- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Хоровое творчество как фактор укрепления семейных связей и развития культурного уровня семей обучающихся. Из опыта работы детского хорового коллектива «Веселые голоса» и взрослого хора любителей пения «Созвучие» ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района г. Санкт-
России.
Хоровое творчество как фактор укрепления семейных связей и развития культурного уровня семей обучающихся. Из опыта работы детского хорового коллектива «Веселые голоса» и взрослого хора любителей пения «Созвучие» ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района г. Санкт-Петербурга.
Автор: педагог дополнительного образования Наталья Анатольевна Мазько
Мы вступаем в 2024 год, который объявлен президентом годом семьи.
Семейное воспитание является основополагающим в жизни каждого ребенка. Именно оно формирует личность, морально-этические взгляды и во многом судьбу каждого человека. Именно семья создаёт для ребёнка ту модель жизни и общественного окружения, в которую он включается и которую вокруг себя воссоздает, становясь взрослым. Все чаще встречаются грамотные и просвещенные родители, которые понимают важность окружения ребенка не только в семье, но и за ее пределами – в школе, в учреждениях дополнительного образования. Такие семьи не просто отдают детей на занятия, но и активно участвуют в жизни коллектива.
При грамотно организованной работе педагога дополнительного образования возникает триада сотрудников: педагог – воспитанник – его семья. Эта триада оказывает взаимное влияние друг на друга, эти взаимоотношения подвижны, мобильны и во многом личностны, но инициатором и энергетическим источником, подпитывающим эту работу, является, как правило, педагог.
В данной статье я описываю собственный опыт работы с воспитанниками двух хоровых коллективов – хора дошкольников «Музыкальная радуга» и хора «Веселые голоса» и их родителями.
Коллективы существуют уже больше 20 лет, и все эти годы я всегда привлекаю наиболее активных и заинтересованных родителей к работе коллектива. Вопросы хоровой формы и материально технического оснащения всегда решались только родителями. Но я старалась привлечь родителей и ко многим творческим вопросам: сыграть на мероприятиях роль Бабы Яги, Снегурочки, Деда Мороза, Снеговика. Родители – музыканты зачастую подыгрывали коллективу на инструментах.
При проведении всевозможных квестов, соревнований и других мероприятий с большим количеством участников, первыми и основными помощниками всегда являются родители. Каждое мероприятие снимается на фото и видеокамеры тоже исключительно родителями.
В нашем учреждении ежегодно проводятся семейные мероприятия «Веселые старты»,фестиваль семейного творчества "Счастливы вместе". Я стимулирую семьи участвовать в таких мероприятиях, ведь именно такие мероприятия формируют командный дух семьи.
Наш хор «Веселые голоса» много концертирует и выезжает в города России на конкурсы и фестивали. В такие поездки я с радостью приглашаю родителей, так как они могут глубже погрузиться в творчество своих детей и понять, насколько их дети трудолюбивы, талантливы и как нелегко даются победы на конкурсах всероссийского уровня.
Так, в 2022 году Хор «Веселые голоса» отправился в очередную поездку в Карелию на Всероссийскую хоровую ассамблею «Лаулу». Это был интереснейший опыт и сложнейшее соревнование со строгим и справедливым жюри. Хор «Веселые голоса» как всегда занял первое место. Когда мы с радостью и вдохновением возвращались в поезде в Петербург, родители высказали очень настойчивое пожелание заниматься хором тоже. Так как это невероятно творческий и увлекательный процесс, а многие из них чувствуют свой нераскрытый потенциал.
Так в сентябре 2022 года возник Хор любителей пения «Созвучие». Изначально он состоял из родителей хора «Веселые голоса» и «Музыкальная радуга», но со временем к нам стали подключаться друзья и знакомые наших хористов и просто люди со стороны.
