Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.04.2023
Технология ТРИЗ. Системный оператор. Тема: «Времена года. Зима»
Материал представлен в виде презентации для занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей разных возрастов, начиная с младшего возраста заканчивая подготовительным к школе возрастом.
Сведения об объектах систематизируются с помощью таблицы, которая называется «системным оператором», или можно назвать ее «Волшебный экран». Состоит, как минимум, из 3 экранов. При использовании метода системного оператора с детьми младшего возраста применяется экран с тремя окошками по горизонтали, с детьми среднего возраста добавляется еще два окна по вертикали и все девять экранов можно вводить начиная со старшего возраста.
Используя метод системного анализа в образовательной деятельности педагог поможет ребенку изучить мир в системе, расширить кругозор, при этом одновременно развивается память, речь детей, концентрируется внимание, развивается и активизируется мыслительная деятельность и воображение.
Системный подход при рассматривании каждого отдельного объекта направлен на раскрытие:
- целостности объекта;
- выявление разнообразных связей (внутренних и внешних);
- сведение в единую картину всех знаний об исследуемом объекте.
Сведения об объектах систематизируются с помощью таблицы, которая называется «системным оператором», или можно назвать ее «Волшебный экран». Состоит, как минимум, из 3 экранов. При использовании метода системного оператора с детьми младшего возраста применяется экран с тремя окошками по горизонтали, с детьми среднего возраста добавляется еще два окна по вертикали и все девять экранов можно вводить начиная со старшего возраста.
Используя метод системного анализа в образовательной деятельности педагог поможет ребенку изучить мир в системе, расширить кругозор, при этом одновременно развивается память, речь детей, концентрируется внимание, развивается и активизируется мыслительная деятельность и воображение.
Системный подход при рассматривании каждого отдельного объекта направлен на раскрытие:
- целостности объекта;
- выявление разнообразных связей (внутренних и внешних);
- сведение в единую картину всех знаний об исследуемом объекте.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
Курсы переподготовки
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.