- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Агрегатные состояния вещества» 8 класс
4590
0
Контрольная работа №2.
«Изменение агрегатных состояний вещества».
1 вариант.
Найдите массу парафиновой свечи, если при её отвердевании выделяется 30 кДж энергии.
Какое количество теплоты необходимо для плавления медной заготовки массой 100г, взятой при температуре 1075°С?
Определите удельную теплоту плавления бруска из алюминия массой 250г, если для его плавления необходимо 97,5 кДж энергии.
Контрольная работа №2.
«Изменение агрегатных состояний вещества».
2 вариант.
Для плавления медного слитка массой 2 кг потребовалось 420 кДж энергии. Определите по этим данным удельную теплоту плавления меди.
При кипении воды было затрачено 690 кДж энергии. Найдите массу испарившейся воды.
Какое количество теплоты необходимо для превращения в пар воды массой 200г, взятой при температуре 50°С.
Контрольная работа №2.
«Изменение агрегатных состояний вещества».
3 вариант.
Найдите массу парафиновой свечи, если при её отвердевании выделяется 60 кДж энергии.
Какое количество теплоты необходимо для плавления медной заготовки массой 150г, взятой при температуре 1075°С?
Определите удельную теплоту плавления бруска из алюминия массой 500г, если для его плавления необходимо 195 кДж энергии
Контрольная работа №2.
«Изменение агрегатных состояний вещества».
4 вариант.
Для плавления медного слитка массой 2,4 кг потребовалось 490 кДж энергии. Определите по этим данным удельную теплоту плавления меди.
При кипении воды было затрачено 960 кДж энергии. Найдите массу испарившейся воды.
Какое количество теплоты необходимо для превращения в пар воды массой 300г, взятой при температуре 60°С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545740-kontrolnaja-rabota-po-teme-agregatnye-sostoja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.