По отзывам участников хора, пение для них является отдыхом и праздником для души. Среди наших участников есть многодетные семьи, матери-одиночки, работающие посменно очень занятые люди, но все они считают хор важной частью своей жизни и стараются посещать каждую репетицию. Взрослые певцы просят записать им тренажеры – исполненная на фортепиано или голосом партия, записанная на диктофон. Люди находят возможность репетировать дома, чтобы звучание было лучше.
В репертуаре коллектива классические произведения, народная музыка, произведения на духовную тематику, и много творчества современных композиторов.
Разнообразный репертуар позволяет знакомить участников хора с творчеством композиторов, со стилевыми особенностями исполняемой музыки, с культурой и художественной жизнью эпохи. Это очень расширяет кругозор людей, побуждает их самих интересоваться, искать новую информацию и делиться ей с друзьями.
Еще одним из аспектов культурно-просветительской работы с семьями воспитанников являются совместное освоение культурного пространства Петербурга. Мы знакомимся с концертными площадками города, организуя там выступления или посещая концерты известных коллективов.
Коллектив с удовольствием выступает в различных хоровых фестивалях как в Санкт-Петербурге, так и за его пределами. Вместе с хором «Веселые голоса» хор любителей пения «Созвучие» выступал в Вологде и в Москве.
Уже второй год подряд оба коллектива участвуют в фестивале духовной музыки «Лики», который проходит в Неделю молитв о единстве христиан с 18 по 25 ян6варя. Этот фестиваль проходит в храмах Санкт-Петербурга, принадлежащих различным конфессиям, на нем звучит духовная музыка различных конфессий, от старинной и до современной.
Таким образом занятия хоровым искусством воспитывают толерантность, духовно-нравственное начало, помогают расширить знания и повысить культурный уровень семей учащихся как детского, тка и взрослого хоровых коллективов.
Но самым важным и необходимым аспектом нашей творческой работы является совместное музицирование. Как дети, так и взрослые просто счастливы стоять в одном коллективе и вместе исполнять интереснейшие музыкальные произведения! Для наших коллективов специально был написан Гимн музыке композитором Антониной Ростовской из Петербурга. Московский композитор Наталья Кадерова сделала для нас переложение для детского и взрослого хоровых коллективов песни «Новый день».
Интересным опытом нашей творческой жизни стало проведение флешмоба, посвященного юбилею нашего Дворца. Для детей и родителей это был новый, потрясающий опыт пения и движения под музыку. В этом мероприятии к нам присоединился хор мальчиков «Петербургский Камертон», получилось такое мощное исполнение тремя хоровыми коллективами. В отзывах после проведения мероприятия и взрослые, и дети говорили о невероятном душевном подъеме и чувстве единения.
Это невероятно важно для развития ребенка, подростка, да и взрослого – ощущать себя частью одной большой семьи, которая развивает, воспитывает, обучает, дает ощущение стабильности и безусловного принятия каждого музыканта с радостью и любовью.
Методическая литература
Горушкина С.Н. Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства. Сборник нормативных документов / С.Н. Горушкина, И.А. Тозыякова, Ю.А. Шубин. - М.: Феникс, 2014.
Современная музыкальная педагогика: традиции и инновации. Материалы зонального методического семинара 12 октября 2011г., р.п. Лесной, Рязанской области / редактор Т.И. Боронина. – Рязань: ДЮЦХТ, 2011
Сборник методических статей. «Вокально-хоровые технологии». Вып. 2 / Автор-сост. И.В. Роганова. – СПб.: Композитор*Санкт-Петербург, 2014
Современный хормейстер: сборник статей / Автор-составитель И.В. Роганова. – СПб.: Композитор*Санкт-Петербург, 2013
Система работы с родителями в детском хоровом коллективе.
Статья. Авторы Мазько Наталья Анатольевна,Пензина Виктория Александровна,
https://znanio.ru/media/sistema-raboty-s-roditelyami-v-detskom-horovom-kollektive-2661428
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557432-horovoe-tvorchestvo-kak-faktor-ukreplenija-se
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.