- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Проделки Дуньки-Колдуньки» для детей старшей группы
- песни-хороводы («Елка-класс», Праздник для ребят«),
- песня (»Серебряные палочки«),
- танцы: »Карнавал« (с султанчиками), »Снеговики с метлами«(мальчики ), »Льдинки«с колокольчиками »(девочки),
- игры («Передай снежок», «Игра с шарфиком», «»Мороз-проказник«).
6
Сценарий новогоднего праздника в старшей группе
«Проделки Дуньки-Колдуньки».
Цель:создать условия для развития у детей эстетических качеств, атмосферы радости и положительных эмоций.
Действующие лица: ведущий, Дунька-Колдунька, Снеговик, Дед Мороз, Снегурочка.
Дети:льдинки(девочки), снеговики(мальчики)
Атрибуты: султанчики по 2 на каждого ребенка, колокольчики по 2 для девочек, метелки для снеговиков по числу мальчиков, письмо для Снеговика, кастрюля для Дуньки, снежок, спички, горшок, ремень, мешок для Дуньки, нос клоуна, шарфик, клавеса по числу детей, конфетти для Деда Мороза, 2 пакета со снежком.
Под музыкальную композицию «Карнавал» дети с султанчиками входят в зал и танцуют в кругу.
После исполнения складывают султанчики и выстраиваются перед елкой.
Ведущий: С Новым годом! С Новым годом!
С ёлкой, песней, хороводом!
Всех гостей мы поздравляем
И наш праздник начинаем.
Что за праздник всех нас ждёт?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
Все: Новый год!
Ребёнок 1:Здравствуй праздник новогодний,
Вот и встретиться пришлось!
Всем нам весело сегодня,
Здравствуй, елка, милый гость!
Ребёнок 2: Здравствуй, елка, как мы рады,
Что ты снова к нам пришла.
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
Ребёнок 3:Словно яркие хлопушки,
На ней светятся игрушки,
Наша елочка сияет,
В хоровод всех приглашает.
2. Песня «Елка-класс!».
3.Дети садятся.
Ведущий: К нам из леса напрямик с почтой мчится Снеговик.
4. Вбегает Снеговик, он держит письмо.
Снеговик: Я весёлый Снеговик, к снегу, к холоду привык.
К вам бежал вприпрыжку я!
Всех приветствую, друзья!
Вот, ребята, вам письмо – необычное оно!
Марки яркие горят, всем ребятам говорят:
«Дед Мороз под Новый год в гости к вам сейчас придёт!»
(пошатывается)
Только, что это со мной? Ой – ой – ой, ой – ой – ой!
Что-то мне так жарко! Так жарко! По- моему у меня температура (трогает лоб) 100 градусов! Помогите! Таююю! (медленно оседает)
Ведущий: (подбегает к Снеговику и усаживает его на стул)
Ребята давайте подуем все на Снеговика, может ему станет прохладней? Сильней, ребята, сильней, а то он растает от жары. (Дети дуют) Я придумала! Тебя надо в холодильник поместить!
Снеговик: В холодильник? Ах, ох (щупает себя), по-моему, я таю! Ах! («падает» в обморок).
Ведущий: (берёт телефон) Алло! Больница? Это детский сад! У нас заболел Снеговик! Что говорите? Спросить его, может он давно не ел? В голодном обмороке? Говорите, что медицинская помощь не нужна? Его нужно просто накормить?
(Кладет трубку). Интересно, а что едят Снеговики?!
У кого же нам спросить, чем Снеговика кормить?
5. Под музыку появляется Дунька-Колдунька с кастрюлей.
Да это же Дунька-Колдунька к нам пришла
И кастрюлю принесла!
Пар под крышкой – не иначе
Принесла нам суп горячий!
Дунька: Из лягушек суп «Ква – ква» - это для Снеговика.
Поглядите, суп чудесный, для Снеговика полезный.
Ведущий подходит к кастрюле,
заглядывает в неё. В это время Дунька
берет за руку Снеговика и уводит его.
Ведущий: Уважаемая, вы что делаете? Куда нашего Снеговика уводите?
Дунька: Я в лесной больнице медсестрой подрабатываю! Заберу к себе Снеговика и быстро на ноги его поставлю. (Уводит из зала).
Ведущий: Стой! Вернись! Ребята, что же мы будем делать, его же нужно срочно накормить!
6. Звучит волшебная музыка.
Ведущий: Слышите, кажется кто-то к нам спешит.
7. Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:Здравствуйте, а вот и я! С Новым годом вас, друзья!
Я – Снегурка-хохотушка, веселушка и резвушка,
Прибежала раньше Деда, вот такая непоседа!
Ведущий: Здравствуй, дорогая Снегурочка, скажи, а ты по дороге не встречала Дуньку-Колдуньку с Снеговиком?
