Сценарий экологической сказки «Как Аннушка Весну повстречала»

Сценарий экологической сказки

«Как Аннушка Весну повстречала»

Старшая группа

Подготовила:

Пантелеева Анжела Николаевна,

Воспитатель

Цель: повышение экологической культуры детей старшего дошкольного возраста через увлекательную форму воспитания и обучения – сказку.

Задачи:

- познакомить детей с экологической сказкой «Как Аннушка Весну повстречала»;

- расширять представления детей о признаках весны;

- развивать умение выполнять правила игр;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: мультимедиа, презентация, аудиозапись, костюм деда Тимофея, коряга, узелок, корзинка, солнышко, птичка, веточка с листьями, подснежники, зеркальце или фонарик, карта, камушки, шкатулка, стулья, скамья.

Предварительная работа: разучивание песни: «Весна красна», музыка Т. Чудовой, слова Е. Благининой, обработка Е. Багинской, рассматривание иллюстраций, чтение произведений, разгадывание загадок о весне, создание рисунков на весеннюю тему.

Место проведения: музыкальный зал

Ход

Под русскую народную музыку входит дед Тимофей, присаживается на скамью и разворачивает узелок.

Дед Тимофей: Здравствуй, честной народ.

Дети: Здравствуйте.

Дед Тимофей: Ходил давеча в лес, нашел корягу. Вроде вещь никому ненужная. А я подобрал, игрушку сделаю. И что бы мне из нее смастерить? Может подскажете?

Ответы детей

Дед Тимофей: А вы сообразительные. Вон, сколько идей мне подсказали. С утра и займусь делом, а сейчас потехе час. А вы сказки да рассказы слушать любите?

Дети: Конечно.

Дед Тимофей: Есть у меня для вас одна, не простая. Хотите послушать?

Дети: Да.

Дед Тимофей: Только, чур, внимательно слушать, не перебивать.

Может сказка это, а может быль. Вам решать. Но только давно это было, еще, когда я мальцом озорным с мальчишками бегал. Жила в нашей деревне девчонка одна, и звали ее Аннушкой. Волос пшеничный, глаза небесные, а щеки, что яблоки наливные. Всю зиму рукодельничала она с матерью, на рубахах да сарафанах узоры вышивала, а как только первая капель зазвенит, отправлялась гулять в лес, который рядом с деревней стоял. Возьмет с собой краюшку хлеба, завернет в платочек, засунет за пазуху, и айда. Никто ей не помеха. Вот и в эту весну, когда пришел Аннушке десятый годок, собралась она на прогулку, да и меня с собой позвала. А мне и радость, все хорошо, лишь бы дома не сидеть. Снарядились, родительский наказ приняли, до темна вернуться, да взять с собой Верного, пса хоть и молодого, но шибко умного. Сколько раз из дому уходил он, по всем деревням гостевал, а дорогу домой всегда находил.

Вот и солнце из-за горизонта поднялось, в окошко заглядывает, теплом щеки поглаживает. Щурится Верный, хвостом виляет, вперед нас на улицу просится. Смотрю, Аннушка полевик с собой берет, сверху платочком перевязывает. «Зачем это тебе» - спрашиваю, а она в ответ улыбается, а тайны не выдает. Вышли мы за калитку, потом в поле. Снег рыхлый, ноги проваливаются. Хорошо хоть дорога от саней осталась. А Аннушке все не по чем. Идет себе, звонко песенку поет: «Снова солнце в небе улыбается, тает снег, и ручейки звенят, а подснежник первый распускается, птицы с юга с песнями летят». И так весело мне от этой песни стало, что ноги сами по себе быстрее зашагали».

Дед Тимофей: Ох, и задорная песенка! А давайте под нее поиграем.

Дети: Мы согласны.

Игра-инсценировка: «Снова солнце в небе улыбается»

Игра проводится 3 раза. С каждым разом темп становится быстрее

Снова солнце в небе улыбается,

Дети улыбаются и поднимают руки вверх,

с помощью пальцев рук изображают лучи солнца

Тает снег, и ручейки звенят,

Дети присаживаются,

с помощью пальцев рук изображают звенящие колокольчики

А подснежник первый распускается,

Дети встают,

с помощью пальцев рук изображают растущий и распускающий цветок

Птицы с юга с песнями летят.

Дети разводят руки в стороны и изображают полет птиц

Дед Тимофей: Ох, и внимательные вы. Все успели, все показали. Да и деда уморили. Посплю-ка я.

Дети: Дед Тимофей, а как же сказка?

Дед Тимофей: И то верно. На чем мы закончили?

Дети: И так весело от этой песни стало, что ноги сами по себе быстрее зашагали.

Дед Тимофей: В каждой сказке чудеса случаются. Вот и моем сказание начало диковинам положим.

