Конспект «Лекарственные растения летом на участке детского сада»

Конспект занятия «Лекарственные растения летом на участке детского сада»

(в старшей группе)

Выполнила: Воспит. 1 кв. кат. Чикунова М.М.

Г. Оренбург, 2023 г.

«Лекарственные растения летом на участке детского сада»

Прогулка № 1
Наблюдение за подорожником.
Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях летом.
Воспитатель. Какое сейчас время года? (лето). Летом можно узнать и увидеть много интересного…

Рассказ воспитателя о том, что подорожник встречается почти по всей территории России, растёт вдоль дорог, на полях; он считается лекарственным растением, отваром из листьев подорожника можно промыть глаза, если вы упали, то чистый лист можно приложить к ране или к месту укуса насекомых. Только собирать подорожник лучше подальше от проезжей части дорог, так как проезжающие машины выбрасывают вредные для здоровья вещества.
Вопросы:
• Почему подорожник так назвали?
• Из каких частей состоит растение? (листья, стебель, корень)
• Где надо собирать подорожник?

Исследовательская деятельность:

Назвать форму листа (овальная; можно через лупу рассмотреть, как расположены жилки листа (жилки выпуклые, выступают наружу, их можно прощупать)
Сбор подорожника для составления гербария.
Цель: развивать исследовательскую деятельность по изучению природы.
Колобок прощается с детьми до следующей встречи, чтобы познакомить с лекарственными растениями на участке детского сада.

Подвижная игра:
«Попрыгунчик»
Цель: развивать двигательную активность, умение прыгать на двух ногах с продвижением вперёд.
Дети делятся и становятся в две колонны. Для каждой колонны на дорожке в шахматном порядке выкладываются 6-8 обручей, в конце дорожки флажок. Задание: прыжками на двух ногах из обруча в обруч достигнуть флажка, помахать им и вернуться бегом в свою колонну. Игра повторяется 2 раза.

Трудовая деятельность:

Уборка сухой травы на участке.
Цель: формировать желание трудиться сообща.

Индивидуальная работа:

«Не упади»
Цель: упражнять в ходьбе по бревну.



Прогулка №2 (продолжаем знакомить с лекарственными растениями на участке)
Наблюдение за мать-и мачехой.
Цель: продолжать развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях летом.
Колобок приветствует детей и загадывает загадку.
Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твёрдыми, холодными,
То мягкими и тёплыми… (ответы детей)

Это растение называется мать-и мачеха (подойти к растению, если нет в естественных условиях-показать фото). Это тоже лекарственное растение, которое растёт в оврагах, на открытых участках. Лекарственными свойствами обладают только листья мать-и-мачехи. Люди делают настой из листьев и применяют, как отхаркивающее средство от кашля. Но не забываем, что собирать растение нельзя возле проезжих дорог. У этого растения есть одна довольно редкая особенность-его цветки появляются ранней весной, раньше листьев.
Вопросы:
• Как вы думаете, почему это растение назвали мать-и-мачеха? (русское название возникло из-за особенности листьев мать-и-мачехи: нижняя сторона листа пушистая и мягкая- «мать», а верхняя гладкая и холодная- «мачеха»)
• Из каких частей состоит растение? (листья, стебли, листья)
• Какой формы листья? (по краям зубчатые)
• Где можно собирать мать-и-мачеху?

2. Исследовательская деятельность: приложить нижнюю сторону листа, то она тёплая, мягкая- «мать», а если приложить верхнюю сторону листа-она гладкая, холодная- «мачеха»
Сбор мать-и-мачехи для составления гербария.
Цель: продолжать развивать исследовательскую деятельность по изучению природы.
Колобок прощается с детьми и спешит к деду и бабке.

3. Подвижная игра «Ловишка с лентами»
Цель: развивать у детей ловкость. Упражнять в беге в разном направлении и умении увёртываться.
Играющие становятся по кругу и каждый закладывает сзади за пояс или за ворот ленту. В центре круга стоит Ловишка. По сигналу «Раз, два, три беги» дети разбегаются в разные стороны, а Ловишка стремится вытащить ленту. Кто остался без ленты отходит в сторону. По сигналу «раз, два, три в круг беги», дети становятся в круг и идёт подсчёт пойманных лент. Игра повторяется 2-3 раза с новым ловушкой.

Дидактическая игра «Назови лекарственное растение»
Цель: развивать умение узнавать и правильно называть лекарственные растения.

5. Самостоятельная деятельность. Предложить цветные мелки для асфальта, восковые мелки или цветные карандаши, бумагу, чтобы нарисовать подорожник и мать-и-мачеху.
Цель: развивать у детей творческую активность, желание передать отличительные особенности растений в своих рисунках.

6.Трудовая деятельность: мытьё игрушек в тёплой воде на участке.
Цель: учить видеть результат своего труда, воспитывать трудолюбие, использовать благоприятные условия для укрепления здоровья детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545933-konspekt-lekarstvennye-rastenija-letom-na-uch