НОД в детском саду: закрепляем математику через сказочные игры

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Красносельского муниципального района Костромской области

«Детский сад №1« Солнышко»поселка Красное-на-Волге»

Конспект

Совместной деятельности педагога с детьми подготовительной группы

Тема: «В гостях у сказки»

Образовательная область – Познавательное развитие

Подготовила:

Воспитатель высшей категории

Рябцева Валентина Николаевна

2022

Тема:« В гостях у сказки »

Форма проведения: НОД, подгрупповая.

Место проведения: групповая комната

Цель:

Закреплять у детей знание сказок через игры.

Задачи: 

1. Закрепить умение находить слова со звуком «Р»

2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвет, ориентируясь на схемы.. 

3.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10. 

4. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать. 

5. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям. 

Демонстрационный материал: презентация «В гостях у сказки» 

Раздаточный материал: 

• блоки Дьениша

• гномики разного размера

• Игра «Профессии»

• Игра «Реши задачу»

Предварительная работа: дидактические игры:

Ход :

1.Организационный момент.

( Дети стоят на ковре. Звучит музыка «В гостях у сказки».)

Вос-ль:Ребята, а вы хотите отправиться в гости к сказке?

Дети: Да

Вос-ль:Но чтобы туда попасть мы должны подобрать ключи к замкам на воротах

1. Дидактическая игра «Подбери ключ к замку»

Вос-ль:А вот и первый гость уже нас встречает. Угадайте кто это?

1. Из танцзала короля
   Девочка домой бежала,
   Туфельку из хрусталя
   На ступеньках потеряла.
   Тыквой стала вновь карета…
   Кто, скажи, девчушка эта?

Золушка

Вос-ль: правильно. А вы помните какое задание давала мачеха золушке?

Дети: разобрать крупу

Вос-ль: а вы хотите помочь Золушке? В этот раз надо собрать корзину с продуктами, но только с теми в которых есть звук «Р»

1. Дидактическая игра «Помоги Золушке разобрать продукты»

( репа, редиска, картошка, огурец, помидор, морковь, укроп, перец)

Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?

Жили братья-толстячки,

Все три носа — пятачки.

Старший братец — всех умней,

Дом построил из камней.

Отвечайте-ка, ребята,

Кто те братья? …

(Поросята)

1. Дидактическая игра «Построй дом » из блоков Дьениша»

Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?

Вам, конечно, всем знакомы
Эти добрые семь гномов,
Что девчушку приютили,
От колдуньи защитили.
В сказке девочка живёт,
Песни звонкие поёт,
Дружит с гномами, конечно.
Кто же это? ...

Белоснежка

1. Дидактическая игра «Помоги Белоснежке построить гномов по росту»

Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Кто же встречает нас на следующей остановке?

Мальчик с Азбукой под мышкой –

Деревянный шалунишка.

Победил он Карабаса,

Не подвёл друзей ни разу.

Кто не слушался Мальвину?

Глупый , добрый …

1. Дидактическая игра «Реши математическую задачу»

Вос-ль:Молодцы. Справились с задание, можем идти дальше. Куда же мы попали теперь?

1. Дидактическая игра «Профессии»

Вос-ль:Молодцы. Справились со всеми заданиями , пора возвращаться домой. Но для этого мы должны сказать волшебные слова

1. Дидактическая игра «Составь пословицу из слов»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522061-nod-v-gostjah-u-skazki