
Форма проведения: НОД, подгрупповая.
Место проведения: групповая комната
Цель:
Закреплять у детей знание сказок через игры.
Задачи:
1. Закрепить умение находить слова со звуком «Р»
2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвет, ориентируясь на схемы..
3.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10.
4. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать.
5. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям.
Демонстрационный материал: презентация «В гостях у сказки»
Раздаточный материал:
блоки Дьениша
гномики разного размера
Игра «Профессии»
Игра «Реши задачу»
Предварительная работа: дидактические игры:
Ход :
1.Организационный момент.
( Дети стоят на ковре. Звучит музыка «В гостях у сказки».)
Вос-ль:Ребята, а вы хотите отправиться в гости к сказке?
Дети: Да
Вос-ль:Но чтобы туда попасть мы должны подобрать ключи к замкам на воротах
Дидактическая игра «Подбери ключ к замку»
Вос-ль:А вот и первый гость уже нас встречает. Угадайте кто это?
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?
Золушка
Вос-ль: правильно. А вы помните какое задание давала мачеха золушке?
Дети: разобрать крупу
Вос-ль: а вы хотите помочь Золушке? В этот раз надо собрать корзину с продуктами, но только с теми в которых есть звук «Р»
Дидактическая игра «Помоги Золушке разобрать продукты»
( репа, редиска, картошка, огурец, помидор, морковь, укроп, перец)
Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?
Жили братья-толстячки,
Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней,
Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята,
Кто те братья? …
(Поросята)
Дидактическая игра «Построй дом » из блоков Дьениша»
Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?
Вам, конечно, всем знакомы
Эти добрые семь гномов,
Что девчушку приютили,
От колдуньи защитили.
В сказке девочка живёт,
Песни звонкие поёт,
Дружит с гномами, конечно.
Кто же это? ...
Белоснежка
Дидактическая игра «Помоги Белоснежке построить гномов по росту»
Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?
Мальчик с Азбукой под мышкой –
Деревянный шалунишка.
Победил он Карабаса,
Не подвёл друзей ни разу.
Кто не слушался Мальвину?
Глупый , добрый …
Дидактическая игра «Реши математическую задачу»
Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Куда же мы попали теперь?
Дидактическая игра «Профессии»
Вос-ль:Молодцы. Справились со всеми заданиями , пора возвращаться домой. Но для этого мы должны сказать волшебные слова
Дидактическая игра «Составь пословицу из слов»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522061-nod-v-gostjah-u-skazki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.