Вдруг Аннушка остановилась, опустилась на снег и затихла. Сидит, в сторону леса смотрит, почти не дышит, мне пальцем грозит. Я от неожиданности так и сел рядом. Всматриваюсь вдаль, а на опушке, девушка стоит. Сарафан на ней зеленый, в косу цветы вплетены.

Звучит волшебная музыка. На экране появляется изображение Весны

Дед Тимофей: Стоит она рукой к себе поманивает. Переглянулись мы с Аннушкой, а с места не двигаемся, во все глаза глядим. А девушка ласково улыбается и еще пуще к себе подзывает. И как то теплее стало, солнце ярче засветило и птицы запели. Не смогли мы устоять, поднялись, да к лесу уверенными шагами направились. Как вошли в него, смотрим, а девушка на старую ель показывает. А у нас в голове один вопрос звучит: «Кто ты?» И странным образом, донеслись наши мысли до загадочной девушки, отвечает она звонким голосом: «Весна меня называют, да, красна, в народе кличут. Хороводами и песнями встречают».

Дед Тимофей: И мы отставать не будем. Встретим Весну хороводом.

Хороводная игра: «Весна красна»

Дети встают в круг. Одна из девочек выбирается Весной. В руках у нее корзинка с изображением солнышка, игрушечной птичкой, веточкой с листьями, подснежниками. Звучит песня «Весна красна», музыка Т. Чудовой, слова Е. Благининой, обработка Е. Багинской

1куплет:

Дети:

Ой, весна, весна красна, ой, красна!

Что с собой ты принесла, принесла?

Весна:

Солнышко я принесла,

Стаи птиц я пригнала.

Дети идут по кругу и поют, останавливаются, поднимают руки, широко расставив пальцы. Машут руками, как птицы крыльями. (2раза)

2куплет:

Дети:

Ой, весна, весна красна, ой, красна!

Что с собой ты принесла, принесла?

Весна:

Для осинки и берез

Свежих листьев целый воз.

Дети идут по кругу и поют, останавливаются, плавно покачивают руками над головой (2раза)

3куплет:

Дети:

Ой, весна, весна красна, ой, красна!

Что с собой ты принесла, принесла?

Весна:

Принесла я для лугов

Покрывало из цветов.

Дети: Ой, весна!

Дети идут по кругу и поют, останавливаются, широко разводят рук перед собой. Низко кланяются Весне. (2раза) Весна раздает подснежники детям. Дети присаживаются на стулья

Дед Тимофей: Ох, и задорные вы ребята! Порадовали песней и хороводом.

На экране появляется изображении Весны около ели

Дед Тимофей: Интересно, что дальше в сказке произошло?

Дети: Да.

Дед Тимофей: Подошли мы с Аннушкой ближе к ели, глядим, диву даемся. Снег у ствола почти сошел, осталась горка листвы прошлогодней. И вдруг она зашевелилась, зашуршала. Показался чей-то нос, на блестящую пуговку похожий, а затем мордочка высунулась. Спустя время и сам зверек вылез. Стоит, по воздуху носом водит, принюхивается. Рано в этом году проснулся еж, снег еще кругом, чем кормиться будет. Жалко нам стало его, развернула Аннушка узелок, что за пазухой лежал, надломила краюшку хлеба и тихонечко около зверька положила. А тот, не долго думая, потянул гостинец в норку под деревом, да листьями вход прикрыл. Провела Весна рукой по прошлогодней листве и сказала: «Теперь до тепла спать будет». Стало так тихо, будто весь лес в сон погрузился. И вдруг, что то зазвенело чуть поодаль. Заскользила Весна в сторону полянки и нас собой пригласила. Двигались мы медленно, и с каждым шагом звук становился все тише. «Может мы не туда идем» - спросил я. «А ты не спеши с выводами, смотри по сторонам, да под ноги» - ответила Весна и продолжила свой путь. Когда мы остановились, снова наступила тишина. Провела Весна руками над снежной гладью, да слова прошептала: «Динь-дон, динь-дон. Слышен легкий перезвон». Запрыгали солнечные зайчики по полянке, заискрились кристаллики снега, приоткрылась земля проталинами темными, а на них цветики нежные - подснежники, головками закивали, песенку веселую завели: «Динь-дон, динь-дон». «Так вот что звенело в спящем лесу» - смеясь, сказала Аннушка.

Дед Тимофей: Знаю я игру занятную. Хотите узнать какую?

Дети: Конечно, хотим.

Дед Тимофей: Тогда слушайте внимательно и запоминайте.

Игра малой подвижности: «Динь-дон»

Динь-дон, динь-дон

Слышен легкий перезвон.

Зайчик солнечный лови,

Свое имя назови.

Дед Тимофей с помощью зеркальца (если пасмурно, с помощью фонарика) запускает солнечного зайчика. Дети ловят зайчика. На ком зайчик остановится, тот встает и называет свое имя

Дед Тимофей: Гляжу, внимательные вы. Молодцы. А на чем мы остановились, запомнили?

Дети: «Так вот что звенело в спящем лесу» - смеясь, сказала Аннушка.