Снегурочка:Нет,почему вы такие расстроенные, что случилось?(Ответы детей). Не расстраивайтесь! Сегодня Дедушка Мороз все дорожки заколдовал, они все ведут в детский сад, к детям. Мы сейчас зажжем огоньки на елке, их видно издалека, Дунька-Колдунька со Снеговиком и вернутся к нам обратно! (Оборачивается к ёлке).
Ваша ёлочка на диво и душиста, и красива!
Только грустная стоит, огоньками не блестит.
Эту мы беду исправим, все огни сиять заставим!
Вставайте вокруг елочки, с родителями, подставляйте ладошки!
(говорит медленно, уверенно)
Ты снежок, поторопись,
По ладошкам пробегись!
Вокруг елки закружись,
Ну-ка, елочка, зажгись!
8.Музыкальная игра «Передай снежок вокруг елки.
Все передают снежок по кругу, как только снежок возвращается к Снегурочке, огоньки загораются.
Снегурочка: Заведем мы хоровод,
Потому что Новый год!
9. Хоровод с родителями «Праздник для ребят»,
садятся все на стулья
Ведущий: Снегурочка, может нам дедушку Мороза позвать, он обязательно спасет нашего Снеговика!?
Снегурочка:Да, что-то задержался он в пути, побегу, посмотрю, да его потороплю (убегает в сторону, где сидят родители).
10.Звучит музыка
Дунька:(Из – за шторки) Ха-ха-ха! А-апчхи! Ау! Вот он я, уже иду!(Ведет за собой Снеговика,Дунька в костюме Д. Мороза с клоунским красным носом, обращается к Снеговику) какой ты неповоротливый, думала смогу на твоих шариках кататься с горки, веселиться, а ты какой-то неуклюжий(садит на стул, Снеговик спит с закрытыми глазами). Так, так, по-моему, мы опять в детский сад вернулись! (Спотыкается, падает перед ёлкой, еле встаёт, чихает, опять падает, в конце концов поднимается).
Привет девчонки и мальчишки, озорные шалунишки!
Привет воспитатели и родители, вернее мучители и вредители!
Я весёлый Дед Мороз, притащил подарков воз!
Всё в мешочек свой сложил, ничего не позабыл.
Вот смотрите, детишки, какой я хороший дедушка, вот вам подарочки (вытряхивает содержимое мешка на пол, приговаривает).
Вот вам спички, подожжёте море, как лисички, вот горшок – знамо дело для чего, вот ремешок – для особо одарённых. Ну и ещё много полезных вещей….
Ведущий: Странный какой-то Дед Мороз, правда, ребята? Разве может он детям такие подарки дарить? Спички можно детям брать? А горшок вам нужен? Ну, а это(ремень) вообще надо выбросить. Какой-то странный Дедушка Мороз, и Снеговика не вылечил, и ребята совсем другие подарки ждут!
Дунька: Смотри-ка! Подарки им не понравились! Да не хотите и надо! (собирает всё назад в мешок).
Ведущий: А скажи нам, Дед Мороз, почему это у тебя такой смешной нос?
Дунька:(смотрит в зеркало) А чем это вам мой носик не нравится? Очень даже красиво! А главное весело!
Ведущий: А, это что из-под шубейки выглядывает(вытаскивает подол юбки), стягивает шубу с плеч. Ребята, вы видели Деда Мороза в юбке? Давай снимай с себя… ребята, смотрите. Да это же Дунька-Колдунька!
Дунька: Ну, и что? Да, это я, Дунька – Колдунька. Что не понятно? Хи-хи-хи! Ха-ха-ха! Опять я вредничать пришла!
Ведущий: А мы тебя не приглашали, мы ждем Деда Мороза с подарками, но самое главное, хотим помочь Снеговику, он точно знает, чем нужно накормить Снеговика!
Дунька:То-то и оно, что не приглашали, а я тоже Новый год встречать хочу. Вон у вас сколько гостей, неужели для меня одного местечка не найдётся?
Ведущий: Да ведь на празднике дети веселятся, играют, а ты пришла вредничать!
Дунька: А я и веселиться умею, и поиграть могу с вами! Становитесь на игру!
11.Игра с шарфиком.
Ведущий: Вот видишь, Дунька, когда ты не вредничаешь, с тобой весело и интересно играть, только вот чем кормить Снеговика мы так и не узнали, давай, наверное, лучше позовем настоящего Деда Мороза, он нам точно поможет. Ребята, давайте дружно, все вместе позовем Деда Мороза! (Зовут 3 раза).
12.Заходит Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: Слышу, слышу вас, ребята! Здравствуйте! А вот и я! С Новым годом вас, друзья!
Помню, ровно год назад видел этих я ребят.
Поумнели, подросли, снова к ёлочке пришли.
Мне Снегурочка рассказала, какая беда у вас приключилась, что же ты Дунька-Колдунька проказничаешь?
Дунька: Да я… это… вела его в лесную больницу… А я ему это…
Дед Мороз: Супчика!
Дунька: Ага!
Дед Мороз: «Ква – ква?!»
Дунька: Ага!
Дед Мороз: Из лягушек?
