КОНСПЕКТ по коммуникативному развитию «Сидели два медведя»

КОНСПЕКТ

по коммуникативному развитию «Сидели два медведя».

Задачи:

• Развитие памяти.

• Формирование фонетической ритмики.

• Развитие умения выполнять действия в соответствии с текстом.

• Активизировать активный словарь.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Ребята посмотрите, к нам сегодня пришли в гости мишки.

Воспитатель: Мишки по лесу гуляли,

Мишки деточек искали,

Долго-долго искали,

Сели и заскучали.

В: Ребята, чтобы мишки не скучали, мы научим их играть в интересную игру.

Приготовьте ручки (руки как за партой)

В: Сидели два медведя на тоненьком суку.

Д: повторяют (локти в верх, вниз. Покачивание )

В: Один читал газету.

Д: повторяют (руки перед собой. Ладони раскрыты, как книжечка, повороты головой в право, в лево).

В: другой молол муку

Д: повторяют (кулачки трутся друг о друга)

В: раз ку-ку; два ку-ку.

Д: повторяют (стучат кулачками)

В: оба шлёпнулись в муку.

Д: повторяют (затем, наклоняются вниз. Руки расслабленно болтаются).

В: нос в муке.

Д: повторяют (потирают нос то левой, то правой рукой)

В: Хвост в муке.

Д: повторяют (обе руки назад. Показывают хвостик)

В: уши в кислом молоке

Д: повторяют (растирают руками ушки)

В: ой, ой, ой ой, ой, ой.

Качает мишка головой.

Д: повторяют (держатся за голову, и качают головой)

В: у мишка топает ногами

Д: повторяют (топают)

В: и бежит теперь за нами.

Д: убегают в условленное место. (домик, стульчики и т.п.)

Игра повторяется несколько раз.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533397-konspekt-po-kommunikativnomu-razvitiju-sideli