На экране появляется изображение поляны с подснежниками

Дед Тимофей:Совершенно, верно. Продолжаю свой сказ.

На минутку приоткрыла Весна нам чудо дивное, закружилась после в танце волшебном, принакрыла, припорошила снегом цветики. «И им рано еще просыпаться. Пусть сил набираются» - повела рукой и дальше следовать пригласила. Подошла к березке, обняла ее, по белоснежной коре погладила. Аннушка, глядя на нее, то же самое сделала, да и я в стороне не остался. Чувствую, будто меня кто-то касается. Поднимаю голову, а это веточки березовые ко мне склонились. «Знаю, Аннушка, полевик у тебя есть. Дай его мне» - сказала Весна. Поднесла к стволу и обратно его подает, а в нем сок березовый. «Это вам подарок весенний от березки – подружки моей. Попробуйте». Ничего вкуснее этого я не пробовал. С благодарностью обнял я березку еще раз и глаза свои зажмурил от удовольствия. Постоял так чуток, очнулся, глядь, а Весны с Аннушкой рядом нет уже. Только Верный ладонь мою лижет, да хвостом весело повиливает. Схватил он меня за штанину, к оврагу тянет, пыхтит, и чуток повизгивает. Не стал я ему сопротивляться, последовал за псом. А вот и платок Аннушки показался, а за ним и сама Аннушка. Стоит руками над снегом водит, а Весна ей примером помогает. Зашумела вдруг вода в овраге, побежал ручей из снега талого. А Аннушка радуется, от восторга в ладоши хлопает. «Это я, это я сделала. Меня Весна научила» - и ну меня кружить, чуть с ног не свалила.

Дед Тимофей: Задорная девчонка, Аннушка, игривая. Предлагаю и вам поиграть.

Русская народная игра: «Ручеек»

Дети становятся парами, взявшись за руки, поднимают их кверху таким образом, чтобы получилась «крыша домика». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то вроде «ручейка», который постоянно течет. Один ребенок заходит в начало ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выбирает из основной массы одного из игроков. Далее уводит его в конец ручейка, вставая последним его звеном. Освободившийся игрок идет в начало ручейка и также выбирает понравившегося ребенка, уводя его в самый конец ручейка. Игра проходит по русскую плясовую. Как только музыка останавливается, игра заканчивается.

Дед Тимофей: Как ручеек бежит, так и время сказки подходит к концу. Чем же закончилась эта волшебная история? Поднимите руку, кому интересно.

Дети: Нам интересно.

Дед Тимофей: Тогда угомонитесь, всем известно, что все самое интересное в конце.

Никогда так еще не веселилась Аннушка, ведь Весна поделилась с ней одним секретом, как снег в воду превращать без тепла и огня. Слово с нее взяла, никому не рассказывать, да за зря на людях не пользоваться. Пока мы от радости прыгали, замерз ручей вешний, рано ему пока просыпаться, а Весны и след простыл. Как появилась она незаметно, так и исчезла, куда никто не видел. Лишь оставила на снегу два прозрачных камушка, цвета желтого, да ленточку для Аннушки голубую.

Добрались мы до деревни еще засветло, никому о приключениях наших не рассказывали. Да и кто поверил бы. Но с тех пор, как зима была лютая, и вода в колодцах до дна промерзала, помогала людям Аннушка. Потихонечку лед топила, чтобы не видел никто, и секрет Весны не узнал. А два камушка подаренных до сих пор нам с Аннушкой помогают. Как взгрустнется порой или день хмурый, тоскливый, поглядим через них на улицу, и становится веселее сразу. Да еще, каждый год, как первая капель застучит, находили мы с Аннушкой по два камушка около того оврага.

Дед Тимофей: Вот закончился сказ мой. А вы сами думайте, сказка это, а может быль, но решили мы с Аннушкой вам подарочки передать. Просто так не отдам. Найти вы их должны, в шкатулке они запрятаны, где то в вашем детском саду сокрыты. В помощь я вам карту нарисовал.

Дед Тимофей достает и разворачивает карту формата А3. Дети, следуя условным знакам, ищут подарок. На территории здания детского сада спрятана шкатулка

Дед Тимофей: Молодцы, нашли.

Дети: Мы открыть не можем. Нужен ключ.

Дед Тимофей: Есть такой. Давайте открою. И что же там?

Дети: Камушки прозрачные.

Дед Тимофей: Волшебные. Возьмите по одному. Теперь и у вас есть подарок от Весны. И вы сможете, когда вам станет грустно, с помощью камушков менять мир вокруг. Только это будет наш с вами секрет.

Дети: Мы согласны.

Дед Тимофей: А мне пора с вами прощаться. Можно я вас до группы провожу?

Дети: Конечно.

Дети и дед Тимофей по легкую музыку проходят в группу. Дети показывают деду Тимофею рисунки о весне

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535762-scenarij-jekologicheskoj-skazki-kak-annushka-