Дунька: Ага, а из чего же ещё? Вот ты, Дед Мороз, знаешь, чем Снеговиков кормят?
Дед Мороз: Я – то знаю! А ты знаешь?
Дунька: А я… не знаю!
Дед Мороз: Отдавай мне свою кастрюльку, теперь я поколдую! Только мне нужны помощники, берите свои волшебные палочки, становитесь рядом со Снеговиком. (Детям раздают клавеса, Дед Моро, с кастрюлей встает сбоку ребят). Итак, начинаем волшебство!
13. Песня «Серебряные палочки».
14.В конце дети кладут клавеса (палочки) в кастрюлю
и проходят на стулья.
Снегурочка:Сказочные чудесаначинаются,
И снеговик наш просыпается.
15.Дед Мороз подходит к Снеговику,
открывает кастрюлю, незаметно с рукавичек сдувает на него волшебные снежинки, Снеговик просыпается
Снеговик: Что это со мной было?
Ведущий: Дорогой Снеговичок, (помогает ему встать) ты нас напугал.
Мы даже в больницу звонили! Врачи сказали, что у тебя случился голодный обморок, а вот чем кормят Снеговиков, не сказали. Науке это пока неизвестно.
Дед Мороз: Ну, это же совсем просто! Из чего сделан Снеговик, ребята?
Дети: Из снега.
Д.М: Молодцы, ребята, а что холодное можно кушать Снеговику?
Дети: Сосульки, льдинки!
Дед Мороз: Правильно, вон сколько у нас льдинок. Девочки-льдиночки выходите, вместе со Снегурочкой, да свой танец покажите.
1льдинка: Мы – льдинки – холодинки,
Кружим, как балеринки.
На солнышке сверкаем,
И с лучиком играем.
2 льдинка: Мы несемся над землею,
И кружимся, и поем,
И уносит нас далеко
Зимний ветер, зимний сон.
2 льдинка: Льдинки – колокольчики,
Громко зазвенят,
И станцуем весело
Сегодня для ребят.
16. Танец «Льдинок» с колокольчиками.
Снеговик: Спасибо, ребята! Вы такие добрые!
Снегурочка: Дедушка Мороз, а чтобы наш Снеговик окончательно выздоровел пусть он позовёт своих Дружков-снеговиков.
Снеговик: Эй, ребята – Снеговички, выходите погулять, поплясать и поиграть.
1 Снеговик: Нам морозы не беда,
Все мы любим холода.
На голове ведро стоит,
И морковкой нос торчит.
2 Снеговик: Мы, друзья, снеговики.
Ростом мы невелики.
Вперевалочку идём,
Маршируем день за днём.
3 Снеговик: Очень любим мы веселье
В новогодние деньки!
И поэтому для вас,
Потанцуем мы сейчас!
17. «Танец Снеговиков».
в конце танца Снеговик прячется среди снеговиков
Дед Мороз : А ну, Дунька-Колдунька , отгадай, где Снеговик, которого ты ищешь?
Дунька: (подходит к каждому из снеговиков, заглядывает ему в лицо). Ой, кажись этот, а может – тот! Запуталась совсем!
18.Музыка для поиска Снеговика.
Дед Мороз: Спасибо ребята, повесили Дедушку. А сейчас я вас развеселю становитесь все вместе в круг, поиграем в мою любимую игру «Мороз проказник!»
19. Проводится игра «Мороз проказник».
сели
Дед Мороз: Новый год уж у ворот, ребята, а вы ждете подарков ?! (Ответы) Куда мешок я положил? Была вьюга, снег кружил… Нет, не помню ничего. Вы не видели его?
Все: Нет!
20. Снегурочка и Снеговик выносят мешок из-за елки.
Снеговик: Вот он, Дед Мороз, ты его под елкой оставил.
Дед Мороз: Вот спасибо! (открывает мешок, вынимает пакет, а там-снег, вынимает другой пакет - и там снег.) Что такое, почему? Ничего я не пойму!
Снегурочка: Это твои проказы, Дунька-Колдунька?!
Дунька: Да что ты, Снегурочка, вот супчик я могу сварить, а чтоб снежное волшебство, так это наверное дедушка что-то напутал!
Дед Мороз: Может и я, перепутал снежные мешки с вашими подарками, ничего, это поправимо.
Говорят, под Новый год чудеса случаются,
Все всегда произойдет, все всегда сбывается.(Берет посох, стучит им).
Снег, снег, лед, лед, чудеса под Новый год.
Ну-ка, посох, помоги, снег в подарки преврати!
Снегурочка: Открываем? Ой, дедуля, получилось!
Дед Мороз вручает детям подарки. Ему помогают все персонажи.
Ведущий: «Спасибо» скажут ребятишки, и девчонки, и мальчишки!
А ёлочка – то, как сияет, нас всех поближе приглашает.
Сфотографируемся вместе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587413-scenarij-novogodnego-prazdnika-prodelki-dunki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.